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軟件公司工作實習(xí)心得體會

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軟件公司工作實習(xí)心得體會

  軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設(shè)計模式等方面。在這份工作中得到什么心得體會呢,下面小編分享關(guān)注學(xué)習(xí)心得的范文,希望大家喜歡。

  《軟件工程》實習(xí)心得

  不知不覺,在xx實習(xí)的日子快過去半個月了,記得剛來xx的頭幾天,感覺非常不適應(yīng)。首先是環(huán)境:這里吃的東西很貴,而且這里的物價很高。其次是xx人:xx人辦事的效率很高,這就是鐵人的精神吧。

  對于以上種種,待了3、4天基本就適應(yīng)了,難怪一些長輩老是說:習(xí)慣了,就好了。

  來的第一天,我們聽了付xx老師講了一節(jié)課,可以說完全不知所云,但還是可以聽到一些東西的,譬如:工作環(huán)境的適應(yīng),人與人之間的交際,處理各種事情的能力,其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣,才會被上司,老板和同事認可,將來也會比同輩有著更快更多的升職機會,而且一個良好的工作習(xí)慣,無論你從事哪個行業(yè),都是受用終生的。然后,就是認識我們的董亮老師了,一個可親可愛的老師,傳說中他們一個月會賺十幾萬呢!天文數(shù)字,望塵莫及啊。

  在隨后的一段時間里,我們被分為了八組,每組六七個人,有一個組長帶領(lǐng)。我們組織作一個項目——論壇,在第二,第三個禮拜感覺沒有剛來時那么拘謹了,我更明顯感覺到自我計劃,制定目標的重要性了。在我們犯錯誤的時候,老師會懲罰我們,陳x的方式很另類——唱歌或者講笑話,不算是體罰大事可以達到對我們的約束。然而,歇息期間有組織我們做游戲,看似很簡單的游戲其實是想培養(yǎng)我們合作意識。

  在實習(xí)的過程中,我深刻的體會到了三點:第一,項目是以迎合客戶和使用者為目的的,不可能像教師那樣為我們制定一套教學(xué)計劃。想要知道些什么,渴望懂得些什么,全要靠你自己想學(xué),你自己不問,沒人會主動來告訴你。第二,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中,讓我深深的……

  軟件工程師實習(xí)心得

  2011年11月下旬,我離開了學(xué)校,進入了最后一學(xué)期的頂崗實習(xí)階段。從離開學(xué)校的那天起,我就當自己是一個正式的員工,做好了經(jīng)歷重重困難的準備,我始終堅信,我的努力與堅持不懈不會白費,我的未來不是夢。

  一、實習(xí)單位介紹:

  南京智風多媒體有限公司是我現(xiàn)在實習(xí)的單位,它成立于1998年,是從事教育軟件、數(shù)字化教學(xué)資源、多媒體產(chǎn)品等開發(fā)、制作的專業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認定的電子出版物開發(fā)制作單位。公司長期承擔高校及教育管理部門的數(shù)字化教學(xué)資源、教務(wù)教學(xué)、實驗科研等管理系統(tǒng)的開發(fā)和信息化項目建設(shè)。如:《數(shù)字化教學(xué)資源庫-名師名課網(wǎng)系統(tǒng)》、《OA辦公系統(tǒng)》等多個系統(tǒng)平臺。智風公司多年來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服務(wù)工作,擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團隊,通過嚴格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的教學(xué)理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)化的研發(fā)隊伍:從教學(xué)設(shè)計、技術(shù)開發(fā),到交互設(shè)計、視覺設(shè)計、資源素材制作等各個方面,全面解決您的后顧之憂;豐富的開發(fā)經(jīng)驗:業(yè)已開發(fā)的課程中有42門被評為國家級精品課程,累計開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1000門。

  二、實習(xí)崗位、主要過程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲

  我在該公司任職軟件開發(fā)工程師,剛實習(xí)的第一個星期,主要的工作是熟悉公司的開發(fā)框架及開發(fā)流程,及時完成項目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從第二個星期開始,我就開始接觸公司的開發(fā)項目。令我印象最深、體會也最深的一個項目是《南京大學(xué)110周年校慶系統(tǒng)》。該項目不僅開發(fā)時間短(只有一個月的時間),最主要的是需求不清。在客戶與公司的雙重壓力下,我們這組人(共5人)在與客戶只溝通了兩次的需求下,我們就開始動工。該項目的用戶主要分為校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。針對校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進行相應(yīng)的車輛、餐廳、賓館、會場、時間、志愿者的安排,要有沖突提示功能。如:在一個重疊的時間段內(nèi),一個人不能同時參加兩項及以上活動;一輛車安排的人數(shù)不能超過他的最大承載數(shù)等等。在做這些功能的時候,我們有過以人為基礎(chǔ),分配車輛、餐廳等資源,也有考慮過以資源為主,分配人員等種種意見。在每一次意見有了分歧以后,我們都要討論,各抒己見。這種方式使我樂于表達自己的想法,當我的想法得到了其他同事的認可時,那種感覺無法用言語來表達。即使是自己的想法錯了,但聽到同事的另一番看法,使我茅塞頓開,也有了收獲的喜悅。由于項目太緊,我們經(jīng)常加班,每晚都要坐末班車回去,好幾次回來后倒頭就睡,周末也沒得休息。正是有了這些無以言表的感覺才使我對這個項目,對這個階段很難忘。在項目的功能方面,我負責所有基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這些的時候,與我在學(xué)校做的項目的最大不同是分頁都是用的存儲過程,驗證最好要做到客戶端和服務(wù)端同時驗證。還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、打印、導(dǎo)出、發(fā)郵件等這些我以前看似很神奇的東西,現(xiàn)在我已把神奇變?yōu)榱爽F(xiàn)實。

  在這半年多的工作實踐中,我學(xué)到了很多,這些都是作為學(xué)生學(xué)不到的,如:

  1、我參與的都是團隊合作的項目,無論是在自己公司,還是在合作公司,我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

  2、每一個項目在開始著手的第一步,一定要和客戶把需求溝通清楚,只有了解了項目的需求,才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料,每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。

  3、工作中,有一個無論是技術(shù),還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng),將任務(wù)詳細化,詳細到每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好,做到什么程度,這樣把工作進度有計劃有方向的暫定下來,做事很有效率。

  4、每天的工作小結(jié)真的很重要,這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么,不是漫無目的的工作。

  5、工作并不是一成不變的,也許有一天你要去其他崗位幫忙,所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習(xí),也許有一天,公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙,所以互相學(xué)習(xí)也是很重要的,我在公司,深有感觸,除編程之外,切圖、界面設(shè)計等工作都干過。

  三、體會

  轉(zhuǎn)眼,出來社會都已大半年,已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時候可以隨心隨意。頂崗實習(xí),為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,這些實習(xí)經(jīng)驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2家公司的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。

  軟件工程實習(xí)心得感想

  基于本次暑期實習(xí)的情況,我收獲很大。

  從實訓(xùn)目的來看,本次實訓(xùn)主要是在VS2016開發(fā)平臺上實現(xiàn)對c#語言、SQL數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,就我所在小組的項目工作內(nèi)容來看,還需要掌握水晶報表和mDI多窗口應(yīng)用技術(shù)。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應(yīng)用設(shè)計之外,還要掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設(shè)計階段、編碼階段和測試階段,以便能按時交付作業(yè)。

  從實訓(xùn)的內(nèi)容來看,我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”,主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內(nèi)部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理,這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的,總的來說,項目的難度系數(shù)不是很高,但也是相當困難。

  在校外實習(xí)之前,老師先在校內(nèi)培訓(xùn)了5天。5天實訓(xùn)中,著重講解了c#語言應(yīng)用,并布置編寫“通訊錄”工作臺程序,windows應(yīng)用程序和wPF程序,數(shù)據(jù)先是用文本保存,然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫保存,期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言,當然在具體應(yīng)用中還是會遇到些問題,但我還在學(xué)習(xí)。其實在實習(xí)的前一個月里,老師就上傳了一些關(guān)于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境,對于這一點,我是相當感謝何老師的,當然在校外的實習(xí)里,公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里,從而免去了我們下載軟件的麻煩,在此,感謝眾老師。

  校內(nèi)實習(xí)要上交的作業(yè)我是在校外實習(xí)中補充完成的,因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤,所以借著校外實習(xí)中對c#語言的進一步應(yīng)用和講師的詳細講解后,我重新改正了錯誤,希望何老師能諒解采納。

  校外實習(xí)是從7月12號開始,歷時15天,15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實習(xí)的各個方面都十分滿意。相比上次實習(xí),首先這里的住宿學(xué)習(xí)條件非常好,住宿和實習(xí)地都安裝了空調(diào),實習(xí)地方環(huán)境清幽寬敞明亮,伙食也非常好。然后就是實習(xí)講師非常專業(yè)和負責,他事先把所有有關(guān)實習(xí)的資料軟件存放在公共文件夾,且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務(wù),又指導(dǎo)我們每個小組安裝SVn軟件,方便小組文件上傳與統(tǒng)一,整體一氣呵成,不似之前實習(xí)的凌亂,這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作,認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審,主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的Pm,我必須承認一開始工作任務(wù)安排不當,沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢,以致文檔編寫的有些瑕疵,不過在小組評審過后,我便及時更改了項目工作的分工,而之后小組項目工作進行的非常順利,每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華,當然這完全得力于小組成員的高度配合。

  我小組是c#軟件開發(fā)第一組,組內(nèi)有6名成員,兩個主要負責項目核心代碼的編寫,其余負責簡單模塊代碼的編寫,我主要負責填寫與修改相關(guān)項目文檔并督促小組進度和團結(jié)組內(nèi)成員、合理分配組員任務(wù)并及時調(diào)節(jié)組內(nèi)安排的各種不適與問題。校外實習(xí)的過程中,小組成員高度團結(jié),協(xié)調(diào)合作,對所有問題都能及時探討并高效解決,有時遇到分歧,不過在全體討論后,都能找到合理的統(tǒng)一方案,如在界面設(shè)計環(huán)節(jié)中,就登陸界面和模塊界面的設(shè)計中,組員有很多不同建議,在詢問老師和權(quán)衡實現(xiàn)困難程度后,我們達成了一致意見,統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰,且功能更加健全,當然這是我們小組齊心合力的結(jié)果。在開發(fā)的過程中,出現(xiàn)過項目分工不明確的問題,其原因源于我考慮到組員能力的不同,所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上,其他能力低的只暫讓他們自由學(xué)習(xí)希望能盡早跟上小組步伐,不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學(xué)習(xí)而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度,而且在短暫的時間里,他們也實在學(xué)不到任何實際的東西,所以后來我更改了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的簡單部分,然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部分,最后由我修改格式和內(nèi)容,最后讓老師審閱。這個方案實施過后,小組的效率整體上明顯提高,每個人各司其職,全組團結(jié)一致,共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后,在項目編碼階段,我們小組的tL負責對項目整個框架的構(gòu)建,即設(shè)計好主要的窗口原型,然后指導(dǎo)小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼,最后再進行修改,這樣做不僅將組員團結(jié)在一起提高組內(nèi)效率,更直接提高了組員的編程能力。

  需求分析階段和設(shè)計階段很快結(jié)束了,我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關(guān)文檔的編寫,包括需求規(guī)約、實現(xiàn)規(guī)約、界面設(shè)計word圖形文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書、詳細設(shè)計說明書和概要說明書,在老師評審過后,發(fā)現(xiàn)問題還是有很多,作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正,但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審,所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進行審評了,老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議,并讓演示了小組編寫的代碼程序,對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行一番修改過后,我小組正式進入了編碼階段,編碼只有短暫的3天,后兩天老師分小組評審并提出改進意見,小組修正和改進代碼結(jié)構(gòu)語句,完善項目要求,緊接著進入測試階段,老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試,填寫并修改好測試文檔后,整個實習(xí)就將要進入尾聲了。再回校進行最后評審項目PPt和提交作業(yè)后,暑期實習(xí)就正式結(jié)束。

  短短半個月的實習(xí)中,我深深的感受到自己在實際應(yīng)用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學(xué)習(xí)掌握一門新知識和新技術(shù)的困難,這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說,我喜歡有所準備,不喜歡臨陣磨槍,盡管之前對實習(xí)要求的知識技能有些了解,但到真正實施時,還是不免有些不知所措,而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結(jié)小組成員按時且高效的完成作業(yè),這都得力于實習(xí)老師和組員對我的巨大幫助,在此,由衷感謝他們,也感謝我自己。

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