我的好老師心得體會500字作文怎么寫
我的好老師，老師多么辛苦，默默無聞的，他們就像丁香花一樣綻放，這就是我的老師，一個(gè)和藹、有耐心、激勵(lì)我上進(jìn)的好老師，在此分享心得體會500字作文怎么寫。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的我的好老師心得體會500字作文怎么寫，歡迎大家閱讀。
我的好老師心得體會500字作文怎么寫篇1
教師，是一項(xiàng)教書育人的神圣的工作，很多人認(rèn)為當(dāng)一名教師很簡單，其實(shí)不然，要當(dāng)一名教師不僅要有高學(xué)歷，還要會說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，會心理學(xué)，而要當(dāng)好教師就更不容易了。
“我心目中的好老師”是比“好老師”更高一級的稱號，下面我就談?wù)勎倚哪恐械暮美蠋煱?
我心目中的好老師一定要會“玩中學(xué)”。所謂“玩中學(xué)”，就是在玩耍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是這個(gè)意思?？鬃樱糯拇蠼逃?，老師，特別是好老師當(dāng)然要遵守這一條啦。而如果是生硬地往腦子里塞知識，特別是理科知識，就會適得其反。
我心目中的好老師一定要懂學(xué)生。許多老師也知道與學(xué)生交流。但他們都不懂學(xué)生，所以對待問題治標(biāo)不治本。而我心目中的好老師，因?yàn)樗?她)會用學(xué)生的眼睛，去看待一切，所以才能和學(xué)生真正的談心，從而治本。
我心目中的好老師不會因?yàn)樽约旱碾y處而把氣撒在我們身上。雖然從來沒有這種情況，但以后不免科目增多，老師感到壓力大也很正常。
我心目中的好老師要公平對待每一個(gè)學(xué)生。有的老師偏心，對成績好的學(xué)生噓寒問暖，對成績不好的學(xué)生不聞不問。我心目中的好老師會公平，任何事情都會仔細(xì)詢問，再下定論。他(她)不會不分青紅皂白，以偏見決定對錯(cuò)。
我心目中的好老師會因?yàn)椴煌膶W(xué)生，而使用不同的教學(xué)方法。聰明一些理解能力強(qiáng)的就教的快一點(diǎn)。理解能力差一些的就多講幾遍，步步為營。他(她)不僅不會嫌棄，還會犧牲自己的休息時(shí)間，來為不懂的“開小灶”，也毫無怨言。
我心目中的好老師會讓同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展。他(她)不會只關(guān)注學(xué)生成績，而會讓我們?nèi)ネ瓿烧n程表上的課程，從生物到信息技術(shù)，從心理到音樂，無論考不考試，都會讓我們享受應(yīng)有的樂趣，而不是當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。
我心目中的好老師可能和現(xiàn)實(shí)里人們知道的好老師一樣，但實(shí)際真的有人能做到這幾點(diǎn)的。
我的好老師心得體會500字作文怎么寫篇2
俗話說;“嚴(yán)師出高徒。”是啊!下面我們一起來認(rèn)識一下我們的葛老師吧!
葛老師身穿長裙，蹬著高跟鞋，中等個(gè)兒，身材苗條，圓圓的臉上有雙大眼睛，滿頭拉鏈似的頭發(fā)，在遠(yuǎn)處看，不知道的以為是誰家婷婷玉立的黃花大閨女呢!她對我們比自己的兒女還要好，上課從不開玩笑，很嚴(yán)肅，而下課就和我們是好朋友在一起嬉戲聊天!她和別人交談時(shí)，臉上總會露出美麗的微笑;但是誰要惹她生氣時(shí)，就會“火冒三丈，怒氣沖天。”咚，誰又在惹事生非了，快去看看吧!
原來是我早上聽寫錯(cuò)了很多單詞，老師正在罰抄呢!突然，老師正在向我招手，示意讓我過去，心想：“今天我之前寫的不好，肯定又要挨罵了。”誰知，老師把我叫到辦公室，全部都是紅差，沒有一個(gè)對的。”老師對我說：“怎么寫的，寫的一塌糊涂。你要知道，一個(gè)好成績是努力才得出來的。你把單詞重寫一遍。”說完，我拿著本子，走在走廊上，天上的暈迷不起來了，忽然下起了大雨。作文
我曾一次又一次的希望自己努力學(xué)習(xí)，這樣可以受一點(diǎn)苦;我曾一次又一次的盼望自己長大，這樣就少受一點(diǎn)苦。我也想過：“為什么走上教書的道路就無回頭的機(jī)會嗎?難道就只有默默地奉獻(xiàn)嗎?
我的好老師心得體會500字作文怎么寫篇3
我有一個(gè)好老師，他就是教我打架子鼓的馬老師。
馬老師個(gè)子不高，有著一對炯炯有神會說話的大眼睛，和一張能言善辯的嘴巴，一雙靈活的手指能在各種樂器上彈出好聽的音樂。
馬老師是一個(gè)有耐心的好老師，在我第一次接觸架子鼓時(shí)，我連鼓棒都不會拿，他就手把手的教我怎樣拿鼓棒。學(xué)五線譜的時(shí)候，總會把五線譜的音符寫錯(cuò)，他就一個(gè)一個(gè)的幫我改正。
馬老師是一個(gè)很和藹的好老師，有一次我不小心把鼓棒弄斷了。上課的時(shí)候，害怕他看見鼓棒被弄斷，擔(dān)心被他批評，就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后來他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，就和藹可親地跟我說，“愛護(hù)鼓棒就要像愛護(hù)我們的書本一樣”。我明白老師的用心，在以后的練習(xí)中好好使用和愛護(hù)鼓棒。
馬老師也是一個(gè)激勵(lì)我上進(jìn)的好老師，由于我學(xué)打架子鼓比別人晚，常常跟不上其他小鼓手的進(jìn)度，漸漸地產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。馬老師知道了，就主動找到我，耐心的詢問原因，我小聲的講，“別人都笑話我，說我笨”。馬老師聽了就笑著說：“別人笑你笨，你就要比別人強(qiáng)，你不要被別人的看法把自己打敗”，我把老師說的話深深地記在心里。過了不久，我就超過了笑我的同學(xué)，也對打架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這就是我的老師，一個(gè)和藹、有耐心、激勵(lì)我上進(jìn)的好老師。
我的好老師心得體會500字作文怎么寫篇4
這次體驗(yàn)，其實(shí)老師也挺不容易的，即使說的口干舌燥，也必須堅(jiān)持!他們要給學(xué)生一個(gè)榜樣，老師多么辛苦，默默無聞的，他們就像丁香花一樣綻放。
啊!當(dāng)老師的感覺真好。
又是一個(gè)星期日，做完了一天的功課。開始了玩耍，這個(gè)禮拜，過得很充實(shí)、很開心。想想老師，站在講臺上多威風(fēng)啊!我何不……
想著想著，“姐姐!姐姐!”的喊聲傳了過來。原來是二年級的兩個(gè)小妹妹來找我玩!哦，何不來一次當(dāng)小老師的活動!
一聽說我要上課，兩個(gè)小妹妹樂的又蹦又跳。小妹妹回家把書拿來。于是我們搬來凳子要上課了!
鈴聲響了，我大步走向“講臺”。喊道：“上課!”同學(xué)們站了起來，有模有樣的說：“老師好!”，“同學(xué)們請坐!”我答道。
她們坐下了，我開始上課：“請同學(xué)們把書翻到‘一株紫丁香’。”
“我們看題目，“一株紫丁香”，這篇課文介紹的就是一株紫丁香花。這株紫色的丁香花在老師窗前綻放，老師也像丁香花一樣美麗!”
“誰來把題目讀一遍?”同學(xué)們舉起了手，我讓讀，她讀：“一—株—紫—丁—香!”她的聲音壓過了我們的呼吸，我們情不自禁的拍起手來。她羞澀的低下了頭，我又開始講生字，一會兒，下課了!看著他們開心的跑出去，我也放松了下來。
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