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2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié)

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2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié)

  2017年在這次的街道黨建工作中,為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供陣地保證;各社區(qū)結(jié)合青少年分布與特點(diǎn),資源共享開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),打造“一社區(qū)舉辦、各社區(qū)共享”的新模式,在此分享心得體會(huì)總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié),歡迎大家閱讀。

  2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié)篇1

  XX年,在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,烏西路街道黨工委審時(shí)度勢(shì),及時(shí)把握社區(qū)黨建工作新動(dòng)向、新特點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)到基層黨組織在加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)工作中肩負(fù)的重大責(zé)任,進(jìn)一步探索研究新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)思想政治工作的新思路和新辦法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),在保持社區(qū)穩(wěn)定,推動(dòng)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)上做了大量的工作。為開(kāi)創(chuàng)社區(qū)黨建工作的新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

  一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、明確責(zé)任,加強(qiáng)班子建設(shè)和黨員管理。

  XX年,街道黨工委 結(jié)合江“三個(gè)代表”重要思想和“5.31”重要講話精神,提出“抓實(shí)社區(qū)黨建、強(qiáng)化社區(qū)政工、加大社區(qū)服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展”的工作思路和工作目標(biāo),要求全體黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的要求,強(qiáng)化自我教育,增強(qiáng)自律意識(shí),在工作中以身作則,做學(xué)習(xí)典范。

  (一)、認(rèn)真貫徹市委召開(kāi)的黨建工作會(huì)議精神,及時(shí)向黨工委成員和社區(qū)總支、支部書(shū)記進(jìn)行傳達(dá),修訂、完善了黨建目標(biāo)管理制度。年初黨工委和黨總支以及各社區(qū)黨支部簽定了黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū),建立黨工委委員和社區(qū)黨支部黨建工作聯(lián)系點(diǎn),成立了社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)小組。經(jīng)常對(duì)照檢查工作中的差距,使黨建工作走向制度化、規(guī)范化管理2016年街道黨建工作總結(jié)2016年街道黨建工作總結(jié)。落實(shí)議事制度,決策大事一律經(jīng)黨工委會(huì)議研究討論決定。今年我們街道黨工委共召開(kāi)黨建工作會(huì)議會(huì)議23次,行政會(huì)議11次,對(duì)決策的事情做到了公開(kāi)、透明。

  (二)、抓好中心組學(xué)習(xí),街道黨工委多次召開(kāi)碰頭會(huì)、民主生活會(huì)開(kāi)展談心活動(dòng),交換意見(jiàn),劃分責(zé)任,嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子思想

  二、工作方面存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺剖析,對(duì)工作思想中遇到的問(wèn)題不粉飾、不回避,努力增強(qiáng)解決矛盾的能力,達(dá)到了“自我剖析照鏡子,認(rèn)真整改明路子”的目的。

  (三)、街道黨工委抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn),把對(duì)廣大黨員的教育工作放在了議事日程,除按規(guī)定在每周

  三、周五下午堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)外,平時(shí)還組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上,我們做到了長(zhǎng)計(jì)劃、短安排。同時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)黨員和社區(qū)流動(dòng)黨員分別提出了“八小時(shí)之內(nèi)做先鋒、八小時(shí)之外做模范”和“一個(gè)黨員一面旗,黨的宗旨進(jìn)社區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn),要求廣大黨員牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,克服工作生活中的形式主義和官僚主義,做最廣大群眾根本利益的忠實(shí)代表,忠誠(chéng)的為群眾謀利益。

  (四)、把學(xué)習(xí)江“5.31”重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)的建設(shè)決定》做為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的催化劑,及時(shí)組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)江“5.31”重要講話精神實(shí)質(zhì)。教育廣大黨員解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),善于觀察新形勢(shì)、分析新情況、研究新問(wèn)題,使思想和行動(dòng)更符合客觀實(shí)際,更符合社區(qū)建設(shè)發(fā)展的要求。特別是xx大召開(kāi)后街道黨工委及時(shí)組織黨工委成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、努力提高對(duì)xx大提出各項(xiàng)任務(wù)的認(rèn)識(shí)。

  (五)、黨員管理中,做到“要求標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、學(xué)習(xí)教育嚴(yán)、黨內(nèi)生活嚴(yán)、加強(qiáng)監(jiān)督嚴(yán)”,注重黨員黨性教育,使黨員時(shí)刻樹(shù)立“公仆意識(shí)”,牢牢把握時(shí)代精神,保持黨的先進(jìn)性經(jīng)常開(kāi)展各種形式組織活動(dòng)努力提高黨員的集體主義觀念,在“七一”前,街道黨工委先后組織綠洲社區(qū)、金波園社區(qū)和辦事處機(jī)關(guān)黨員到室外開(kāi)展黨日“聯(lián)歡”活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)感情,了解想法,開(kāi)展工作2016年街道黨建工作總結(jié)工作總結(jié)。平時(shí)注意探索用各種方法幫助后進(jìn)黨員 ,在落實(shí)社區(qū)黨建上,今年五公里社區(qū)黨支部結(jié)合自身實(shí)際情況,走社區(qū)黨建路子,變集中開(kāi)會(huì)為上門開(kāi)會(huì),到流動(dòng)黨員工作的地方去談心,取得了很好的效果,從整體上提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。綠洲社區(qū)黨總支通過(guò)自身的工作努力,引導(dǎo)離退休老黨員自覺(jué)交納黨費(fèi)。

  (六)、積極籌備組織

  迎接了伊犁州在我市召開(kāi)的非公有制企業(yè)和社區(qū)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),向大會(huì)介紹了綠洲社區(qū)黨總支抓社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。接待了尼勒克干部培訓(xùn)班、自治區(qū)組織部、昌吉州等上級(jí)組織部門和兄弟縣市先后對(duì)綠洲社區(qū)黨建工作的檢查指導(dǎo),這些成績(jī)的取得受到了市、州、自治區(qū)組織部門對(duì)烏西街黨工委工作的肯定和好評(píng)。

  2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié)篇2

  一、 上半年主要工作

  (一) 拓展陣地,培育特色,創(chuàng)關(guān)工工作品牌

  1、深化“一刻鐘”課堂。針對(duì)轄區(qū)外來(lái)人員多、文化基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)狀,街道關(guān)工委在外來(lái)人員相對(duì)集中的孔浦二村社區(qū),面向外來(lái)青少年開(kāi)設(shè)了“一刻鐘課堂”,每天利用十五分鐘時(shí)間,向外來(lái)青少年傳遞文化知識(shí)。上半年我們主要做了以下三個(gè)方面的工作:一是充實(shí)“一刻鐘課堂”中的“五老”志愿者隊(duì)伍。“五老”志愿者一直就是“一刻鐘”課堂的策劃者、組織者和參與者,義務(wù)為外來(lái)青少年傳授知識(shí)、進(jìn)行思想道德教育、培養(yǎng)他們的業(yè)余興趣愛(ài)好,發(fā)揮了積極的作用。上半年,我們對(duì)“五老”志愿者隊(duì)伍進(jìn)行了進(jìn)一步的充實(shí),增加了一些專門人才。如,擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)的崔炳龍,擅長(zhǎng)唱歌的張玲玉,擅長(zhǎng)跳舞的湯國(guó)敏等。二是進(jìn)一步豐富“一刻鐘課堂”內(nèi)容。“一刻鐘課堂”在開(kāi)始初期,基本上僅僅是涉及基本的文化知識(shí)和禮儀常識(shí)等內(nèi)容,上半年我們進(jìn)一步豐富了課堂內(nèi)容,按照教師資源隊(duì)伍和外來(lái)青少年的需求,將課堂分為五大類:文化活動(dòng)類,包括教唱歌曲、教健身操和健身舞、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng);知識(shí)類,包括識(shí)字課、數(shù)學(xué)課、送知識(shí)上門;健康類包括家庭生活小常識(shí)、常見(jiàn)疾病預(yù)防、急救知識(shí);禮儀類包括服務(wù)禮儀、禮儀花卉、社交禮儀;技能類有電腦培訓(xùn)、插花培訓(xùn)、簡(jiǎn)單的操作技能培訓(xùn)、縫紉技能培訓(xùn)。三是將“一刻鐘課堂”向課堂外擴(kuò)展。依托街道流動(dòng)青少年陽(yáng)光驛站,為轄區(qū)青少年尤其是外來(lái)流動(dòng)青少年提供教育培訓(xùn)、心理咨詢、定期組織文藝活動(dòng)等服務(wù)。街道關(guān)工委將以流動(dòng)青少年陽(yáng)光驛站為載體,在暑期推出“在同一片藍(lán)天下”關(guān)愛(ài)外來(lái)青少年系列活動(dòng),包括暑期夏令營(yíng)、軍營(yíng)參觀、“寧大尋游”、“陽(yáng)光伙伴”新老“小寧波”結(jié)對(duì)等活動(dòng),使一刻鐘課堂向課外擴(kuò)展。

  2、開(kāi)設(shè)“心靈氧吧”。上半年,我們?cè)诳灼侄迳鐓^(qū)設(shè)立了“心靈氧吧”,建立一個(gè)為青少年減壓的心靈關(guān)懷工作室,聽(tīng)他們傾訴,幫他們出主意,為他們排解憂愁。“心靈驛站” “心靈氧吧的宗旨是:是做青少年的成長(zhǎng)之家,幫他們排憂解難,聽(tīng)他們傾訴,幫他們維權(quán);青少年有心理難題,就派上心理專家?guī)椭鑼?dǎo)、矯正。 “心靈氧吧”得到了浙江合創(chuàng)律師事務(wù)所兩名律師、康寧醫(yī)院兩名心理咨詢師、孔浦醫(yī)院全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和兩名社會(huì)工作事的大力支持。社區(qū)里有個(gè)退休老師也主動(dòng)站出來(lái),表示愿意做教育顧問(wèn),給家庭教育方面有需要的青少年提供幫助。大學(xué)生志愿者愿意給她們他們的學(xué)習(xí)提供幫助。“青少年心靈驛站”的志愿者老師是一支有心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)等專業(yè)背景的人員組成的隊(duì)伍,持有國(guó)家心理咨詢師、社會(huì)工作師、教師、律師、醫(yī)師資格等證書(shū),竭誠(chéng)為大家提供服務(wù)。社區(qū)“青少年心靈驛站”設(shè)立的消息見(jiàn)報(bào)后,不少社區(qū)居民、青少年陸續(xù)登門。不少人是手持從報(bào)上剪下的報(bào)道找上門的。運(yùn)行以來(lái),給數(shù)十名前來(lái)求助的青少年及轄區(qū)居民做了心理輔導(dǎo),效果不錯(cuò)。不過(guò)讓工作人員最為自豪的是,他們已成功地讓一名心理壓抑,想棄學(xué)的大學(xué)生開(kāi)心地回到了校園。如,我們了解到暫住在孔浦夏家25號(hào)四川籍外來(lái)人員張強(qiáng),是名牌的學(xué)生,暑期跟著父母打工感受到父母掙錢供他讀書(shū)的辛苦,因?yàn)楦F在學(xué)校受到冷落,沒(méi)有理解他的人,滋生了不想繼續(xù)讀書(shū)的念頭,通過(guò)交流,肯定他智慧不窮、志氣不窮,給予他鼓勵(lì),最終他有鼓足了勇氣,回到了美麗的大學(xué)校園。還有一青少年初中沒(méi)畢業(yè),每天迷戀網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)棄學(xué),家人都沒(méi)有辦法,家人到社區(qū)尋求幫助,經(jīng)過(guò)多次勸導(dǎo)、教育,現(xiàn)在他參加了夜校學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不斷提高自己的文化、專業(yè)水平。

  (二)依托“五大行動(dòng)”,開(kāi)展青少年教育主題活動(dòng)

  1、“文明行動(dòng)”,爭(zhēng)做合格小公民。在4月的第一個(gè)雙休日啟動(dòng)了公民道德建設(shè)月活動(dòng),轟轟烈烈開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。社區(qū)“五老”中的老教師、老模范和孩子們一起制作了圖文并茂的宣傳板面,編撰了瑯瑯上口易學(xué)易記的公德歌,設(shè)計(jì)印制了“我與文明同行”的宣傳單。“請(qǐng)你獻(xiàn)出五心”、“請(qǐng)你珍惜五情”、“請(qǐng)你做到三管六不”等等豐富多彩的內(nèi)容吸引了社區(qū)里的老老少少,營(yíng)造共育文明、共享文明的家園氛圍。

  2、“綠網(wǎng)行動(dòng)”,爭(zhēng)做文明小網(wǎng)迷。在各社區(qū)少兒電子閱覽室開(kāi)設(shè)了“青蘋果綠色網(wǎng)絡(luò)通道”,針對(duì)少兒小網(wǎng)迷的特點(diǎn)精選了教育、親子娛樂(lè)等網(wǎng)站,下載了包括“少兒信息港”、“中國(guó)少年報(bào)”、“中國(guó)少兒藝術(shù)教育網(wǎng)”、“兒童樂(lè)園”、“動(dòng)畫(huà)城”等富有趣味性與知識(shí)性的視頻電子圖書(shū),方便小讀者瀏覽使用。為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,區(qū)組織大學(xué)生志愿者為青少年朋友講解“文明上網(wǎng)的注意事項(xiàng)”、“如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己”等常識(shí),通過(guò)“大手牽小手*網(wǎng)上文明走”引導(dǎo)轄區(qū)未成年人在網(wǎng)絡(luò)世界自由馳騁,使網(wǎng)絡(luò)為我所用。

  3、“讀書(shū)行動(dòng)”,爭(zhēng)做好學(xué)外來(lái)娃。在青少年學(xué)生中開(kāi)展宣讀文明倡議書(shū)、高唱“文明禮儀歌”、發(fā)放文明禮儀宣傳冊(cè)等活動(dòng),倡導(dǎo)青少年學(xué)生從身邊小事做起,尊敬老師,孝敬父母,謙讓同學(xué),以小事養(yǎng)德,修其身、正其心、善其行,提高青少年學(xué)生“行君子事,做有德人”的自覺(jué)性。

  4、“秧歌行動(dòng)”,爭(zhēng)做健康好少年。為更好的培養(yǎng)社區(qū)青少年德智體全面發(fā)展,邀請(qǐng)了公益媽媽何惠明老師教授青少年秧歌舞,成立了“娃娃秧歌隊(duì)”。從最初的十來(lái)位孩子到現(xiàn)如今近四十位孩子,秧歌隊(duì)不斷發(fā)展壯大,不僅住在小區(qū)里的孩子加盟秧歌隊(duì),就連住在附近的外來(lái)務(wù)工人員子女聞?dòng)嵰惨黄饋?lái)參加。作為“娃娃秧歌隊(duì)”的主要成員之一——外來(lái)務(wù)工子女特別喜歡參與秧歌隊(duì)的活動(dòng),由于受到家庭條件的限制,暑期去少年宮學(xué)舞蹈對(duì)他們來(lái)說(shuō)常常是一種奢望,而通過(guò)“青蘋果樂(lè)園”組織的免費(fèi)學(xué)秧歌真像一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)著孩子的心田。

  5、“溝通行動(dòng)”,爭(zhēng)做知心好孩子?,F(xiàn)在的孩子有“三大三小”:生活的空間越來(lái)越大,生長(zhǎng)的空間越來(lái)越小;住房的面積越來(lái)越大,心靈的容積越來(lái)越小;學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來(lái)越小。為了幫助孩子與父母實(shí)現(xiàn)良好溝通,在未成年人思想道德建設(shè)工作中形成合力,街道與轄區(qū)幼兒園、學(xué)校合作,舉行了“摸手仔”、“心靈相通”、“我教媽媽學(xué)qq”、“青蘋果——莊嚴(yán)的成年日”等一系列教育扶助活動(dòng),這些活動(dòng)深受孩子喜愛(ài),深得家長(zhǎng)首肯。其中 “心靈相通”這一游戲要求家長(zhǎng)和小孩各自填寫對(duì)方的生日日期、鞋碼、最愛(ài)看的電視節(jié)目和最愛(ài)吃的食物。在互動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子拉近彼此的心靈距離。當(dāng)媽媽的,在與孩子qq互動(dòng)中掌握孩子們的“時(shí)尚”語(yǔ)言、觀點(diǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)與孩子實(shí)現(xiàn)溝通。

  (三)建立機(jī)制,創(chuàng)新方法,切實(shí)加強(qiáng)青少年關(guān)愛(ài)工作

  1、落實(shí)具體關(guān)愛(ài)活動(dòng)。5月份,由關(guān)愛(ài)工作團(tuán)牽頭,在轄區(qū)青少年中開(kāi)展“法制教育周”活動(dòng),集中組織青少年學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),在青少年中開(kāi)展法制宣傳教育;6月初,在轄區(qū)開(kāi)展了以“開(kāi)展青少年矯正,構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的宣傳活動(dòng),通過(guò)出黑板報(bào)、法制宣傳欄、發(fā)放宣傳材料、懸掛橫幅等形式,開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng),使廣大群眾能夠了解青少年矯正的意義、目的,增強(qiáng)了人們對(duì)青少年矯正法制性質(zhì)的認(rèn)識(shí),為青少年矯正工作開(kāi)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

  2、建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。街道關(guān)愛(ài)工作團(tuán)建立了例會(huì)制度、定期走訪制度和信息反饋制度。街道關(guān)愛(ài)工作團(tuán)和社區(qū)關(guān)愛(ài)工作小組每周一次工作例會(huì),交流關(guān)愛(ài)工作,每周2次深入問(wèn)題青少年家中,幫助做好他們的思想工作。同時(shí),成立“青少年輿情氣象站”,每個(gè)社區(qū)1名輿情氣象員,負(fù)責(zé)青少年思想動(dòng)態(tài)的信息反饋鞏固,一旦發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭,第一時(shí)間向街道關(guān)愛(ài)工作團(tuán)反饋,以利于街道關(guān)愛(ài)工作團(tuán)隨時(shí)關(guān)注青少年的思想動(dòng)態(tài)。

  3、建立關(guān)愛(ài)志愿者隊(duì)伍。在充分發(fā)揮街道關(guān)愛(ài)工作團(tuán)和社區(qū)關(guān)愛(ài)工作小組作用的基礎(chǔ)上,建立一支由關(guān)心社區(qū)青少年工作的關(guān)愛(ài)志愿者隊(duì)伍,主要也是由老黨員、老干部、老教師等“五老”志愿者組成。在此基礎(chǔ)上制定了《孔浦街道關(guān)愛(ài)志愿者工作職責(zé)》,采取“1名關(guān)愛(ài)志愿者協(xié)助1個(gè)關(guān)愛(ài)工作小組”的辦法,充分發(fā)揮他們?cè)谇嗌倌觋P(guān)愛(ài)工作中的作用。

  2017年街道黨建工作心得體會(huì)總結(jié)篇3

  今年,臨平、東湖街道關(guān)工委在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下,在廣大“五老”、社區(qū)、企業(yè)關(guān)工委的共同努力下,結(jié)合街道實(shí)際,精心組織、周密部署,以服務(wù)青少年為立足點(diǎn),以配強(qiáng)“三團(tuán)”、“五老”隊(duì)伍為主力軍,以做大做實(shí)各項(xiàng)工作為落腳點(diǎn),使常規(guī)工作顯長(zhǎng)效、特色工作亮特效。

  一、常規(guī)工作顯長(zhǎng)效

  (一)體制健全,壯大隊(duì)伍力量

  1、班子成員及時(shí)調(diào)整。結(jié)合街道、社區(qū)工作人員變動(dòng)情況,及時(shí)調(diào)整街道、社區(qū)關(guān)工委班子成員,充實(shí)力量,確保關(guān)工委班子成員隊(duì)伍健全,進(jìn)出有序。2、“三團(tuán)”力量不斷壯大。擴(kuò)大“關(guān)愛(ài)團(tuán)”、“講師團(tuán)”人員配置,街道“五老”隊(duì)伍20名,社區(qū)“五老”人員101名。將農(nóng)業(yè)、殘聯(lián)、文體、經(jīng)發(fā)等科室負(fù)責(zé)人納入“科技團(tuán)”,建立街道科技團(tuán),彌補(bǔ)科普發(fā)展空白,豐富青少年科普活動(dòng)。3、制度培訓(xùn)不斷充實(shí)。配齊關(guān)工委各項(xiàng)工作制度、規(guī)范活動(dòng)記錄臺(tái)帳。組織召開(kāi)關(guān)工委年度工作會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,明確工作目標(biāo);統(tǒng)一部署今年工作,指明工作方向;學(xué)習(xí)關(guān)工委相關(guān)工作方法,提升工作實(shí)效。4、陣地建設(shè)不斷完善。街道、各社區(qū)“四室一場(chǎng)”配備齊全,為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供陣地保證;各社區(qū)結(jié)合青少年分布與特點(diǎn),資源共享開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),打造“一社區(qū)舉辦、各社區(qū)共享”的新模式。

  (二)圍繞主題,豐富開(kāi)展活動(dòng)

  1、主題教育活動(dòng)順利啟動(dòng)。街道做好臨平片區(qū)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、爭(zhēng)做最美青少年”主題教育啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)成員圍繞這一主題,通過(guò)走進(jìn)雷鋒、重溫雷鋒事跡、雷鋒精神,學(xué)“身邊的雷鋒”,使雷鋒精神在青少年心中生根開(kāi)花。2、發(fā)現(xiàn)“我身邊的雷鋒”征文繼續(xù)推進(jìn)。從主題教育的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式,延伸到主動(dòng)尋找“我身邊的雷鋒”,發(fā)動(dòng)全街道青少年參與征文活動(dòng),充分挖掘青少年發(fā)現(xiàn)真善美的眼光,從而進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年“學(xué)雷鋒,做最美青少年”的熱情。共征集征文18篇,其中三篇征文分別獲XX市關(guān)工委“我身邊的雷鋒”主題征文活動(dòng)二等、三等、優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),為積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,各社區(qū)開(kāi)展黨史影片觀賞活動(dòng),通過(guò)珍貴的歷史鏡頭,簡(jiǎn)明生動(dòng)地再現(xiàn)黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)。3、大手幫小手,青年關(guān)愛(ài)少年。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,組織街道、社區(qū)關(guān)工委班子成員以及青年朋友開(kāi)展“讓青春在陽(yáng)光下綻放”系列活動(dòng)。關(guān)工委成員們通過(guò)5月5日在新大地黨員先鋒崗開(kāi)展糕點(diǎn)、烏米飯、手工編織手鏈等愛(ài)心義賣活動(dòng),共募集1688.8元善款,將善款換購(gòu)成一件件實(shí)用品送去區(qū)社會(huì)福利院,大手幫小手,溫暖兒童心。4、《感恩中國(guó)》幫困持續(xù)進(jìn)行。繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)系《感恩中國(guó)》捐助活動(dòng),發(fā)動(dòng)范圍由老黨員擴(kuò)展到青少年。將受捐物資分別寄往了青海玉樹(shù)、廣西等貧困學(xué)生及家庭;雅安地震危難之際,又將青少年的一份份愛(ài)心與關(guān)懷,依托著一條條被褥送去了受災(zāi)群眾的身邊,通過(guò)組織青少年參與捐助衣物、整理衣物、郵寄衣服全過(guò)程,使青少年深刻體會(huì)做好事的充實(shí)感。

  (三)分類教育,關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年

  定期更新各類青少年名冊(cè),現(xiàn)貧困青少年34名、殘疾青少年19名、留守兒童1名。分類走訪慰問(wèn)青少年,及時(shí)排查不穩(wěn)定因素,給予幫扶、結(jié)對(duì),關(guān)心關(guān)愛(ài)。針對(duì)不同類型青少年,街道、各社區(qū)采取不同措施開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。1、對(duì)于普通青少年,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的素質(zhì)教育。2月開(kāi)展《感恩中國(guó)》專項(xiàng)捐贈(zèng)、3月開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、爭(zhēng)做最美青少年”主題教育活動(dòng)、4月積極發(fā)動(dòng)環(huán)保作品制作、5月舉辦“我身邊的雷鋒”征文活動(dòng)、黨史影片觀看等。2、對(duì)于貧困青少年,開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)、樹(shù)立自信的心理教育。年底走訪結(jié)對(duì)貧困青少年,贈(zèng)送文具等實(shí)用品;調(diào)動(dòng)“五老”力量,談心談話,關(guān)愛(ài)青少年心理健康;3、對(duì)于問(wèn)題青少年,開(kāi)展案例分析、發(fā)人深省的警示教育。聯(lián)合團(tuán)工委,開(kāi)展預(yù)防青少年犯罪相關(guān)活動(dòng)。4、對(duì)于民工子女,繼續(xù)開(kāi)展“小候鳥(niǎo)”特色活動(dòng),暑期結(jié)合青少年夏令營(yíng)活動(dòng),開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿”、法制教育等活動(dòng)。

  二、創(chuàng)新工作亮特效

  (一)挖掘“五老”,深化工作室品牌特色

  深化冠名關(guān)心下一代工作室工作,挖掘“五老”優(yōu)勢(shì),招募工作室成員,不斷壯大服務(wù)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)“一工作室一特色”。1、愛(ài)心呂奶奶,貼心服務(wù)溫暖人。五一節(jié),呂奶奶包餃子與青少年共享。母親節(jié),呂奶奶教青少年做香囊。前往福利院,看望孤殘兒童。呂奶奶還挨家挨戶摸底文明小區(qū)內(nèi)所有青少年家庭情況,做好記錄備案,并自制家庭檔案調(diào)查表,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,給有需要的家庭提供幫助。2、愛(ài)心宓奶奶,書(shū)畫(huà)培養(yǎng)教育人。暑期和轄區(qū)內(nèi)的育才小學(xué)一起開(kāi)展活動(dòng)組織青少年到工作室學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)。3、愛(ài)心方叔叔,家庭檔案培育人。定期為轄區(qū)內(nèi)青少年提供各類咨詢、教育、幫扶、關(guān)心關(guān)愛(ài)等活動(dòng),將“家庭成長(zhǎng)檔案”逐步完善起來(lái),帶領(lǐng)社區(qū)乃至全街道范圍內(nèi)營(yíng)造科學(xué)育人的良好氛圍。4、愛(ài)心徐奶奶,日常教育感染人。暑期以“道路交通安全”、“安全隱患”、“日常急救”等主題內(nèi)容展開(kāi)活動(dòng)。幫助弱勢(shì)、特殊群體學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,克服困難,健康成長(zhǎng)。5、愛(ài)心解爺爺,走訪關(guān)心幫助人。經(jīng)常性地走訪社區(qū)內(nèi)的病弱群體,特殊兒童。他們?yōu)楹⒆觽兇罱藦V闊的平臺(tái),使關(guān)工委群、社群關(guān)系更加融洽。年底對(duì)優(yōu)秀關(guān)心下一代工作室進(jìn)行了表彰。

  (二)快樂(lè)暑期,雙向延伸學(xué)習(xí)活動(dòng)

  繼續(xù)在羅莊社區(qū)開(kāi)辦“假日學(xué)校”,將“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做最美青少年”主題教育活動(dòng)、“我身邊的雷鋒”征文活動(dòng)、黨史影片觀賞、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)等主題要求,通過(guò)不同的形式,融入到“假日學(xué)校”課程中去,學(xué)用的結(jié)合,將學(xué)習(xí)與活動(dòng)雙向延伸;桂芳橋社區(qū)創(chuàng)辦“4點(diǎn)鐘課堂”,為放學(xué)后的孩子提供免費(fèi)作業(yè)輔導(dǎo),擴(kuò)大青少年的受益面。

  (三)科普先行,拓展青少年活動(dòng)陣地

  將中都步行街樂(lè)寶機(jī)器人教育中心定為街道科普基地,樂(lè)寶機(jī)器人教育中心通過(guò)科普教育,將“play well”理念帶到孩子中去,給予青少年一種“不一樣的成長(zhǎng)”,使青少年從科普活動(dòng)中,了解事物結(jié)構(gòu),運(yùn)用智慧,體驗(yàn)成功??破栈匾殉晒εe辦機(jī)器人教育、親子科普活動(dòng)等,在青少年中營(yíng)造了濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍。

  (四)試點(diǎn)成立,調(diào)動(dòng)企業(yè)關(guān)工委活力

  在中都、銀泰、華源三家企業(yè)建立企業(yè)關(guān)工委,開(kāi)展本單位職工子女的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)將臨近單位職工子女納入進(jìn)來(lái),拓寬企業(yè)關(guān)工委的活動(dòng)面,增強(qiáng)人氣凝聚力和活動(dòng)實(shí)效性,更好地推動(dòng)民營(yíng)企業(yè)關(guān)工委健康發(fā)展。

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