讀書(shū)心得體會(huì)1000作文3篇
讀書(shū)心得體會(huì)1000作文3篇
書(shū),像詩(shī)苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進(jìn);書(shū),宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的讀書(shū)心得體會(huì)1000作文,希望對(duì)大家有幫助。
篇一:讀書(shū)心得體會(huì)1000作文
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水,書(shū)的世界波瀾壯闊如大海,書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng),書(shū)的世界凄美皎潔如月亮,書(shū)的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就有許多書(shū)在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片,盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū),盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴......充滿了我們整個(gè)生命,那么書(shū)到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。
我喜歡書(shū),喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪,在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉......通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說(shuō)過(guò):悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多,就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。
篇二:讀書(shū)心得體會(huì)1000作文
午后慵懶的陽(yáng)光調(diào)皮地穿越過(guò)窗戶,溫柔地灑向屋內(nèi),光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。
爸爸坐在桌前,興致勃勃地看著自己鐘愛(ài)的《水滸傳》,一臉的享受模樣,完全無(wú)視了我這個(gè)在他面前無(wú)聊地踱來(lái)踱去的女兒。
我之前也曾翻過(guò)老爸的專屬書(shū)櫥,但只要一翻開(kāi)那些書(shū),繁雜難懂的文言文便把我那小小的頭撐大了,弄得我只能搖頭晃腦地說(shuō):“那些文字,我讀不懂的(dì);這些句子,怪怪的(dì);這些書(shū),我看不懂的(dì)。”
因此,我對(duì)老爸的書(shū)徹底失去了興趣,可又無(wú)聊透頂。在這“天時(shí)地利人和”的情況下,內(nèi)心躁動(dòng)的邪惡因子終于由之前的蠢蠢欲動(dòng),演變成了“爆發(fā)”事件。
如猴一般活力四射的我在老爸身邊做了無(wú)數(shù)“好”事后,老爸終于受不了我的連續(xù)“轟炸”,應(yīng)驗(yàn)了那句名言“忍無(wú)可忍,則無(wú)須再忍”,猛地一下子站起來(lái):“Stop!”然而,看了我那雙無(wú)辜純潔的眼睛后,又像個(gè)霜打的茄子似的,無(wú)奈地說(shuō)道:“算了!我?guī)闳D書(shū)館吧。”
就這么戲劇性的,我來(lái)到了圖書(shū)館。真是不去不知道,一去嚇一跳,我驚嘆著:“這么多書(shū)啊!”我徜徉在極富詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)架之間的通道上,看著那一本本似曾相識(shí)的書(shū),心中不由得升騰起些許好奇與喜悅。
小小的我,小心翼翼地拿著自己精心挑選的書(shū),見(jiàn)沒(méi)有空位了,便坐在地上,津津有味地看起來(lái)。
我滿足而好奇地細(xì)細(xì)看過(guò)書(shū)中的每一個(gè)字,不肯漏掉任何一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句,任何一個(gè)精彩的情節(jié)。
充滿著詩(shī)情畫(huà)意的文字,使我著迷了,使我陶醉了,它似乎有一種奇特的魔力,磁鐵一般地吸引著我。
夕陽(yáng)西下,余暉給遙遠(yuǎn)的天際染上了絢麗的夢(mèng)幻色彩,夕陽(yáng)在玻璃窗上靜靜舞著。我合上那最后一頁(yè),慢慢抬起頭,不由覺(jué)得脖子好酸,發(fā)現(xiàn)原來(lái)不知不覺(jué)太陽(yáng)已快帶著侍從回到自己的王宮去了;夜的主人——月,這時(shí)和他的隨從已準(zhǔn)備就緒,從宮殿出發(fā)了。而爸爸正看著我,我倆會(huì)心一笑。從那以后,文學(xué),便以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力和無(wú)聲語(yǔ)言,讓我在想象的空間用那雙隱形的翅膀自由飛翔,在生活中尋求“愛(ài)”的真諦。
毫無(wú)疑問(wèn),每周去圖書(shū)館成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣,我光榮地從“懶蟲(chóng)”升級(jí)為“書(shū)蟲(chóng)”了。
年華如泡沫,稍縱即逝;似沙漏,悄無(wú)聲息;像流水,一去不復(fù)返。寶石種子已悄悄發(fā)芽,被知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著。不久后,它定會(huì)如夏花般絢爛,水晶般晶瑩。
篇三:讀書(shū)心得體會(huì)1000作文
書(shū),像詩(shī)苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進(jìn);書(shū),宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書(shū),也似那淡藍(lán)的的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫,記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
等到再大一點(diǎn),隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國(guó)演義》,這些都使我著迷。于是我了解了,雖然作家們用不同的方式表達(dá)真我本色,但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。
更大一點(diǎn)我就漸漸古代詩(shī)詞所吸引。我神往“明月松間照,清泉石上流。”的明潔,我敬佩“黃沙百兆穿金甲,不破樓蘭終不還。”的悲壯。我同樂(lè)天同感嘆“同時(shí)天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”的感嘆,我與子美共期盼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”的愿望,我會(huì)因“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”的游子心酸,會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪情壯志滿懷......
書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心,攜一身渴望,走進(jìn)書(shū)香,從閱讀身邊輕輕走過(guò)呢?