家長(zhǎng)陪讀心得體會(huì)(2)
關(guān)于陪讀心得感想_家長(zhǎng)陪讀心得體會(huì)
關(guān)于陪讀心得感想范文4
上一周我們學(xué)校舉行了家長(zhǎng)開放日，整個(gè)活動(dòng)中既有老師們的精彩展示課，也有孩子們的課間表現(xiàn)，還有校長(zhǎng)的精彩演講。當(dāng)然更有家長(zhǎng)的陪伴上課!這一節(jié)課，孩子們學(xué)習(xí)的積極性很高，記憶特別快，而且掌握知識(shí)很牢固!由此我想談?wù)劶议L(zhǎng)陪讀的感想。
首先，我們一年級(jí)的孩子，獨(dú)立性差，對(duì)于父母比較依賴。然而父母的參與，對(duì)于孩子有一定的安全感和幸福感。比如孩子的寫字，讀書，家長(zhǎng)一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都能起到事半功倍的效果，從而提高了整個(gè)課堂效率。
其次，一年級(jí)的孩子，樂(lè)于表現(xiàn)?？傁朐诶蠋煟议L(zhǎng)，和全班同學(xué)的面前表現(xiàn)自己，從而得到老師的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于孩子來(lái)講也是一種驕傲自豪，更是自我展示的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以，這節(jié)的課堂上，我們總能看見孩子們高高舉起的小手。
最后，家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)形中有一定的壓力，孩子們能更加嚴(yán)格的要求自己了。課堂上，看不到孩子們左動(dòng)右動(dòng)，也沒(méi)有孩子們的悄悄話。整個(gè)課堂又靜又竟，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而靜悄悄的寫字，整個(gè)課堂高效有序!孩子們?cè)谟淇斓慕虒W(xué)環(huán)境中將知識(shí)掌握的扎扎實(shí)實(shí)，確實(shí)比以往的課堂更加高效，務(wù)實(shí)!
我認(rèn)為，我們教師應(yīng)該多舉辦這種親子課堂，既能很好的督促孩子，又能提升課堂的效率和質(zhì)量!
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看到老師布置的讓家長(zhǎng)寫篇陪讀心得體會(huì)后，我深深地的反思在這三年里我有沒(méi)有陪過(guò)兒子認(rèn)真的讀過(guò)書呢?答案是肯定的：“我曾經(jīng)陪兒子認(rèn)真的讀過(guò)?！?/p>
自從孩子在培新小學(xué)就讀后，我才知道學(xué)校一直在開展“書香校園”活動(dòng)。我作為一名家長(zhǎng)覺得學(xué)校的這一活動(dòng)非常的可行，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育起到了決定性的幫助。一年級(jí)孩子要讀的書單下來(lái)了，我和他母親迫不及待的到書店去給他買回了必讀的書。孩子拿到新書也非常的的高興。那時(shí)的書基本都是帶拼音的讀物，孩子拿著書看著書里的插圖異常的高興。我慢慢的引導(dǎo)他讓他把看的的圖畫給我講一講，說(shuō)一說(shuō)。剛開始他也就只能說(shuō)圖上畫的是什么，在干什么確說(shuō)不明白。我告訴他要想知道畫的到底是什么，可以看看圖畫下面的字。當(dāng)時(shí)我還很擔(dān)心，因?yàn)樵谀木渥又杏袔讉€(gè)比較生僻的字和詞孩子不認(rèn)識(shí)?？墒钱?dāng)孩子讀后確讓我大吃一驚，因?yàn)槟切┳炙ㄟ^(guò)上面的拼音竟然全讀出來(lái)了。雖然音讀的不是很準(zhǔn)確還有點(diǎn)磕磕巴巴，但是他的確是讀了出來(lái)。雖然對(duì)有些句子他還是一知半解，經(jīng)過(guò)我的幫助他還是能明白大概的意思?？粗麑?duì)讀書有了興趣我也有很大的成就感。
第二學(xué)期當(dāng)我把孩子的必讀開外書買回來(lái)確發(fā)現(xiàn)有大部分書是沒(méi)有拼音的。當(dāng)孩子拿到書后，看著滿篇的的字，他的閱讀興趣怎么也提不上來(lái)。每當(dāng)讀幾個(gè)字就會(huì)問(wèn)：“爸爸，這個(gè)字讀啥?”一會(huì)兒“媽媽，這個(gè)字讀啥?”問(wèn)的人不厭其煩。每次我給孩子講后都會(huì)告訴他：“你把那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的拼音標(biāo)在上面，后面這個(gè)在再出現(xiàn)你就知道讀什么音啦?！边@樣到好，每次遇見那個(gè)字都會(huì)把書翻到前面去找他標(biāo)的音節(jié)。讓我不免會(huì)對(duì)學(xué)校在選書時(shí)有些抱怨的同時(shí)對(duì)孩子的記憶力有點(diǎn)頭大.......。他們知道了格林兄弟知道了安徒生還能記一些生僻難記的外國(guó)名人的名字確不知道毛澤東，鄧小平還有老子，孔子.......。但總的來(lái)說(shuō)孩子的進(jìn)步還是有的。
現(xiàn)在孩子三年級(jí)啦。知識(shí)的接觸面廣了。但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語(yǔ)言表述的好壞，很多怪話、臟話他們一下就記住了。求知欲很濃而又對(duì)事物缺乏必要的理解和判斷，把讀書的根本意義給歪曲了。他們把讀書放到了次要位置確把買書放在了重點(diǎn)。每次看到買回來(lái)的新書放在那里我作為一名家長(zhǎng)我不得不問(wèn)：“孩子這本書你讀完了嗎?你們學(xué)校組織你們用多久的時(shí)間讀書的?”孩子回答：“沒(méi)有讀完，老師說(shuō)了，沒(méi)有讀完的要在家里讀?！边€有小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。所以我們做家長(zhǎng)的很有必要同孩子一起閱讀。
回想這三年來(lái)和孩子一起共度的辛酸歲月有苦也有甜。苦的是每次拿到必讀的書單后，我們這群家長(zhǎng)馬不停蹄的去轉(zhuǎn)書店，通宵達(dá)旦的上淘寶。當(dāng)買到一本新書后那種喜悅就跟中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣欣喜若狂。當(dāng)學(xué)期末看見那一本本我們辛辛苦苦淘來(lái)的書還是那樣嶄新時(shí)不知道我們是應(yīng)該失落還是應(yīng)該驕傲???
當(dāng)然，陪孩子讀書不像我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時(shí)要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
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我是初三五班黃楊的家長(zhǎng)，很高興能和大家分享一下我和孩子的成長(zhǎng)心得。在4月28日的直升二中面試中，黃楊以7A全A的成績(jī)直升青島二中，三年的初中生活終于劃上了比較滿意的句號(hào)。
在這里，作為家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一下此刻的心情。首先我要深深地感謝我們的學(xué)校--實(shí)驗(yàn)初中，感謝她給予孩子全面發(fā)展的舞臺(tái)，才能讓孩子在直升面試中自信滿滿，化解物理、數(shù)學(xué)、文綜、創(chuàng)新各種怪題、難題，并且在眾多評(píng)委老師面前從容做答，充分展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次要感謝我們的班主任宋老師、以及馬老師等各任課老師，感謝老師們?nèi)陙?lái)不辭辛勞的付出，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，和小雨潤(rùn)如酥的無(wú)微不至的關(guān)愛，她們不僅給予孩子知識(shí)，也教會(huì)孩子如何做人。
回顧陪伴孩子一路走來(lái)的三年，緊張、焦慮、欣喜充斥其中，三年來(lái)，孩子成長(zhǎng)了，作為家長(zhǎng)，我感覺也成長(zhǎng)了，現(xiàn)在把我陪伴孩子的一點(diǎn)心得，特別是陪伴孩子直升的一點(diǎn)心得，與大家分享，有不當(dāng)之處有各位批評(píng)指正。
一、多陪伴孩子。記得孩子剛派位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們的班主任宋老師講的一句話至今讓我記憶猶新：“初中的三年非常的珍貴，青島的中考異常的嚴(yán)峻，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在這三年里，一定要放緩你事業(yè)的腳步，多陪伴孩子，孩子是你人生最大的事業(yè)”。是啊，家長(zhǎng)做的再成功，但如果因?yàn)槟忝τ谧约旱氖聵I(yè)，疏忽了孩子身心的成長(zhǎng)，那你事業(yè)做的再大，錢爭(zhēng)得再多，都不能彌補(bǔ)這一心痛。初中這三年，孩子要迎接無(wú)數(shù)大大小小的考試，成績(jī)有好有壞;要參加很多班級(jí)、學(xué)校和教育局組織的活動(dòng)和各種比賽，有成功有失敗。作家長(zhǎng)的，在照顧還孩子的物質(zhì)生活的同時(shí)，還要做好精神生活的心里導(dǎo)師，亦師亦友。在孩子日常單元考試的時(shí)候，不管考得好與壞，都要幫助她分析原因,而不要光是埋怨，說(shuō)什么“為什么粗心，為什么不認(rèn)真聽講，不多做題之類”的話，把埋怨轉(zhuǎn)換成這樣一句話吧，“唉，多虧了這次考試，讓我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)單元這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)得不透徹，咱找點(diǎn)題練練吧，肯定沒(méi)問(wèn)題”。也不要對(duì)孩子的成績(jī)不聞不問(wèn)，孩子畢竟是孩子，你不管她，她可能也會(huì)得過(guò)且過(guò)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不放在心上，積少成多，到了期中、期末這樣的大考就會(huì)暴露出更大的問(wèn)題。
二、多參加學(xué)校的活動(dòng)。這次直升結(jié)束后，我最大的感覺還是：孩子以前參加的任何學(xué)校組織的演講、主持、辯論賽、以及主持班級(jí)的班會(huì)等等這些活動(dòng)都是值得的，都是有用的，都是有回報(bào)的。我們這屆是最后一屆直升政策，但是對(duì)初二初一的孩子來(lái)說(shuō)，你們還是有高中的自主招生，并且目前高考也有自主招生考試，都有面試環(huán)節(jié)，這就需要孩子們平時(shí)的各種鍛煉。這次的2中直升面試是，抽取文綜和創(chuàng)新題目各一道，給你8分鐘的時(shí)間，來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題，也就是說(shuō)，每道題只有4分鐘，這4分鐘，用2分鐘的時(shí)間迅速整理思路，記下答題要點(diǎn)，然后用2分鐘的時(shí)間有條不紊地回答，不僅不能磕絆，還要邏輯清晰、條理。所以說(shuō)要回答好真不容易，只有平時(shí)多參加學(xué)校組織的這些演、辯論賽等這些活動(dòng)，才能鍛煉孩子出口成章的本領(lǐng)，千萬(wàn)不要覺得參加這些活動(dòng)耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了寫作業(yè)，而讓孩子放棄了鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、功夫在平時(shí)。這次直升，我和孩子都深切地感受到了，干什么事情，都不能投機(jī)取巧，不能臨陣磨槍，你以為你為這次直升準(zhǔn)備的很充分了，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備的東西沒(méi)有任何用處，所有考得東西都不是你這幾天所準(zhǔn)備的，都依賴于你平日的積累。這次數(shù)學(xué)創(chuàng)新面試，我和孩子把2中最近幾年的直升試題好一個(gè)研究，發(fā)現(xiàn)2中這幾年主要考得是二次函數(shù)和幾何，所以我們就在這兩塊上下了很多功夫，看了高中有關(guān)內(nèi)容，但結(jié)果面試的時(shí)候，二中卻改變了以前出題的思路，出了2道概率湊數(shù)的題，這讓很多孩子傻了眼，但仔細(xì)冷靜下來(lái)，其實(shí)不難，這還需要依賴你日常的數(shù)學(xué)積累和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
四、多看書、看雜書。一個(gè)全面發(fā)展的孩子，絕不是死讀書的孩子。所以孩子在日常學(xué)習(xí)之余還是應(yīng)該多看看一些名著和人文類的書，如紅樓夢(mèng)、西游記、圍城等;多看一些報(bào)刊雜志，三聯(lián)生活周刊、讀者、青年文摘這些刊物都不錯(cuò);還有早報(bào)、晚報(bào)這些報(bào)紙，也要多看，特別是第二版那些針對(duì)當(dāng)前時(shí)事的議論，都是非常好的。這些不僅有益于你的自主招生面試，還有益于初三、高中議論文的寫作以及政治的答題。
五、不能有弱科。目前初二這一屆開始，語(yǔ)數(shù)英物化史地生信息等9門課都就實(shí)行會(huì)考，要進(jìn)入一所好的高中拿到更多的A,這就要求各科必須起頭并進(jìn)，有優(yōu)勢(shì)學(xué)科是好事，但是不能有弱科。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科出現(xiàn)問(wèn)題，都必須認(rèn)真對(duì)待，查找原因，制定措施和詳細(xì)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。黃楊初三期末政治只考了58分，比別的孩子拉了10幾分，是她唯一的一門B，當(dāng)時(shí)我和孩子分析原因主要是發(fā)現(xiàn)孩子主觀思想不重視，覺得這是一門開卷考試的科目，平時(shí)不用復(fù)習(xí)，到場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮就行，不就是從書上抄抄嗎，可是真正到了考試，卻發(fā)現(xiàn)題量很大，不翻書都做不完，更別說(shuō)一道道去翻書了。經(jīng)過(guò)與政治老師溝通，才知道原來(lái)政治也需要背，需要對(duì)課本非常熟，而且也要關(guān)注時(shí)事，吃包子、嫦娥奔月這些熱門話題平時(shí)也要多關(guān)注。因此寒假里，孩子在政治這門科上投入了很大的精力，結(jié)果期初考試就考了76分。所以說(shuō)，出現(xiàn)弱科，就說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的支持和幫助，一起查找原因，如果這時(shí)不能靜下心來(lái)與孩子一起解決困難，只是一味的訓(xùn)斥，只能適得其反。
記得孩子在市三好的競(jìng)選稿中寫道：三年一路走來(lái)，一路歡笑，一路拼搏?？春蠛苁切牢?，因?yàn)楹⒆影讶曛械拇煺邸⒕趩?、努力，都作為拼搏中的一部分。陪伴孩子初中三年，真的是?lè)在其中，陪著孩子成長(zhǎng)，陪著孩子拼搏，別有一番滋味在心頭。
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