五年級讀書心得體會400字大全
美國人不僅愛讀書,而且熱衷于“群體讀書”,喜歡交流各自的讀書心得。下面是學習啦帶來的五年級讀書心得體會400字,僅供大家參考。
篇一:五年級讀書心得體會400字
《有老鼠牌鉛筆嗎》一看到這本書的名字,我就毫不猶豫的翻開了第一頁……
“暗號”這兩個明顯的大字出現(xiàn)在我眼前。“暗號?好奇怪的題目啊?”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂,這股好奇強烈的要求我一口氣讀完整個故事。“哇塞!太不可思議了吧!這寫得也太幽默了吧!”剛剛讀完的我就不由自主的喊了起來。
這本書寫了主人公夏剛父親為了鍛煉他,讓他孤身去坐開往青島的列車,去青島找接頭人照顧他,可卻只憑一個暗號。夏剛沒找到接頭人,卻無意中進入了一個攝影組。后來在一場意外后,夏剛終于找到了他的接頭人。
故事讀完后,我感觸很深。我想一個人要是能像主人公夏剛一樣能通過自己的努力獲得成功,那個人豈不是也會像夏剛一樣獲得意想不到的收獲。
篇二:五年級讀書心得體會400字
寒假里,我讀了沃老師借給我的《復興中華,從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事,從這本書中,我知道了許許多多跟祖國有關(guān)的知識,比如:兩彈一星是我國著名科學家朱光亞等眾人造出來的;最美教師是張麗莉;最美司機是吳斌;我還知道了五好家庭的標準是什么?等等。
我看完這本書以后,不禁陷入了沉思:我們祖國現(xiàn)在為什么那么強大呢?那是因為有一批批偉大杰出的建設者們?nèi)硇牡貫樽鎳ぷ髦炎约旱那啻耗耆A都獻給了祖國,如:“中國之光”朱光亞;氣象學家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人,如:新疆人民的“好巴郎”阿里木,帶著呼吸機援藏的張敏等人,他們的涌現(xiàn)使我們國家變得格外“溫暖”。
我想:天下興亡,匹夫有責。我們現(xiàn)在一定要好好學習,將來為祖國出一份力,把祖國的明天建設地更加美好!更加強大!
篇三:五年級讀書心得體會400字
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫助做家務。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。后來,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學,在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學習獨立的精神。
篇四:五年級讀書心得體會400字
在我8歲的時候,我在商店看到了一本書,名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書,我心里覺得有些納悶,我就一頁一頁的仔細看了起來。
原來,書中的主人公皮皮魯是一個調(diào)皮搗亂的孩子。在過年的時候放鞭炮,在別人面前吹牛,說自己膽子多么大,為了證明自己,他坐著二踢腳飛上了天,在天上他看見了一個鐘表,因為他不知道是什么,所以撥了一下,可是誰知他撥動了地球之鐘,改變了地球人正常生活。勤勞的人們都在睡覺,體育場內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽,總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認識到了自己的錯誤,他下定決心要改正,經(jīng)過了無數(shù)次的付出和努力,他最終有飛上了天空,撥動了地球之鐘,恢復了人們的正常生活。
我當時深深的被這本書迷住了,我一口氣就把它讀完了,我的心很久都沒有平靜,我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤,但他為了恢復原來的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘,他的這種知錯就改的精神是值得我們?nèi)W習的。
篇五:五年級讀書心得體會400字
暑假里,我看了好幾本書,最讓我喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》。這本書真實而生動地描寫了六年級女生冉冬陽的學習和生活中的發(fā)生的許許多多感人的故事,最讓我感動的一則故事是——《裝著48顆心的花籃》。
臨近期末,班主任羅老師因為急性闌尾炎住進了醫(yī)院。于是,想念羅老師的全班同學每人都帶來了一枝鮮花、一張賀卡。他們把鮮花、賀卡放進花籃里,然后由幾位代表送到醫(yī)院。虛弱的羅老師欣慰地笑了。冉冬陽的同學是多么的懂事多么的愛老師呀!
讀到這,我不由地想起了敬愛的徐老師,她常常帶病上課??吹叫炖蠋熂t腫的眼睛,聽到徐老師沙啞的聲音,我十分內(nèi)疚。可是有幾位調(diào)皮的男生,仍然在做小動作。要是讓他們看看這篇文章,我想肯定會臉紅的。
讀完《女生日記》,更讓我深深感到老師是我們的另一位媽媽。老師盡心盡力地教育我們,為我們的未來打下多方面的基礎(chǔ)。老師愛我們,我們也應該愛老師。