生活老師感悟800字
擔(dān)任生活老師時,加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé),使工作有所創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,把工作做得更好,在此分享感悟800字。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的生活老師感悟800字,歡迎大家閱讀。
生活老師感悟800字篇1
生活老師的工作其實(shí)都很瑣碎。雖不起眼,卻也是必不可少的一部分!
王校長和李老師經(jīng)常對我們說的一句話:“生活老師要做到首先是媽媽其次是老師!”我們每天以孩子為中心,照顧、關(guān)心、了解和教育!在孩子有困難、鬧情緒、生病時,我會以媽媽的胸懷來幫助、呵護(hù)、溫暖他們!
生活方面我分為兩大部分:
一、習(xí)慣養(yǎng)成
從一開始教孩子們疊被子整床鋪擺好自己的小物品到教孩子們洗刷、洗內(nèi)褲襪子、刷鞋等,這些都是孩子在家里不曾做過的事,而生活老師就要培養(yǎng)他們的“自理自立”能力,讓孩子們學(xué)會怎么樣生活!
晚上準(zhǔn)時睡覺,早上準(zhǔn)時起床,讓孩子們養(yǎng)成“早睡早起”的習(xí)慣!
飯前飯后要洗手,告訴孩子少吃零食多吃飯,不挑食、不浪費(fèi)、營養(yǎng)均衡,這樣才會有一個很棒的身體!
二、關(guān)心關(guān)愛
孩子衣服臟了,及時換下送去洗。孩子生病了,及時帶去看醫(yī)生,按時給孩子吃藥,盡快恢復(fù)健康!
平時,我會多注意與孩子接觸談?wù)勑?,讓孩子們舒緩一下疲勞,暢談他們感興趣的話題,縮短之間的距離,讓孩子無憂無慮的成長!看到一群群孩子在自己手中一天天變化,一天天長大,真的感到很欣慰,很高興!自己的辛苦付出是值得的!
生活老師感悟800字篇2
雖然從教已經(jīng)20多年,但對生活教師這個崗位還是比較陌生,這學(xué)期突然從一名一線的教師走到生活老師的崗位上,顯得有些茫然,同時也感到了責(zé)任的重大,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同行姐妹的關(guān)心和幫助下,加上自己的努力與實(shí)踐,圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段,才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,做好生活服務(wù)老師的工作呢?
我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué),需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會到,生活老師工作盡管千頭萬緒,但不外乎管理與教育兩大任務(wù),而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時,必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持人性化管理,遵循教育規(guī)律,牢牢樹立起“三心”,即,慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心,用“這三心”來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈,促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。
慈母之心,是做好服務(wù)育人的基本要求。平時,我們要主動為學(xué)生排憂解難,堅(jiān)持對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不排斥,堅(jiān)持對事不對人,堅(jiān)持公正平等的原則,心中時刻裝著學(xué)生,充分體現(xiàn)出我們教師無私奉獻(xiàn)的愛,讓學(xué)生時時處處感受到教師的溫暖慈愛,并用自己的思想,行為感召學(xué)生,影響學(xué)生。
嚴(yán)師之心,是做好生活育人的前提條件。俗話說,“嚴(yán)師出高徒”,對學(xué)生要有高度的責(zé)任感,多為學(xué)生著想,做長打算,短安排,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起,教他們怎樣做人,怎樣做事,日常多督促檢查,從嚴(yán)管理要求,堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則,用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈,讓他們對你可敬可親,心悅誠服。
益友之心,是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心,即教師與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)椋艺J(rèn)為生活老師只靠說教,教育效果不會好,必須十分注意感情的投入,這種感情是建立在相互理解、相互信任,而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中,對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷,誠心誠意地與他們交朋友,做良師、成益友,讓他們從內(nèi)心敬重你,熱愛你,離不開你,方能收到事半功倍的好效果。
還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活。讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做,從疊被子,鋪床鋪,擺放東西開始,有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事,比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等,讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭,進(jìn)行意志、體力的鍛煉,教給學(xué)生一些自護(hù)的知識,如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救,青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。
還要對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性,具有從眾心理和模仿性,他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育,并能設(shè)法按要求去做。但是,他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性,自制力差,不能自覺長期按照規(guī)范要求去行動。因此,對學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日,不斷強(qiáng)化,使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中,逐步完成從不自覺到自覺,從量變到質(zhì)變的過程。可以說,堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時,要突出三個“嚴(yán)”字。即:嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。
以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié),雖然完成了任務(wù),但還存在許多不足,我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,不斷完善自身,謹(jǐn)言慎行,了解、關(guān)愛每一位學(xué)生,時時處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣,加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé),使工作有所創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,把工作做得更好。
生活老師感悟800字篇3
學(xué)校是德育的重要場所,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,我在本學(xué)期做了以下幾方面工作:
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中,比如,在和學(xué)生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物,學(xué)習(xí)一些新知識,看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。
二、言教身教要結(jié)合
作為一位生活指導(dǎo)教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對孩子的深刻教育,言語不如行動:“身教最為貴,知行不可少”,如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,我不斷地完善自身,謹(jǐn)言慎行,時時處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生,掌握學(xué)生動態(tài),分析以前學(xué)生的情況,找個別學(xué)生談話,從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),在和他們多次交談以后,我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求
生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時,我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,促學(xué)生健康成長。
對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì),我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個干部。這樣既提高了檢查力度,又減輕了老師的工作量,還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?,我會盡力去做好我的工作。
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