學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文3篇
一個(gè)人只有讀書(shū),他才不會(huì)落伍。同時(shí),讀書(shū)需要我們有所犧牲,要長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書(shū)。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)，希望可以幫助大家。
學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文1：《單翼天使不孤單》讀書(shū)心得
“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔!”這是伍美珍寫(xiě)的《單翼天使不孤單》中張小偉說(shuō)的一句話。
《單翼天使不孤單》是我在暑假期間看的一本書(shū)。這本書(shū)向我們講述了一個(gè)出自單親家庭孩子所經(jīng)歷的故事。主人公張小偉從小就失去父愛(ài)，他的內(nèi)心就如同一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他竭力討老師與同學(xué)的歡心，只是想得到失去父愛(ài)的補(bǔ)償。但是，對(duì)于張小偉這種從小被父親拋棄的孩子來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的。然而，他卻選擇勇敢面對(duì)。漸漸的，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，不止一個(gè)像自己一樣的”單翼天使“。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，但內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷。只有給予和寬容才能贏得愛(ài)和溫暖，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
書(shū)中有這樣一句話“父愛(ài)和母愛(ài)是孩子的雙翼，擁有雙翼的的天使才能自由翱翔。”可殘酷的現(xiàn)實(shí)過(guò)早地將失去溫馨家庭的痛苦落在孩子身上，他們無(wú)可奈何，只能忍受著，他們失去了失去了溫暖。他們只有一半的心田，永遠(yuǎn)只有一半。但是，“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶。”只要單翼天使給予了愛(ài)，就會(huì)忘卻傷痛，萌生出另一朵愛(ài)的花朵，在翅膀的另一邊，就會(huì)長(zhǎng)出一只無(wú)形的翼，翱翔在藍(lán)天之上，盡情地享受著大自然的愛(ài)撫。我覺(jué)得，單翼天使會(huì)飛得比我們更高更遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲捏w會(huì)到了失去親人的痛苦，但是，他們依然可以高高飛翔啊!
再想想我們，我們生活在如此美好和諧的家庭里，卻總因?yàn)橐恍┬∈露鵁?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那些“單翼天使”堅(jiān)強(qiáng)，遇事就會(huì)勇敢面對(duì)。生活中不會(huì)一路順風(fēng)，但也不會(huì)一直都是風(fēng)浪，暴風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有彩虹，就一定會(huì)有陽(yáng)光。而我們比他們有著更好的條件，為什么我們不能像他們一樣，大膽地拋開(kāi)煩惱，去享受那明媚的陽(yáng)光呢?
所以，我們要像單翼天使一樣勇敢，像單翼天使一樣堅(jiān)強(qiáng)，像單翼天使一樣自信地微笑!雖然這些我們不一定能做到，但只要我們努力，就一定會(huì)像那些單翼天使一樣，甚至?xí)人麄兏鼒?jiān)強(qiáng)。
讓我們一起，向著我們的堅(jiān)強(qiáng)，更進(jìn)一步吧!
學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文2：《石頭記》讀書(shū)心得
因前日余暇余閑觀《石頭記》，感之鬼斧神工，生花妙筆之筆觸，更加雪芹先生之想象豐富，思緒靈動(dòng)，實(shí)覺(jué)其為書(shū)中之上佳之品。故神思俱皆系之，心亦深附其中，因此心中念茲在茲，回味咀嚼。
是日深夜，余覺(jué)身體輕浮，頭腦暈眩，故散步于院中。忽感身上一涼，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，風(fēng)吹二目，眼不能睜。須臾，風(fēng)止，吾微睜二目，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。但見(jiàn)吾身處偌大一園，眼前百花爭(zhēng)艷，蜂蝶翩飛，芳?xì)庖u人，又見(jiàn)身后雕梁畫(huà)棟，錦簾低垂，實(shí)乃人間仙境。
忽聽(tīng)一陣嘻笑之聲，又聞一陣人言之語(yǔ)，卻又似乎是在吟詠，只是不能聽(tīng)清何詞，故余循聲走去，只聽(tīng)一燕鶯之聲言道：“寶姐姐好一首《螃蟹詠》”。既而，又是一番嘻笑之聲。
吾心下甚異之，心道：“昔寶釵曾作一首《螃蟹詠》，這里又何處來(lái)的‘寶姐姐’作《螃蟹詠》?”，又想：“此處之雕梁畫(huà)棟又系往昔從所未見(jiàn)，此處之景又覺(jué)與書(shū)中大觀園相似，又觀門(mén)上之匾額，題曰‘藕香榭’，難道吾穿越時(shí)空，才來(lái)到此時(shí)此處乎?”
忽然又覺(jué)心神飄乎，身體輕浮，不覺(jué)又至一處所在。只見(jiàn)身處一土丘之上，土丘之下，但見(jiàn)落紅遍地，地上一女子席地而坐，身材窈窕婀娜，宛若仙子模樣。只聽(tīng)她邊泣邊吟道：“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”。吾忽想起此乃《葬花吟》之句，更信才剛穿越時(shí)空之事。心想此乃黛玉無(wú)疑，此處定是花冢之所在。
忽又覺(jué)恍恍惚惚，又見(jiàn)劉姥姥進(jìn)大觀園，不覺(jué)便忍俊不禁;又見(jiàn)寶玉擺宴慶生辰，不禁又為他祈福;又見(jiàn)黛玉焚稿斷癡情，又不禁倍感傷心，想到她已黃泉路近，便不禁失聲痛哭。
忽聽(tīng)一人喊道：“爾乃何人，竟敢無(wú)故在此嚎哭，抓起來(lái)，打……”。余不禁嚇得魂飛天外，提足便奔，只覺(jué)腳下一空，便摔倒在地。只覺(jué)頭暈?zāi)垦?，睜開(kāi)眼來(lái)，只見(jiàn)自己身處自家床上，遍身冷汗，才知才剛之事原系一夢(mèng)。
原來(lái)余深愛(ài)此書(shū)，喜怒均系之，是故夢(mèng)寐之中心亦思之，故有才剛一夢(mèng)。不禁心下慨嘆，此書(shū)乃前人杜撰，況雪芹先生亦言其為“假語(yǔ)村言”，而吾何故這般當(dāng)真，正是假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。
余因思此事奇異非常，故作一詩(shī)以記之，詩(shī)曰：古人杜撰余作真，夢(mèng)寐思之情誼深。歷游紅樓系一夢(mèng)，假去真來(lái)假亦真。
學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文3：麥兜讀書(shū)心得
從麥兜的故事后，麥兜和麥太就在我心中就有了一個(gè)小角落，我想當(dāng)時(shí)的我喜歡上了他們。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是覺(jué)得他們很可愛(ài)吧，只記得麥太的紙包雞，雞包紙呀，等等。還有麥兜和MAY的office女郎的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得麥兜是個(gè)好單純，好傻的一個(gè)小孩。竟然那么好騙，馬爾代夫的夢(mèng)想就這么讓麥太給騙了過(guò)去。這就是我對(duì)當(dāng)初的麥兜的印象了。^_^
知道麥兜響當(dāng)當(dāng)要播出的時(shí)候，我就開(kāi)始計(jì)算還有幾天它將開(kāi)始上映，終于等到了那天，懷著對(duì)麥兜這個(gè)小孩的無(wú)限喜愛(ài)，我走進(jìn)了電影院。
我也不太知道到底怎么寫(xiě)對(duì)電影的觀后感，從小作文就沒(méi)有被老師肯定幾篇，文筆就更是離我很遙遠(yuǎn)的詞。但不知道為啥，我就是想發(fā)發(fā)感慨，或者是應(yīng)為今天看完之后因?yàn)橐恍┬∈潞图胰顺沉艘患?，心中有點(diǎn)不爽?；蛘呤俏艺娴南胝f(shuō)一些牢騷。我就想寫(xiě)了。。
麥兜他不是低能，他只是善良。
看到這句話我哭了，我并不想說(shuō)善良他離我們有多遠(yuǎn)，我們的社會(huì)多么缺少這個(gè)詞。這只是一個(gè)童話。善良的麥兜存在于這個(gè)童話里。麥兜很棒，麥兜是個(gè)乖小孩，他不孤僻，他愛(ài)自己的家人，愛(ài)麥太。麥太希望他如何，她就努力的變成那樣。這個(gè)小孩，總是讓我很心疼。麥兜是個(gè)乖小孩，他知道熊寶弟弟是道長(zhǎng)后，抑制住自己思念家，思念麥太的情感，背上行李再走上10個(gè)多小時(shí)的上路回道觀習(xí)武練太極。
我很清楚，麥兜它只存在于這個(gè)童話里，但是我還是很想摸摸它的頭，夸夸它，“麥兜，你真棒!”讓這個(gè)小孩好好高興一下，也許它會(huì)很高興的回去告訴麥太，“媽媽，有人說(shuō)我是個(gè)好小孩。”也許，麥太會(huì)很高興的為他做一頓快快雞。也許，在吃快快雞之前，他們還會(huì)說(shuō)，再也不被叛雞云云。
也許天朝的刪減，讓這部本應(yīng)更精彩的影片大打折扣;也許應(yīng)為港味十足的麥兜因?yàn)楹蛢?nèi)地的合作失去了一些本應(yīng)有的味道;也許這部片子的劇情的確不太連貫，的確很散亂。
但是溫暖的麥兜始終在這里，我的麥兜，我的愛(ài)，童話里的溫暖。
麥兜是個(gè)離A好像總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)的小朋友，但他可以做的到拿到A。所以像MAY說(shuō)的，也許可能麥兜的一輩子就像是蕓蕓眾生一樣碌碌無(wú)為，但是他的善良，他的溫暖，持久如一，何曾不是一個(gè)奇跡?
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