優(yōu)秀教師一崗雙責(zé)心得體會

　　一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的優(yōu)秀教師一崗雙責(zé)心得體會，供你參考!

　　優(yōu)秀教師一崗雙責(zé)心得體會篇1

　　教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學(xué)生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔(dān)教書職責(zé)，又要承擔(dān)育人職責(zé)，兩者不能偏廢。

　　“一崗雙責(zé)”的職責(zé)包括以下幾個主要方面：

　　1，一是要做好教學(xué)教育、學(xué)生安全、教學(xué)改進(jìn)等方面的工作。

　　2，在實施過程中要落實相關(guān)安全責(zé)任，做好班主任工作。

　　3，加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動。切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力等具體內(nèi)容。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”之后，我將會從以下幾方面嚴(yán)格要求自己。

　　1、要緊密結(jié)合工作實際，把各項工作任務(wù)真正落到實處，取得成效。要以身作則，做出表率。

　　2、認(rèn)真檢討自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施把工作做好

　　3、配合學(xué)校強(qiáng)化安全應(yīng)急演練 安全應(yīng)急演練是培養(yǎng)學(xué)生危情自救、自護(hù)、逃生的有效辦法。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候護(hù)導(dǎo)，明確各位老師職責(zé)與責(zé)任，確保各項工作落到實處，收到實效。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣教育，嚴(yán)明校紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、責(zé)任意識教育、自我保護(hù)教育、法制教育和中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，安全責(zé)任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。

　　優(yōu)秀教師一崗雙責(zé)心得體會篇2

　　為了進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師中存在的突出問題，按照市教育局“一崗雙責(zé)”的統(tǒng)一安排，3月1日下午，學(xué)校召集全校15名教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)市教育局“一崗雙責(zé)”相關(guān)文件精神，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：

　　首先，落實“一崗雙責(zé)”要在增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識上下功夫。我們要真心誠意地為老師著想，為學(xué)生著想;模范遵守市教育局的各項規(guī)章制度，在學(xué)校管理，全心全意地幫助教師解決所遇到的困難，滿腔熱情地為全校師生服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)學(xué)校管理理念、教育理念、教育法律法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　其次，落實“一崗雙責(zé)”要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。大家一致認(rèn)為，落實“一崗雙責(zé)”，要認(rèn)真對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為全市的教育事業(yè)而努力!愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。

　　第三，落實“一崗雙責(zé)”要在提高教師學(xué)習(xí)的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上教育新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)教育政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，做到依法執(zhí)教。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記“教育是一切為了學(xué)生”宗旨，時刻把自己放在學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的位置上，在教學(xué)過程中做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真檢測與評估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

　　第四，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)上下功夫。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，要做學(xué)生、做整個社會的表率，在教育思想上不落后、在教育教學(xué)上不腐敗、在學(xué)校安全上不馬虎，在全社會上形成一種“教師偉大”的良好印象。

　　但是，在市場經(jīng)濟(jì)的影響下，教師的價值觀念在變化，有些教師師總是把自己同其它行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，從而產(chǎn)生了教育的腐敗，教育在市場經(jīng)濟(jì)的影響下變了質(zhì)，教師職業(yè)成了個人謀求經(jīng)濟(jì)利益的工具。

　　教師的先進(jìn)性與廉潔性直接影響了整個社會的教育觀、價值觀，乃至一個國家教育的發(fā)展走向。

　　第五，落實“一崗雙責(zé)”要在加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)上下功夫。大家一致認(rèn)為，一個學(xué)校的教育，教師的積極性是否調(diào)動起來，關(guān)鍵在于要建立好機(jī)制，完善制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過制度的設(shè)計、制度安排、制度創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。因此，從現(xiàn)在起，我們一定要認(rèn)真清理過去已制定的制度，并結(jié)合新的形勢不斷完善，實現(xiàn)以制度管人、管事。

　　總之，教師“一崗雙責(zé)”的真正落實，絕不是一件容易的事，但是為了教育的未來，為了新世紀(jì)的新發(fā)展，教育行業(yè)一定要真正把“一崗雙責(zé)”作為教師的首要工作精神，指導(dǎo)教師工作。