優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié)
優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié)
廉政文化從根本上反映著一個階級、一個政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式,是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)理論和思想的新發(fā)展、新探索,她順應(yīng)了時代發(fā)展要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié),供你參考!
優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識
中央頒布《巡視工作條例》、《問責(zé)規(guī)定》、《廉潔從業(yè)規(guī)定》、《專項(xiàng)治理意見》四個文件,是在新形勢下為加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是反腐敗建設(shè)所作出的重大決策。這充分體現(xiàn)了中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度重視, 表明了中央懲治和預(yù)防腐敗的鮮明態(tài)度,反映了中央加強(qiáng)反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、加大從源頭上防治腐敗工作力度的決心。四個文件的制定,是反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)的重要成果,是完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措,是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的必然要求,對于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,具有十分重要的意義。
二、把握精神、明確意義
《問責(zé)規(guī)定》總結(jié)了近年來實(shí)行問責(zé)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)了新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求,是規(guī)范問責(zé)工作、健全黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究體系的一部重要法規(guī),是對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問責(zé)的基本依據(jù)。它的頒布實(shí)施,有利于加強(qiáng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識,更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
《廉潔從業(yè)規(guī)定》是在 20xx年中央紀(jì)委、中央組織部、監(jiān)察部、國務(wù)院國資委聯(lián)合發(fā)布的《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定(試行)》的基礎(chǔ)上修訂的,適應(yīng)了國有企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作不斷深入的需要,是規(guī)范國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)行為的基礎(chǔ)性法規(guī)。它的頒布實(shí)施,有利于加強(qiáng)國有企業(yè)反腐倡廉建設(shè)、維護(hù)國家和出資人利益、促進(jìn)國有企業(yè)科學(xué)發(fā)展、保障職工群眾合法權(quán)益。
《巡視條例》總結(jié)了黨的十六大以來開展巡視工作的經(jīng)驗(yàn),明確了巡視工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,拓展了巡視監(jiān)督內(nèi)容,完善了巡視監(jiān)督程序,是落實(shí)黨章關(guān)于巡視工作規(guī)定、完善黨內(nèi)監(jiān)督制度的一部重要黨內(nèi)法規(guī)。它的頒布實(shí)施,對于完善巡視制度,規(guī)范巡視工作,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,保證黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹落實(shí),促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),具有十分重要的意義。
《專項(xiàng)工作治理意見》對開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了全面部署,要求緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展這個中心,通過開展自查、監(jiān)管、改革和查辦案件,推動工程建設(shè)項(xiàng)目決策、規(guī)劃審批、土地出讓、招標(biāo)投標(biāo)、資金使用等規(guī)范有序,保證中央應(yīng)對國際金融危機(jī)、擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的一攬子計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。
三、聯(lián)系自身、踐行規(guī)定
通過學(xué)習(xí)教育活動,我為學(xué)校副校長,應(yīng)按照“三個代表”重要思想的要求,認(rèn)真執(zhí)行“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,事事處處爭做勤政廉政優(yōu)政的表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識,在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時刻記住人民賦予了重托,全心全意為師生服務(wù),真心實(shí)意為學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的成才服務(wù)。
增強(qiáng)宗旨意識,切實(shí)深懷愛生之心,恪守工作職責(zé),多辦有利于師生的事情,在四個方面率先垂范:
在深入師生方面率先垂范。經(jīng)常深入課堂,深入師生,傾聽師生呼聲,關(guān)心師生疾苦,誠心誠意為全體師生服務(wù),為最需要幫助的困難學(xué)生服務(wù),特別是要為弱勢學(xué)生服務(wù)。
在工作創(chuàng)新上率先垂范。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式,積極探索為師生服務(wù)的新思想和新辦法,大膽創(chuàng)新,加快發(fā)展,為密切黨員和師生的聯(lián)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在樹立良好的教師形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得師生的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行,不該去的地方堅(jiān)決不去,不該沾的東西堅(jiān)決不沾,不該做的事情堅(jiān)決不做,以良好的形象取信于民。
在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項(xiàng)工作中去,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識,與老師同甘共苦,身體力行,真抓實(shí)干,帶領(lǐng)老師做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
四、強(qiáng)化廉潔從政意識
嚴(yán)格自律,做廉潔從政的表率; 在實(shí)際工作生活中,能頂?shù)米⊥崂怼T谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在開展教育教學(xué)工作時,就必須提高覺悟,堅(jiān)定信念,錘煉意志,增強(qiáng)免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。
要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,還要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽(yù)。拒腐蝕、保原色 ,經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)和入世的考驗(yàn),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,為加快學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
(1)堅(jiān)持從大局出發(fā),堅(jiān)持黨和學(xué)校的利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎(chǔ),也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時,聯(lián)系自身的思想實(shí)際,想一想自己為教育事業(yè),為加快學(xué)校發(fā)展去積極工作,發(fā)揮更大作用,真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。
(2)要堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是。把通過對十六大四屆會議精神,黨內(nèi)監(jiān)督條例,紀(jì)律處分條例和胡錦濤在中紀(jì)委三次全體會議上的講話,吳官正同志報(bào)告的學(xué)習(xí)活動同實(shí)際工作結(jié)合起來,在與時俱進(jìn)的年代里,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步高度深化認(rèn)識、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性,以與時俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,凝心聚力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面,積極投身我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
(3)要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到師生中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料,使思想認(rèn)識更貼近實(shí)際、貼近師生,使自己的工作方式方法更加符合加快學(xué)校發(fā)展的需要,更加符合師生的需要。
(4)要堅(jiān)持不斷地改進(jìn)工作作風(fēng),狠抓落實(shí)。切實(shí)在優(yōu)化環(huán)境、擴(kuò)大開放、加快發(fā)展方面落實(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上,做一個廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個人。
(5)要長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展、富民強(qiáng)市的建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人,以誠為本,以實(shí)為本,扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。
優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2
近段時間,通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書,使我充分認(rèn)識開展“廉政文化進(jìn)校園”活動的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運(yùn)。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神,更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識。“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先,教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。
教師必須要更新原有的知識結(jié)構(gòu),一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線,以活動為紐帶,與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,充分挖掘本土資源和校本資源,充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。這
一點(diǎn)我校的教師做得比較好,因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)教材教法等,老師根據(jù)學(xué)生知識水平以及學(xué)生的實(shí)際情況,編撰各年級的《有效作業(yè)》,既滿足了學(xué)生的需求,也發(fā)展了老師的能力。
今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計(jì)提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設(shè)者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育,人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以后就難以糾正?,F(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下,如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措,也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題,對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長,對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育,制度,監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操,這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式,使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)
生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀,人生觀和價值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動,充分認(rèn)識活動的重要性和必要性,將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作,以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。
廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。現(xiàn)代教育家陶行知先生,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。作為教育工作者,要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神,教書育人,忠于職守,辛勤耕耘,甘于奉獻(xiàn),要通過廉政文化進(jìn)校園活動,讓每位教師從思想深處認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃,根據(jù)人生的主題啟蒙化,嚴(yán)肅的課題情感化,單一的說教藝術(shù)化,不同的年齡層次化的教育原則,開發(fā)校本教材,形成堅(jiān)實(shí)載體;要通過班會,團(tuán)隊(duì)會,黑板報(bào),櫥窗,征文演講,文藝匯演,開通網(wǎng)頁等多種形式,精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動載體,營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動,發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用,時刻注意自己的言行,清清白白做人,干干凈凈做事,為孩子做榜樣,確?;顒拥膶?shí)際效果。 三,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將“廉政文化進(jìn)校園”
活動落在實(shí)處
“廉政文化進(jìn)校園”活動是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分,各學(xué)校要將此項(xiàng)活動作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí),使這次活動成為提高師生素質(zhì),陶冶師生情操,凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),要明確校長負(fù)總責(zé),一名副校長具體負(fù)責(zé),充分發(fā)揮德育干部,班主任,學(xué)生干部的作用,積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來,形成黨政各部門齊抓共管,各負(fù)其責(zé),密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新教育方法,突出教育特色,確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作,積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效,大力宣傳此次活動中典型的人和事,營造良好的社會氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,抓實(shí),抓細(xì),抓出實(shí)效,促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之,學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長過程,成長是段過程,而不是終點(diǎn),在以后的教學(xué)中,我以自己的發(fā)展成長為己任,為學(xué)生成長為重任,好好做人,好好學(xué)習(xí),天天向上,天天快樂,做教師足也!
優(yōu)秀教師廉政學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3
最近,我校全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》,并對照著準(zhǔn)則條款認(rèn)真研讀分析,從這次學(xué)習(xí)活動中我進(jìn)一步認(rèn)識到黨員干部隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的,只有通過全面的經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;而作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師,我們工作的目的是教書育人,更要在各個方面做好表率。通過學(xué)習(xí),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,作為教師,就應(yīng)該無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。
一、 處處爭做勤政廉教表率。
在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識,在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時刻記住學(xué)校賦予的重托,真心實(shí)意為加快發(fā)展、富校強(qiáng)校服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù)。
二、強(qiáng)化廉潔從教意識。
在實(shí)際工作生活中,一要能頂?shù)米⊥崂?,?jiān)定信念,錘煉意志,增強(qiáng)免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員,又身兼班主任的工作,我一定認(rèn)真對照《廉政準(zhǔn)則》,努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識不折不扣地運(yùn)用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣,除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,還要管理班級,每學(xué)期都會協(xié)助財(cái)會部門完成學(xué)生收繳書費(fèi)的工作,我堅(jiān)決不會做利用工作之便向?qū)W生多收一分錢的事情,做一個胸懷坦蕩的黨員教師。
三、增強(qiáng)宗旨意識,做深懷愛教之心,恪守為教之責(zé)的表率。
樹立良好形象上率先垂范,必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信于人。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。
要堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā),堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎(chǔ),也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時,聯(lián)系自身的思想實(shí)際,想一想自己如何為學(xué)校的事業(yè),為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用,真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。
五、追求完美,力求做到“精益求精”。
民族的振興靠教育,教育的振興靠教師??梢姡頌榻處煈?yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中,我們就要用心琢磨思考,要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度,對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手,要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰,要用心去思考,用心去工作,力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則,才能成為一名合格的人民教師。
總之,在今后的工作中,我會時刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅(jiān)持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力。
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