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工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)

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工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)

  通過聽取黨課和身邊典型的報(bào)告以及自己的理解,深感認(rèn)識有了提高,工作自覺性有了增長。你知道工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)是怎樣的嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì),歡迎大家閱讀!

  工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)篇一

  通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),我按規(guī)定學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和讀本,通過聽取黨課和身邊典型的報(bào)告以及自己的理解,深感認(rèn)識有了提高,工作自覺性有了增強(qiáng),一些思想問題得到了解決?,F(xiàn)總結(jié)于后:

  一、對“保先”教育重要意義的認(rèn)識

  《黨章》一開篇便規(guī)定了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì):“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。”80多年來,我們黨肩負(fù)著謀求民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史重任,領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命、建設(shè)和改革的偉大事業(yè),戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),把一個(gè)四分五裂、貧窮落后的舊中國建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國。近代中國的歷史充分證明,國家能否富強(qiáng),社會(huì)能否穩(wěn)定,人民能否安居樂業(yè),關(guān)鍵在于有沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先進(jìn)政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨由自己的先進(jìn)性(堅(jiān)定的階段性、廣泛的代表性、鮮明的時(shí)代性)所決定,經(jīng)過不懈的努力,依靠人民群眾的信賴和支持,取得了執(zhí)政地位,成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是近代中國社會(huì)內(nèi)在矛盾(帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義與人民大眾的矛盾)發(fā)展的必然結(jié)果,是歷史的選擇,人民的選擇。在新的歷史條件下,繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。但是,黨的先進(jìn)性必須通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。

  近年來,隨著改革開放的不斷深入,經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,人們的思想觀念、價(jià)值取向都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然主流是積極向上的,但是一些消極、腐朽、落后的思想文化也趁虛而入,黨員隊(duì)伍中也存在著與保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的問題。因此,黨中央審時(shí)度勢作出用堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、在全體黨員中開展“保先教育”活動(dòng),是提高黨的執(zhí)政能力、全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)的重要舉措,是努力從思想上、組織上有效解決黨員隊(duì)伍中存在的問題,加強(qiáng)黨的自身建設(shè)關(guān)鍵的一步棋,必將進(jìn)一步推動(dòng)全黨馬克思主義理論水平的提高,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍,永葆黨的先進(jìn)性。

  二、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求

  共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不是抽象的概念,空洞的說教,而應(yīng)貫穿在黨員的工作和生活實(shí)踐中,不僅通過日常工作體現(xiàn)出來,也要通過生活中的點(diǎn)滴小事顯現(xiàn)出來。在不同的時(shí)代、不同的環(huán)境、不同的崗位,對黨員的具體要求會(huì)有區(qū)別,但是有一點(diǎn)是共同的,那就是共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為吃苦在前、享受在后的模范,個(gè)人利益服從集體利益的模范。一句話,就是走在群眾的前面。在思想上要先人一步,在行動(dòng)上要奮勇爭先,在作風(fēng)上要率先垂范。這種先進(jìn)性怎樣才能體現(xiàn)出來

  呢?就是平時(shí)在眾人堆里能看出來,在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前能挺身站出來,在生與死的考驗(yàn)面前能豁得出來。用模范作用、人格魅力顯現(xiàn)出來。

  一是要“先天下之憂而憂”。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是古人思想道德修養(yǎng)的最高境界,作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該在思想道德修養(yǎng)和境界上比古人更高些。這就在客觀上要求我們要始終牢記黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù),把全心全意為人民服務(wù),實(shí)踐“三個(gè)代表”作為人生的最大追求,正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)、奉獻(xiàn)與索取、為官與作人、民利與政績的關(guān)系。始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,自覺做到情為民系,利為民謀,權(quán)為民用。

  二是要敢于先吃螃蟹。建設(shè)中國特色社會(huì)主義,是一項(xiàng)前無古人的事業(yè),把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),既是黨的要求,也是歷史的必然。作為黨員應(yīng)適應(yīng)形勢的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,做到敢闖敢試敢冒,敢于走前人沒有走過的路,敢于闖前人沒有闖過的禁區(qū),敢于突破一些陳舊的條條框框和清規(guī)戒律。

  三是要先人后己。當(dāng)前國家正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種利益矛盾突出。作為黨員,要站在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度上思考和處理問題,做到先人后己。要堅(jiān)持高風(fēng)亮節(jié),切不可見利益就爭,見好處就上,要講大局、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)、講表率,以共產(chǎn)黨人沖鋒在前、享受在后的模范之舉帶動(dòng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)新的跨越、新的發(fā)展而努力。

  三、自己如何體現(xiàn)先進(jìn)性

  我認(rèn)為,體現(xiàn)先進(jìn)性應(yīng)該當(dāng)好四個(gè)表率,一是在堅(jiān)持立黨為公,樹立牢固的理想信念上當(dāng)表率;二是在堅(jiān)持思想武裝、加強(qiáng)學(xué)習(xí)上當(dāng)表率;三是在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),搞好本職工作上當(dāng)表率;四是在增強(qiáng)為民意識,實(shí)踐黨的宗旨上做表率;五是在勤政務(wù)實(shí)、提高能力上作表率;六是在維護(hù)團(tuán)結(jié)、顧全大局上作表率;七是在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚人格上作表率;八是在廉潔從政、樹立形象上當(dāng)表率??傊痪湓?,要在平凡崗位上閃光。

  工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)篇二

  隨著課改理念的深入,對數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求,不僅要求教師有扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要求教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將原先思考的“如何教數(shù)學(xué)”變?yōu)?ldquo;學(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)”。而數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提高,教研組的作用可以說是舉足輕重的。我校數(shù)學(xué)教研組如下特點(diǎn):

  1、專題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力相結(jié)合。

  我校每學(xué)期,在教研組中都要開展一個(gè)專題的學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課,在教研組范圍內(nèi)上課后,由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)對每一節(jié)研討課進(jìn)行評課。這樣使每一位教師在學(xué)習(xí)主題的研討中,運(yùn)用上課的形式發(fā)表對這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識和做法。而其他教師對每一節(jié)課的評課過程就是一次互相交流學(xué)體會(huì)的過程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中,才能學(xué)會(huì)有條理的思考、表達(dá)和交流,學(xué)會(huì)用自己的方法去探索問題,思考問題,解決問題,把外在的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn),自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化,從而學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來的是嶄新的教學(xué)理念和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的一包到底的教學(xué)模式解脫了出來。為了改變課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,我正在嘗試改變教學(xué)方式,力求讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來,著重培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。”這樣每一次有主體的研究課,就是促使教師不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷對自己的課提出新的要求。

  2、大課堂與小課堂相結(jié)合。

  根據(jù)大家課堂教學(xué)中的弱點(diǎn),針對課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識的形成過程”進(jìn)行探討。開始大家認(rèn)為開放式的教學(xué)過程不容易把握,無法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成,怕影響教學(xué)任務(wù)的完成。針對這樣的顧慮,教研組中請有經(jīng)驗(yàn)的老師上示范課,著力讓大家認(rèn)識課堂教學(xué)如何開放,如何讓學(xué)生參與知識的獲得過程。通過這樣的“大課堂”,讓每一位數(shù)學(xué)教師意識到自己必須在課堂教學(xué)中進(jìn)行這樣的“開放式”教學(xué)嘗試,才符合有差異學(xué)生的需求,從而影響平時(shí)每一位教師的“小課堂”。

  這樣小組備課大組完善相結(jié)合,小組上課大組評議相結(jié)合,真正使每位數(shù)學(xué)教師得到了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評論能力的提高。

  3、個(gè)人特長與教師專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。

  在教研組活動(dòng)中,我們邀請?jiān)诮虒W(xué)各方面有特長的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如:請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的;請計(jì)算機(jī)比較精通的楊老師給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長成為全組教師的共享資源,從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。

  “總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段,所以每次上課之后,指教教師及時(shí)對自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況;教學(xué)過程的實(shí)施情況;學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況;以及課堂效果方面進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同時(shí),我在調(diào)控方面還要注意靈活。”而聽課教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié),以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同的處理方法我們經(jīng)常對教研組的活動(dòng)向全體數(shù)學(xué)教師征詢意見,進(jìn)行小結(jié)?;顒?dòng)前聽取大家的想法,根據(jù)大家提出的意見調(diào)整活動(dòng)?;顒?dòng)后交流總結(jié)活動(dòng)情況,對后一階段的工作提出新的目標(biāo)和要求。

  總之,我校教研組真正成為教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾,為教師的成長提供了平臺。

  工作報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)篇三

  本學(xué)期內(nèi),在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院校”的工作中心,本著“唯真唯實(shí),為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我系學(xué)生會(huì)的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則,充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃,并取得了顯著成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一) 緊抓學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,提高學(xué)生干部自身素質(zhì)

  我系學(xué)生會(huì)在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在最短的時(shí)間內(nèi),組成了一個(gè)良好的協(xié)作團(tuán)體,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力,在各方面都起到了模范表率作用。

  為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)成員的整體素質(zhì),使他們盡快成為老師的得力助手,師生的橋梁,系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動(dòng)。首先,組織全體學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》,對如何提高自身素質(zhì),如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信,如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解;其次,根據(jù)本系的實(shí)際情況,制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》,考核制度針對到個(gè)人,明確了各部各人的責(zé)任,同時(shí)也加強(qiáng)了管理;第三,定期召開學(xué)生干部會(huì),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,做到以身作則,以身樹威,做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié),做到在工作中進(jìn)步,在進(jìn)步中工作。

  (二)系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

  “系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作,在本學(xué)期中我系重點(diǎn)做了以下工作:

  1.落實(shí)一日常規(guī)工作體系,加強(qiáng)學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查,上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查,新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等,對在檢查中存在的問題,系部及時(shí)做出了適當(dāng)處理。

  2.為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育活動(dòng)的通知》活動(dòng)的指示精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,進(jìn)一步形成院校“人人講誠信、人人重誠信”的良好局面,我系開展以下活動(dòng):為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識,我系為新生精心制作“誠信墻”,每一位新生都要對老師、父母做出承諾,使他們認(rèn)識到誠信是立人之本;為進(jìn)一步宣傳“人誠信,院和諧”教育活動(dòng),督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生,我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會(huì),晚會(huì)的小品、游戲都與誠信有關(guān),演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心;為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會(huì)需要誠信”辯論賽,加強(qiáng)我系學(xué)子對誠信人格的深刻認(rèn)識;為普及誠信知識,我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作,設(shè)置誠信知識板報(bào),在學(xué)生中展開誠信征文比賽,通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。

  3.成立系文明督查隊(duì),緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象,并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲,極大地改觀了我系的系風(fēng),提高了同學(xué)們的道德情操;認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題,例如成立大學(xué)生自助團(tuán),申請貧困助學(xué)職位,讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

  4.為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動(dòng)的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)教育管理工作,十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動(dòng),首先觀看交通安全錄像,普及必備法律知識:集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育,切實(shí)提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患,加強(qiáng)安全意識教育,全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查,同學(xué)們認(rèn)真對待,嚴(yán)肅整頓,不斷強(qiáng)化檢查效果,重點(diǎn)做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動(dòng),大力宣傳安全常識,為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。

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