通過(guò)大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道，在此分享心得體會(huì)相關(guān)范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)生黨課心得體會(huì)相關(guān)范文，歡迎大家閱讀。

　　大學(xué)生黨課心得體會(huì)相關(guān)范文篇1

　　我利用暑假在法院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，這也是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次比較正式的假期實(shí)習(xí)。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務(wù)，比如復(fù)英掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書(判決書等)，填寫、送達(dá)法律文件(傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書等)。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)踐的鍛煉。

　　在這次短暫的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的能力離實(shí)際工作的要求確實(shí)有相當(dāng)?shù)牟罹?。舉個(gè)例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機(jī)在每一頁(yè)打上號(hào)碼，如xx年的卷宗的第一頁(yè)即為060001，以此類推。另外，對(duì)合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀(及答辯狀)、案件受理通知書、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時(shí)還有財(cái)產(chǎn)保全的相關(guān)材料等;而副卷則存放合議庭評(píng)議筆錄等內(nèi)部文件。對(duì)這種卷宗，正、副卷是要分開(kāi)打碼的。

　　但很不幸，平時(shí)做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯(cuò)誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號(hào)碼機(jī)順序即繼續(xù)打碼，結(jié)果正、副卷的號(hào)碼連起來(lái)了，只好隨后返工。而在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)要從某一頁(yè)接下去打，我居然沒(méi)看清開(kāi)始頁(yè)碼便草率開(kāi)始，結(jié)果自然是多次返工。后來(lái)我提醒自己不要急于求成，看清要求再開(kāi)始，這才正確完成了任務(wù)。但在這當(dāng)中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁(yè)紙上的頁(yè)碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團(tuán)影響美觀。

　　還有一次我被派去給當(dāng)事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來(lái)人是那個(gè)代理人委托的人(也就是轉(zhuǎn)委托)，我也沒(méi)重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因?yàn)槭寝D(zhuǎn)委托，需要把領(lǐng)文件者的身份證復(fù)印件收上來(lái)，只得再跑一趟，還好人家沒(méi)離開(kāi)法院，不然還會(huì)麻煩。另外在草擬判決書時(shí)，因?yàn)槭怯萌思以瓉?lái)的判決書為模板擬制的(即在電腦上找一份類似的判決書，但把當(dāng)事人信息、案情、證據(jù)、實(shí)體法依據(jù)及判決結(jié)果進(jìn)行更改)，有個(gè)地方竟然還寫著原來(lái)當(dāng)事人的名字!我頭上冒汗啊……

　　這幾件事讓我思考了好些時(shí)間，結(jié)是我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新評(píng)價(jià)自己的能力。大學(xué)生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內(nèi)的學(xué)生們都對(duì)自己自視甚高，對(duì)大學(xué)生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過(guò)這半個(gè)月的“工作”卻讓我有些放平心態(tài)了。我們兩個(gè)(還有個(gè)同學(xué)和我一起實(shí)習(xí))“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯(cuò)，而且是一而再再而三地出錯(cuò)。當(dāng)然我們可以拿我們沒(méi)打碼經(jīng)驗(yàn)當(dāng)“擋箭牌”，不過(guò)我不想這樣。因?yàn)樽屑?xì)探究錯(cuò)誤產(chǎn)生的根本原因，還是我們平時(shí)只顧死讀書，動(dòng)手能力太差。其實(shí)我們一天到晚“教學(xué)樓—食堂—宿舍”三點(diǎn)一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡(jiǎn)單了，離紛繁復(fù)雜司法實(shí)踐也太遠(yuǎn)了;我們?cè)?jīng)以為我們會(huì)很多東西，但一到實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)什么都要從頭開(kāi)始學(xué)。也難怪剛畢業(yè)的學(xué)生不好找工作了——人家要的是會(huì)干活的人，而不是“學(xué)生”。

　　可謂是實(shí)踐出真知，法院工作中的很多細(xì)節(jié)，比如當(dāng)事人如何與法院聯(lián)系，如何查閱卷宗材料，領(lǐng)娶送交法律文件、文書時(shí)需要什么證件或介紹信等，這些都是課本上沒(méi)有也不可能有的。黨的xx大提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，國(guó)家、社會(huì)要科學(xué)發(fā)展，我們公民自身也要科學(xué)發(fā)展。要不然全面小康社會(huì)怎么又靠誰(shuí)建設(shè)?我們是“80后”，是祖國(guó)的新一代、共和國(guó)建設(shè)的接班人，死啃書、到了實(shí)踐工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設(shè)祖國(guó)呢?所以我們不是人才，至多是個(gè)“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實(shí)踐中修煉才是!

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它是對(duì)每一位學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會(huì)接受挑戰(zhàn)的第一步。

　　大學(xué)生黨課心得體會(huì)相關(guān)范文篇2

　　“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”，是新形勢(shì)下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實(shí)踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴(yán)格的規(guī)矩戒條，系列講話是最先進(jìn)的黨性認(rèn)知，合格黨員是最基本的黨員標(biāo)準(zhǔn)。“兩學(xué)一做”就是要讓全體黨員重塑肌體、凈化思想，學(xué)與做環(huán)環(huán)相扣，用思想武器不斷武裝自己，用實(shí)踐活動(dòng)不斷充實(shí)自己，在踐行“兩學(xué)一做”的道路上，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)先鋒，用脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)全面小康，用干事創(chuàng)業(yè)打造實(shí)干干部，用志愿服務(wù)架起連心橋梁，用遵紀(jì)守法筑牢反腐鐵壁，持續(xù)不斷為作風(fēng)建設(shè)提供正能量。

　　踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)先鋒。脫貧攻堅(jiān)的站斗已經(jīng)打響，此時(shí)急需一支強(qiáng)勁有力的脫貧攻堅(jiān)先鋒隊(duì)。“兩學(xué)一做”就是這支先鋒隊(duì)的隊(duì)魂，黨員干部就是這支先鋒隊(duì)的前鋒大將。脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)重要舉措，是我們黨執(zhí)政能力的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)，也是黨員干部保持先進(jìn)性的質(zhì)量保證。

　　黨員干部踐行“兩學(xué)一做”，要學(xué)習(xí)書本上的脫貧知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中的脫貧經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷加工打磨，為貧困戶謀劃美好藍(lán)圖，量身定制特色脫貧計(jì)劃，做好“領(lǐng)路人”，帶領(lǐng)貧困戶走好致富路。在脫貧攻堅(jiān)的征途中，發(fā)揮先鋒模范作用，讓黨性充盈富有。

　　踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)先鋒。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”，唯有實(shí)實(shí)在在的真抓實(shí)干，國(guó)才會(huì)富民才會(huì)強(qiáng)。今年兩會(huì)，提出：為敢想的人“開(kāi)綠燈”，為干事的人“兜住底”。釋放出不拘一格降人才的積極信號(hào)，決不允許占位不干事的人拖垮干部隊(duì)伍，大力提倡任用敢想敢為的實(shí)干型干部，為實(shí)干型的黨員干部吃下了一顆定心丸。

　　眼下正值“十三五”的開(kāi)局之年，打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵。踐行“兩學(xué)一做”與干事創(chuàng)業(yè)密不可分，黨員干部要勤學(xué)善思善為，分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，把握發(fā)展命脈，在學(xué)習(xí)中融入實(shí)干之風(fēng)，在實(shí)干中汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分。用真抓實(shí)干筑牢“十三五”的根基，積極爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)先鋒，與人民群眾一道共創(chuàng)幸福中國(guó)。

　　踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)先鋒。從公考的報(bào)考比例來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中心城區(qū)可以達(dá)到幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)名額的瘋狂比例，而經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)地區(qū)卻呈現(xiàn)無(wú)人問(wèn)津的怪異現(xiàn)象。“兩學(xué)一做”是黨員干部提升服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量的有力武器。

　　因此，黨員干部要甘于向基層靠攏，敢于向基層服務(wù)，不懼怕前路的旅途艱辛。1930年1月毛澤東發(fā)表《星星之火,可以燎原》，提出黨的工作要以鄉(xiāng)村為中心，走農(nóng)村包圍城市的革命道路。農(nóng)村是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基，為城市發(fā)達(dá)注入了鮮活的生命力。其實(shí)，我們黨內(nèi)并不缺乏樂(lè)于奉獻(xiàn)基層的優(yōu)秀干部，援藏干部孔繁森、扎根蘭考的焦裕祿，都是志愿服務(wù)的標(biāo)兵。中國(guó)的發(fā)展，需要黨員干部保有一刻服務(wù)基層的赤誠(chéng)之心，甘愿與寂寞孤獨(dú)為伍，不為外界的誘惑所動(dòng)，用堅(jiān)強(qiáng)的定力向志愿服務(wù)標(biāo)兵看齊。

　　踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法先鋒。目前，反腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻，上到中央下到村社，“老虎”“蒼蠅”依然頻現(xiàn)，說(shuō)到底還是部分黨員干部紀(jì)律意識(shí)淡薄，為人做事既不懂法也不守法。全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨，需要“兩學(xué)一做”提供保證。

　　因此，黨員干部要勤學(xué)《條例》《準(zhǔn)則》，將其爛熟于胸，做到知行合一。在工作和生活中，不放過(guò)任何一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將遵紀(jì)守法付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中讓遵紀(jì)守法得到升華。遵紀(jì)守法的底氣變得足了，干部隊(duì)伍才會(huì)變得更強(qiáng)，政治生態(tài)才會(huì)變得更清，才會(huì)引領(lǐng)人民群眾共同加入到遵紀(jì)守法的隊(duì)伍中，讓法治社會(huì)成為看得見(jiàn)摸得著的現(xiàn)實(shí)。

　　大學(xué)生黨課心得體會(huì)相關(guān)范文篇3

　　短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

　　這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

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