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做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)

時(shí)間: 戚苗998 分享

  做黨和人民滿意的好老師,他們用身心照亮了每位學(xué)子的前程,也照亮了整個(gè)民族的靈魂,更照亮了國(guó)家的發(fā)展和民族復(fù)興之路,榜樣無(wú)處不在,身邊的感動(dòng)無(wú)時(shí)不有,這就是作為一名教師要做的,在此分享心得體會(huì)。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

  做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)篇1

  自我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來(lái),我參與其中,深受感染,受益良多。群眾路線是黨的工作的根本路線,歸納起來(lái)就四句話:“一起為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來(lái)、到群眾中去”。而我作為一名普通的高校輔導(dǎo)員,高校學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者,對(duì)我而言,“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們,“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”,我的夢(mèng)就是以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  一切為了學(xué)生 一切依靠學(xué)生

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)三年有余,三年中,我在忙碌的工作里體會(huì)著什么是責(zé)任意識(shí),我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù),一切為了學(xué)生,以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我的工作,我的努力才有意義。真心做人,踏實(shí)做事,是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)感悟到的全部真理。在每年的端午節(jié)、中秋節(jié)看到同學(xué)們領(lǐng)到粽子之后的反應(yīng),在微博空間里頻頻曬江西理工牌粽子月餅,我知道那是同學(xué)們真心的喜悅。我深知,只要是踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)們辦好事,辦實(shí)事,做到他們的心坎里,給予他們最細(xì)微的關(guān)懷,同學(xué)們就會(huì)看在眼里,記在心上。關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ),為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為他們的輔導(dǎo)員,就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開展工作。針對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)對(duì)于他們的不同階段的需要來(lái)做工作,比如大三的學(xué)生,由于面臨考研與找工作的選擇,有相當(dāng)多的人比較困惑,不知道自己的方向究竟在哪里,此時(shí),我會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)自身準(zhǔn)確地認(rèn)知和定位,同時(shí)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)前景有更清楚地了解,讓他們的職業(yè)方向更加明確,使學(xué)生們明確了大學(xué)期間的目標(biāo)和如何有針對(duì)性地準(zhǔn)備自己的發(fā)展目標(biāo)。

  _X曾指出“青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。”我學(xué)生工作的對(duì)象正是廣大青年學(xué)生,他們具有創(chuàng)新潛力,我們應(yīng)該堅(jiān)持“相信學(xué)生自己解放自己,向?qū)W生學(xué)習(xí)”,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,依靠學(xué)生,并加以正確的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性和主動(dòng)性。每一次的活動(dòng),學(xué)生們都與我同在,每一次的工作,我們都并肩作戰(zhàn)。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演出最佳的“千人方陣”效果,我和同學(xué)們一起排練的日子;為了做好20_畢業(yè)生8000多份證書的發(fā)放工作,我和同學(xué)們一起點(diǎn)數(shù)、蓋鋼印的日子;為了每一次組織好各項(xiàng)活動(dòng),從前期準(zhǔn)備到最后活動(dòng)結(jié)束我和同學(xué)們一起開會(huì)討論布置會(huì)場(chǎng)的日子……我感謝我的同學(xué)們,感謝他們對(duì)我工作的支持,感謝他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  從學(xué)生中來(lái) 到學(xué)生中去

  沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),要想了解學(xué)生的一切,就必須深入到學(xué)生當(dāng)中去。作為一名輔導(dǎo)員,我除了具有教師身份還是一名在讀碩士研究生的學(xué)生身份,85后的我和學(xué)生們年紀(jì)相差不了幾歲,和學(xué)生們相處的日子更讓我想起我大學(xué)時(shí)期的歲月,曾經(jīng)我的也是一名懵懂學(xué)子,我能明白他們考前復(fù)習(xí)時(shí)的緊張,我能懂得他們戀愛時(shí)的小鹿亂撞,我能感受他們思念家鄉(xiāng)父母的惆悵。在工作之余,我喜歡借助微博、QQ和同學(xué)們交流,就是在這樣的世界里,建立著我和同學(xué)們的專屬聯(lián)系,記錄著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪位同學(xué)過(guò)生日,哪位同學(xué)生病了,哪位同學(xué)失戀了,哪位同學(xué)沒考好,我都能第一時(shí)間了解到并給予關(guān)心和安慰。正是這樣和學(xué)生們的零距離交流,這樣的和學(xué)生打成一片,才和學(xué)生之間建立了朋友般的關(guān)系,才和學(xué)生建立起了深厚感情,有了感情,學(xué)生的心才愿意向你敞開,在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)解決,才能夠引導(dǎo)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

  只要我在工作中有為學(xué)生服務(wù)的真心和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,深入了解學(xué)生所需,充分反映學(xué)生意愿,廣泛集中學(xué)生智慧,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,這便是我作為一名基層輔導(dǎo)員充分踐行黨的群眾路線的最好體現(xiàn)了。以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù),這就是我的夢(mèng)。

  做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)篇2

  在講話中引用了陶行知先生說(shuō)的這樣一句話"出世便是破蒙,進(jìn)棺材才算畢業(yè)".讓我想起來(lái)現(xiàn)在經(jīng)常聽到的另一句話"活到老,學(xué)到老".一個(gè)好的、優(yōu)秀的老師任何時(shí)候都要懷有一顆虛心向?qū)W的心。無(wú)論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè),還是已經(jīng)榮譽(yù)滿身的老教師。時(shí)刻都要保持一顆學(xué)習(xí)的心,隨著這個(gè)時(shí)代的步伐,隨時(shí)更新自己的知識(shí)。教室一直呆在一種環(huán)境里,很容易被外界的環(huán)境干擾,同時(shí)也很容易忽略學(xué)習(xí)最新的知識(shí)。但是學(xué)生思維比較活躍,對(duì)新事物接受比較快,也很容易受外界影響。所以如果老師不經(jīng)常關(guān)注外面的世界,不及時(shí)更新自己的知識(shí),不保持一個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的心,很容易與學(xué)生形成言語(yǔ)溝通的代溝。那么在與學(xué)生傳授知識(shí)的時(shí)候,我們的表達(dá)方式,以及上課的內(nèi)容很容易被學(xué)生排斥和接受。那么我們的教學(xué)和教化就很難影響學(xué)生,改善和提高學(xué)生。我們只有抓住最新的學(xué)生感興趣的知識(shí)和實(shí)事,然后再融入書本上的知識(shí)點(diǎn),才能達(dá)到一個(gè)好的教學(xué)效果。尤其是在這樣一個(gè)信息化迅速發(fā)展的時(shí)代,活到老,學(xué)到老對(duì)于一個(gè)好老師的進(jìn)步顯得尤為重要。

  在講話中還說(shuō)到,如何面對(duì)差異化的學(xué)生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生。針對(duì)不同的學(xué)生我們要有不同的溝通方式,也要選擇不同的教育方法。針對(duì)不同的學(xué)生加以不同的引導(dǎo)和培育。不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不符合自己的要求,自己就不喜歡、不對(duì)自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里,我們要學(xué)會(huì)有一種發(fā)現(xiàn)美的方式和眼光來(lái)審視我們面對(duì)的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生也一定會(huì)有自己擅長(zhǎng)的和發(fā)光的閃光點(diǎn)來(lái)打動(dòng)我們。學(xué)生無(wú)差生應(yīng)該是我們心里的一個(gè)準(zhǔn)則。尤其是對(duì)于像我這樣在一所學(xué)校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。面對(duì)的絕大多數(shù)都是所謂的差生或者問題學(xué)生。她們的表現(xiàn)在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過(guò)交流和溝通,我也發(fā)現(xiàn)他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學(xué)生經(jīng)常打架,但是領(lǐng)導(dǎo)能力或者運(yùn)動(dòng)能力就很好,那么作為老師就可以有針對(duì)性的建議加入一些能提高這些方面的學(xué)生社團(tuán)或者比賽;有的學(xué)生可能會(huì)有偷竊行為,但是我有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生智商其實(shí)很高,膽子也很大,具有冒險(xiǎn)精神。那我們就可以引導(dǎo)他學(xué)習(xí)一些變魔術(shù)或者培養(yǎng)他提高反應(yīng)能力的活動(dòng)或者課程。當(dāng)他們的生活充滿正向的成就感的時(shí)候。那么他們優(yōu)秀的特質(zhì)用于做壞的事情的可能性就會(huì)大大減少。作為老師,我建議多組織和建設(shè)一些這樣的學(xué)生社團(tuán)和組織來(lái)吸引和鍛煉這些所謂問題學(xué)生的特殊技能。

  所以,一個(gè)優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的眼睛,并且可以很好的引導(dǎo)和鼓勵(lì),使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學(xué)生其實(shí)很在意老師的言語(yǔ)。對(duì)于同樣一個(gè)學(xué)生,有的老師可能一句話會(huì)造就一個(gè)人才,也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個(gè)人才。所以,好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的有用之處,讓他們自己認(rèn)可和相信。讓每個(gè)學(xué)生都有可能成為可造的有用之才。

  通過(guò)學(xué)習(xí)講話精神,我發(fā)現(xiàn)離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長(zhǎng)的道路要走。"千里之行始于足下"在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,我會(huì)以更加飽滿的精神,更加積極的態(tài)度,努力做一名好教師,上好課,讓學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí),讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,以自己的人格魅力去感染他們,讓他們明辨是非,做一個(gè)真正的"好孩子".我不僅要做黨的好教師,還要成為學(xué)生心目中的女神。

  做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)篇3

  看了習(xí)9月10日的講話,我越發(fā)覺得當(dāng)一名教師的責(zé)任之重大。所謂:師也者,教之以事,而喻諸德也。努力做黨和人民的好教師,為實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

  教育是人類崇高的事業(yè),教師是人間光輝的職業(yè)。作為一名小學(xué)普通的體育教師,要以努力提高小學(xué)生的身體素質(zhì)為自己的偉大事業(yè)。教師是人間光輝的職業(yè),不僅要授之以魚,還要授之以漁。不僅要傳授學(xué)生知識(shí),而且還要教會(huì)他們自己學(xué)知識(shí)的方法和能力。讓每一名小學(xué)生找到適合自己鍛煉身體的方法,使之養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  教師履行著天使的職責(zé),用忠誠(chéng)為學(xué)子開心明智。人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使,可是又有誰(shuí)知道教師本身就是在履行天使的職責(zé)呢。教師用自己有限的能力,培養(yǎng)了一代又一代的人才。為社會(huì)輸入了大批的可用之才,在社會(huì)發(fā)展的背后是教師在默默無(wú)聞的守護(hù)著和教育著社會(huì)主義的接班人。救死扶傷是護(hù)士的職責(zé),而我們作為普通的教師育人是根本,這不比救死扶傷差吧。我們就為自己的職業(yè)良心而忠于這份工作,忠誠(chéng)的為學(xué)子開心明智,雖說(shuō)不上普度眾生,教化學(xué)生不足為過(guò)吧。

  好教師影響學(xué)生的一生,好教師在用知識(shí)和智慧為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。做一名教師容易,但是要做一名黨和人民滿意的好教師難。善待問者撞鐘,叩之以小則小鳴,叩之以大則大鳴,()待其從容然后盡其聲。教師教書育人又何嘗不是如此呢。對(duì)學(xué)生的啟發(fā)有大有小,還要張弛有度,寬嚴(yán)相濟(jì),從容而待之。此可謂黨和人民滿意的好教師吧。

  教師傳承著民族的精神,用身心照亮學(xué)子的前程。中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,教師用自己行動(dòng)傳承著這種精神,古有孔孟,今有馮魏。他們用身心照亮了每位學(xué)子的前程,也照亮了整個(gè)民族的靈魂,更照亮了國(guó)家的發(fā)展和民族復(fù)興之路。榜樣無(wú)處不在,身邊的感動(dòng)無(wú)時(shí)不有,這就是作為一名教師要做的。

  作為一個(gè)教師不僅要有愛心,還要有耐心。對(duì)孩子的愛我們每個(gè)教師都能做到,我們本身從事的就是一個(gè)充滿愛的職業(yè)。但是要做到好我認(rèn)為還要有耐心,尤其是對(duì)學(xué)困生。這是一件非常痛苦的事,內(nèi)心的煎熬是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,有時(shí)候自己的付出與學(xué)生的成績(jī)是不成正比的。或許這樣的痛苦我們?nèi)痰昧艘粫r(shí)。但我們或許就是因?yàn)槿塘艘粫r(shí)的痛苦,卻給一些學(xué)生帶來(lái)了一生的幸福,也未可知。

  百年大計(jì),千鈞重?fù)?dān),系于教師。傳承文化,民族復(fù)興,系于教師。雕鑄民魂,承擔(dān)國(guó)運(yùn),系于教師。黨和人民的好師就應(yīng)該有此責(zé)任,我們雖然位卑,但是不能忘憂國(guó)。諸師無(wú)上妙道,曠劫精勤,難行我行,非忍而忍。豈以小德小智,輕心慢心,欲翼直乘,徒勞勤苦。

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