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優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì)(2)

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  優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)個(gè)人心得體會(huì)篇3

  看完“談中國(guó)夢(mèng)”的報(bào)告和答記者問(wèn),我的教育夢(mèng)逐漸明晰起來(lái),從他們言語(yǔ)中我看到我教育夢(mèng)的方向:要讓我的學(xué)生“志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”不僅我作為教育者需要有夢(mèng)想,我更應(yīng)該點(diǎn)燃我的學(xué)生夢(mèng)想,因?yàn)?ldquo;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量無(wú)比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力就擁有廣闊的空間。”“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”

  除了夢(mèng)想外我更應(yīng)該像克強(qiáng)那樣(在我個(gè)人的經(jīng)歷,讀書(shū)、做事、文化熏陶當(dāng)中,悟出一個(gè)道理,就是行大道、民為本、利天下。)邊做事、邊學(xué)習(xí)、邊思考才能使自己的教育夢(mèng)接地氣、才能有出彩的機(jī)會(huì),才能實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。

  我夢(mèng)想:課堂成為我們學(xué)生、老師生命綻放的殿堂,讓每一堂課都成為學(xué)生和教師的生命體驗(yàn),讓每一堂課都成為師生生命發(fā)展的基石;讓每一堂課都充滿愛(ài)心,充滿生命的關(guān)懷;讓我們尊崇于生命的尊嚴(yán)與價(jià)值,讓強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離對(duì)生命個(gè)體的漠視;讓教育修繕美德,靜候生命的花開(kāi)。讓我的學(xué)生在教育中對(duì)無(wú)知與愚昧自我超越,對(duì)真理與正義堅(jiān)決捍衛(wèi)。讓我的學(xué)生剛強(qiáng)與柔美并重,深邃與開(kāi)放共生,理想與現(xiàn)實(shí)嫁接。讓我們教育真正回歸本真,真正體現(xiàn)教育家辦學(xué),真正體現(xiàn)教育規(guī)律,真正體現(xiàn)讓學(xué)生快樂(lè),做最好的自己,讓教師真正熱愛(ài)教育事業(yè),成為最幸福的教育人。

  我夢(mèng)想:所有的教育人都有對(duì)教育宗教般的信仰,更重要的是用教育者的信仰、良心和責(zé)任沖破傳統(tǒng)觀念的禁錮,沖破功利主義的束縛,沖破權(quán)威的壁壘,敢于讓教育回歸本真——自由的生成與精神的喚醒。讓學(xué)校教育成為學(xué)生“成人成才”的主陣地,讓課堂成為教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),讓我的學(xué)生成為具有獨(dú)立人格、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和具有普世價(jià)值觀的公民。

  我夢(mèng)想:構(gòu)建互相尊重和理解的家校關(guān)系,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)改革中來(lái),讓我們學(xué)校真正知道人民滿意的教育是什么樣的教育?到底人民需要什么樣的教育?同時(shí)也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明白:“分?jǐn)?shù)不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力。”唯有構(gòu)建互相尊重和理解的家校關(guān)系,我們的教育夢(mèng)想才能插上翅膀!學(xué)校教育才能突破校園的藩籬。

  我夢(mèng)想:創(chuàng)建教師科研與培訓(xùn)新體系,每年的暑假老師都有免費(fèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于現(xiàn)代技術(shù)和知識(shí)更新很快,所以教師的專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)道德建設(shè)尤為重要,說(shuō)小直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,說(shuō)大關(guān)系到國(guó)家的科技進(jìn)步和未來(lái),我個(gè)人認(rèn)為教育均衡化的最大問(wèn)題就是教師隊(duì)伍的均衡化。由政府購(gòu)買(mǎi)有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù),把教師的培訓(xùn)交給市場(chǎng),要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正體現(xiàn)更新知識(shí)和教育問(wèn)題即課題的科研思想,提高科研與培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,讓老師在培訓(xùn)中學(xué)到新理念、新方法、全面提升素養(yǎng);

  我的教育夢(mèng)想越來(lái)越明晰,在這里,人們擁有從容與自由,光榮與夢(mèng)想,感受生命的脈動(dòng),傾聽(tīng)社會(huì)前進(jìn)車輪的轟響,關(guān)注于學(xué)生的生活與未來(lái)的命運(yùn),錘煉其意志品質(zhì),展露其聰明才智,讓其感受到時(shí)代所能給予的一切,這就是我——一個(gè)普通老師的夢(mèng)想!

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