與孩子共讀一本書讀后感(2)
與孩子共讀書心得體會范文4
偉大領袖毛主席曾說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!泵棵靠吹剿先思艺f的這句話,真是自行慚愧,遺憾自己未能趁年輕多多點書。都說春天是讀書的好時節(jié),借“春日好讀書”親子共讀活動之機,我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒三周歲多了,正是好奇心爆棚的時候,喜歡各種新鮮事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的興趣,因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》,因為是為小孩子開發(fā)的書籍,自然文字比較少,更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中,需要時刻準備著小孩子提出的各種問題,可能一個問題會重復好幾遍,此時就需要我們耐心地解答。幾天下來,女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了,有時甚至會自己主動拿起來看,當然只是看圖片,然后會問“媽媽,這是什么?”、“媽媽,小兔兔為什么哭啊……”等等,真的很考驗媽媽的耐心。
因為工作的關系,偶爾會在家里翻閱一些書籍,寫一些文字,有時怕孩子影響,還硬把她扔給婆婆,時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀,我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了,甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡,現在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我,說“媽媽,你要看書嗎?”、“媽媽,書看完沒?”、“媽媽,一起看書嗎?”?,F在回想此前自己的所作所為,真是不應該。殊不知,女兒也對我所做的事好奇,對書本好奇。我想如果長久下去,我似乎是在扼殺她對讀書的興趣,甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。
通過此次親子共讀活動,最大的感受就是,我們真的該多陪陪孩子,不要整天沉迷于電子產品,手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書,在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時,也是對自己的一項修煉。
書籍是人類的智慧的結晶,經驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛,便可以不朽??鬃油砟曜x《易》,韋編三絕,用韌皮貫聯竹簡,翻來翻去以至于韌皮都斷了,古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代,想讀任何一本書籍都很方便,實體書店可以買,網絡上可以下載,甚至可以通過電視或廣播進行收聽。所以,有生之年,多讀書,讀好書。
與孩子共讀書心得體會范文5
從我們可愛的女兒呱呱墜地起的那一瞬起,我們就覺得肩負重任。她的一顰一笑、一舉一動時刻牽動著我們的心。我們自己是70后,在那個溫飽剛剛解決的年代,讀書也不太重要,走上工作崗位后,才發(fā)現自己的書讀得太少,與人交流、處世、寫工作總結時,總像趕鴨子上架,很困難,所以,我在心里暗暗發(fā)誓:一定要培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣。初為人母的我,不知道教育從哪里著手,于是便買來《科學育兒知識手冊》,邊學邊用,書中說:“好的讀書習慣,得從小培養(yǎng)?!碑斉畠貉姥缹W語時,我們就給她看五顏六色的畫報、畫冊,誰知一開始還覺得新奇,目不轉睛,可一小會兒,便動手撕書,撕完后放進嘴里,我們看了又好氣又好笑,我不禁想:完了,這孩子不愛看書。但轉念一想:孩子還小,不要太悲觀了。我深信“只要功夫深,鐵杵磨成針。”
轉眼到了上學的年齡,女兒整天嚷著要上學,這讓人感到一絲安慰。幼兒園里發(fā)了花花綠綠的幾本書,那期間,只要她一放學,就召集我們全家坐成一排,畢恭畢敬,聽她上課,只見她一手指書,一手背在身后,踱著方步,搖頭晃腦,儼然一副小老師模樣,常常把我們逗得哈哈大笑。看來我女兒不是根朽木,我與老公竊喜。于是,趁機買來一些童話故事彩印書,聲形并茂地講給她聽,就這樣一個個優(yōu)美的童話故事伴隨她進入夢鄉(xiāng)。
然而,事情發(fā)展不可能一帆風順。當女兒讀三年級后,由于學習任務重、內容加深,再加上迷戀上看電視,每晚的閱讀幾乎成了空白,我看在眼里,急在心里。一天,在路上碰巧遇到女兒學校的語文老師衛(wèi)老師,我就向她請教,她告訴我說:“要讓孩子讀有趣的書,要激發(fā)起孩子的讀書興趣,我這兒有幾本書推薦給你,有《五三班的壞小子》、《今天我是升旗手》《芝麻開門》,《我要做好孩子》等等。我拿著書,如獲至寶,心生一計:何不來一場讀書比賽呢?我們比速度,比質量,我還為比賽設立了獎品,女兒讀書的欲望完全被激發(fā)出來了,我們每讀完一本書都進行討論,唇槍舌劍,書一本一本的讀完,最終以女兒獲勝告終。
看著女兒高漲的情緒,我趁熱打鐵,鼓勵她自己到圖書館借自己喜歡的書,一本曹文軒的《草房子》又讓女兒了解了六十年代的孩子是如何成長的,結識了校長的兒子桑桑是何等的聰明、頑皮、搞笑,殘疾兒童禿鶴是多么渴望自己與正常孩子一樣得到重用。曹文軒的一篇篇純美小說已經讀完,我問女兒:“曹文軒寫得最多、最好的景物是什么?”女兒脫口而出:“壯觀的蘆葦蕩?!蔽腋吲d地一把摟過女兒。
日子在一天一天過去,我們的閱讀還在堅持,女兒即將迎來新一輪的挑戰(zhàn),愿她在新的征程中一帆風順!愿她在知識的海洋里自由翱翔!
與孩子共讀書心得體會范文6
假期,學校倡導家長與孩子共讀一本書。兒子選了一本自己特別感興趣的書《胡小鬧日記—再見,馬虎和拖拉》。出于無奈,我也讀了這本書。讀后覺得這本書確實寫得非常好,至今讓人回味無窮。
事情是這樣的,樂多多小學五(3)班來了一位轉校生,高高瘦瘦的像根麻桿,他的名字叫做馬小虎。可是他跟胡小鬧、長安一樣,剛一入學,便成了辦公室的??汀K烷L安、胡小鬧“結為”兄弟??墒呛镁安婚L,“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了事:在一次值日后,他們應為粗心大意,竟造成教學樓失火,連警察都出動了,沒想到長安的爸爸長江也是警察。把他們統(tǒng)統(tǒng)帶到了警察局。絲毫沒有半點手下留情。審問完后,果然是馬虎而惹得禍——水龍頭沒有關!
事后,班主任吳英杰請了洪興先生來班里做演講,演講完后洪興叔叔讓胡小鬧、長安和馬小虎到他那邊去授課。去學習如何改掉馬虎和拖拉的毛病,第一次去,三個人都遲到了,到時間了他們一點收獲也沒有。那次以后三個人,一次也沒遲到過。他們在洪興叔叔那,跟著洪興叔叔一起坐起了“馬上行動”的熱身運動。周一早上,馬小虎還在教室里做起了“馬上行動”的熱身操。
隨著時間一天天的過去,很快迎來了春游。同學們都坐上了車,開著開著,小櫻桃突然暈車了。有人問有沒有暈車藥,過了一會兒,從后面走過來一個人,遞上一粒暈車藥。小櫻桃轉頭一看,原來是馬小虎。
在日常的生活中,我們也經常聽到這樣的聲音:
“這么簡單的題目都做錯了,你太馬虎了!”
“千萬不要再拖拉了,小心鑄成大錯!”
……
仔細回想一下,小時候,父母和老師是不是時常這樣教導我們呢?在他們嘴里,拖拉和馬虎猶如洪水猛獸,一旦被它們吞噬將貽害無窮。
事實真的如此嗎?拖拉和馬虎真的如此可怕嗎?
在這里,我嚴肅而負責任地告訴大家,拖拉和馬虎這兩個壞習慣確實害人不淺。
想想看,如果一名醫(yī)生因為馬虎為病人拿錯藥,很可能不僅不能醫(yī)病,反而會讓患者病上加病。還以醫(yī)生為例,對于手術臺上生命垂危的病人來說,救護工作必須分秒必爭。如果主刀醫(yī)生拖拖拉拉,那病人就會多一分危險。
這可不是危言聳聽,它確確實實與我們的生活息息相關。
也許很多小朋友仍舊不以為然,認為平時拖拉、馬虎一點沒關系,關鍵時刻改正不就行了嗎?這種說法聽上去很有道理,然而,那可行嗎?
答案是否定的。習慣一旦養(yǎng)成,就很難改正!
實不相瞞,我們這本書的主人公馬小虎就是持有這種想法的同學,而且他還把自己的這種想法告訴了胡小鬧和長安,長安和胡小鬧覺得甚有道理,欣然接受。所以,對于自身的拖拉和馬虎,他們不以為然,反而有愈演愈烈之勢。結果,因為值日時忘記關水龍頭,釀成了大禍——教學樓險些被燒。
原本潔白的教學樓變得黑黢黢的,還向下滴著水。學生們不能進教室上課,只能站在操場上……
這件事驚動了警察。當弄清楚事情的原因后,在眾目睽睽之下,三位“肇事者”被請上了警車。
警察會如何處理他們呢?經過這件事情,他們認識到馬虎和拖拉的危害了嗎?又該如何改正呢?
答案就在書中,趕快去解開謎團吧!
與孩子共讀書心得體會_與孩子共讀一本書讀后感相關文章:
與孩子共讀一本書讀后感(2)
上一篇:與孩子一起讀書心得體會感受
下一篇:與父母共讀一本書心得體會總結范文