中班幼兒教育心得體會(huì)4篇
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的中班幼兒教育心得體會(huì),歡迎欣賞。
中班幼兒教育心得體會(huì)一:
走進(jìn)幼兒園,到處是一片綠色的海洋,孩子們親手播種的花草迎風(fēng)搖曳;走廊里,老師們用麻繩、木棍、貝殼等制作成的壁掛精美、雅致、富有童趣;園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)志,設(shè)置垃圾分類(lèi)回收箱。孩子們?nèi)杠S在藍(lán)天白云下,嬉笑于綠草鮮花間,處處洋溢著春天般的勃勃生機(jī),流淌著美麗和祥和。
我班的孩子對(duì)小動(dòng)物非常感興趣,他們會(huì)自己去觀察它們是什么樣的?它們?cè)诟尚┦裁??它們和小伙伴在一起住得開(kāi)心嗎?孩子們用繪畫(huà)、記錄等多種方法記錄自己的觀察結(jié)果。并且孩子們生成了自己的討論話題“水里生活著哪些小動(dòng)物?它們生活的地方有什么不一樣?它們喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?它們是吃什么長(zhǎng)大的?”孩子們通過(guò)向爸爸媽媽了解,通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn),通過(guò)老師的幫助,了解了許多有關(guān)水生動(dòng)物的許多知識(shí)。種植和飼養(yǎng)的活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)大自然的美好情感,也激發(fā)了幼兒的探索欲望和學(xué)習(xí)的興趣。而利用各種費(fèi)舊材料和自然材料組織幼兒進(jìn)行手工制作來(lái)打扮教室,更讓幼兒感受到了大自然的豐富多彩,如用樹(shù)葉粘貼成各種小動(dòng)物的形象,拼剪成各種圖案,用費(fèi)舊的報(bào)紙做成大樹(shù)。我們的教室變得更加有意義,培養(yǎng)了幼兒關(guān)心環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的情感。
今日的幼兒是明天的希望,把綠色的種子播種在孩子心中,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,世界上的一切生物都是生長(zhǎng)在地區(qū)的懷抱里,共同保護(hù)我們綠色的世界,完善綠色的夢(mèng)!
中班幼兒教育心得體會(huì)二:
旻哲已在石巖公學(xué)幼兒園就讀快2年了,2年內(nèi)旻哲的進(jìn)步還是挺大的,看到旻哲一天天快樂(lè)、健康的長(zhǎng)大,我也很開(kāi)心,也感謝3位老師辛苦的付出。
首先,在生活自理方面,旻哲進(jìn)度很大,現(xiàn)在吃飯、穿衣等都可自己完成,并且他還會(huì)常常教妹妹穿衣服,印象比較深刻的是本學(xué)期剛剛開(kāi)始教旻哲用筷子吃飯,手把手教了好幾次都沒(méi)有效果,后來(lái)想到一個(gè)好方法,他喜歡打游戲過(guò)關(guān),我就給他找了蓮子,花生,黃豆、紅豆、綠豆讓讓用筷子練習(xí),第一關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆蓮子,第二關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆花生,第三關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆黃豆,第四關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆紅豆,第五關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆綠豆`````````````總共設(shè)置了10個(gè)關(guān)卡給他過(guò),結(jié)果2天內(nèi)他就會(huì)用筷子,總結(jié):教小孩學(xué)東西必須和他感興趣的事情結(jié)合起來(lái)才會(huì)學(xué)得好,學(xué)得快。
其次,運(yùn)動(dòng)方面旻哲進(jìn)步也很大,最近一直在練習(xí)拍球,剛開(kāi)始只能拍幾個(gè),經(jīng)過(guò)2、3個(gè)禮拜的練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)能拍200多個(gè)了,進(jìn)步還是很大的。
中班幼兒教育心得體會(huì)三:
“你們班的這個(gè)小朋友是小男孩還是小女孩啊”戶外活動(dòng)時(shí),經(jīng)常引來(lái)眾人的疑問(wèn)。我笑了笑回答“當(dāng)然是小女孩了”。
筠晗來(lái)我們班已有一段時(shí)間了,這段期間她表現(xiàn)的很內(nèi)向,值得欣慰的是筠晗開(kāi)始與某些小朋友說(shuō)話了。
一直以來(lái),筠晗都不愛(ài)說(shuō)話,我主動(dòng)找筠晗說(shuō)話的時(shí)候,她的眼睛總在往別處看,要么就是低著頭,眼睛盯著地板。“筠晗和老師說(shuō)話的時(shí)候要看著老師,這樣才有禮貌。”筠晗在家從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)普通話,我想,這可能是她不愛(ài)說(shuō)話的主要原因吧!后來(lái),我見(jiàn)堅(jiān)持和她聊家事,一開(kāi)始她只是點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一笑,后來(lái)我轉(zhuǎn)變我的語(yǔ)言。我用方言與她交流,她和我聊的可帶勁了。偶爾我加入普通話,慢慢的,筠晗也開(kāi)始說(shuō)幾句普通話了,但還是放不開(kāi)。
難道是筠晗認(rèn)生,可是我們相處有一短時(shí)間了呀。我們找到了筠晗的家長(zhǎng)了解筠晗在家的表現(xiàn),筠晗在家很活潑,是個(gè)特別聽(tīng)話的小女孩,但是就是不主動(dòng)找別人說(shuō)話,在社會(huì)交往方面有點(diǎn)差。
了解到這一點(diǎn),我們開(kāi)始實(shí)施措施,首先多和家長(zhǎng)交流,得到家園共育,多和孩子交流,多陪陪孩子,多和筠晗談?wù)勑?,引?dǎo)她主動(dòng)與別人玩耍,除此之外,還要多鼓勵(lì)她,增強(qiáng)她的自信,讓活潑開(kāi)朗的孩子帶著筠晗玩,讓平平感受到集體的溫暖。
中班幼兒教育心得體會(huì)四:
現(xiàn)在的父母,對(duì)于孩子的教育都十分的重視,班里的許多孩子家長(zhǎng)都為他們報(bào)了各種興趣班。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、鋼琴、跳舞、架子鼓等等,不過(guò)比較欣喜的一點(diǎn)是我們班里的家長(zhǎng)還是比較理性的,他們也只是希望培養(yǎng)孩子某一方面的特長(zhǎng)和興趣,而不是要求孩子這也行那也行,成為全能的型的。有家長(zhǎng)說(shuō)不要報(bào)太多興趣班,讓孩子有個(gè)快樂(lè)的童年,的確是這樣,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,不能讓孩子輸在起跑線上,讓很多家長(zhǎng)更急功近利,結(jié)果當(dāng)然是苦了孩子。讓孩子們擁有快樂(lè)的童年,讓他們有機(jī)會(huì)去玩、去發(fā)現(xiàn)、去接觸大自然,應(yīng)該比掌握多少技能更重要。
還有的爸爸媽媽已經(jīng)在問(wèn)了,幼兒園教不教數(shù)學(xué)的,教不教拼音的,許多家長(zhǎng)還是會(huì)有這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以為這些才是孩子的學(xué)習(xí)。碰到這樣的家長(zhǎng)我們需要跟他們多溝通,讓他們意識(shí)到在幼兒園里孩子是在玩中學(xué)習(xí)的,在游戲活動(dòng)中孩子們也在學(xué)習(xí)。同時(shí)也告訴他們對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)學(xué)拼音、做加減法等都還過(guò)早,我們的教材里也有相關(guān)的內(nèi)容,不過(guò)是以更形象生動(dòng)的方式來(lái)教,希望他們不要操之過(guò)急。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們?nèi)雸@已經(jīng)快一個(gè)月了,從小班進(jìn)入中班,他們多了一份老練,但是在開(kāi)學(xué)初的這段時(shí)間里也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
孩子進(jìn)入中班后,比小班更加的活躍了,他們喜歡自由,喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。因此開(kāi)學(xué)初的常規(guī)教育就顯得尤為重要了。在一開(kāi)始,我們從孩子的吃飯問(wèn)題先入手,因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假生活,他們有的在家里養(yǎng)成了不好的吃飯習(xí)慣,動(dòng)作慢、走神、吃得滿桌都是的人也大有人在。為了把吃飯問(wèn)題搞好,我們兩位老師和保育員一起努力,在吃飯時(shí),發(fā)揚(yáng)榜樣示范作用,多點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們向好的小朋友學(xué)習(xí),通過(guò)發(fā)五角星、紅蘋(píng)果等來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。當(dāng)然我們?cè)诮逃幸哺⒅乜茖W(xué)性,力求營(yíng)造輕松的環(huán)境,不要求幼兒狼吞虎咽,而是細(xì)嚼慢咽。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,絕大部分的孩子已經(jīng)能安靜的進(jìn)餐、保持用餐桌面的干凈,講究衛(wèi)生。當(dāng)然還有個(gè)別孩子還需要老師的督促。
另一個(gè)努力的方面就是孩子的課堂常規(guī),因?yàn)楹枚嗪⒆由狭酥邪嗪竽懽幼兇罅?,但上課時(shí)也更會(huì)開(kāi)小差了,對(duì)于老師的批評(píng)也能隨便忽悠下了??磥?lái),不在這方面抓緊點(diǎn),有的孩子又要乘機(jī)使壞了。于是課堂上我們也是對(duì)孩子多點(diǎn)要求,讓他們做到認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講話,不開(kāi)小差,積極動(dòng)腦。對(duì)于進(jìn)步大的孩子多一些表?yè)P(yáng)和肯定,對(duì)于落后的孩子多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)。相信孩子們會(huì)有更好的表現(xiàn)。當(dāng)然還有一點(diǎn)很重要,那就是從自己身上找問(wèn)題,多琢磨自己的課,老師的課上得生動(dòng)了,孩子們也就更愛(ài)聽(tīng)了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在教育之路上我還需要多思考和摸索,肯定會(huì)有攔路虎出現(xiàn),我要做的只是做好自己,排除困難,相信我的孩子們會(huì)有更多的收獲。