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關(guān)于《草房子》讀書心得700字7篇

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關(guān)于《草房子》讀書心得700字7篇

  每個(gè)人最初都是平凡的,但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。下面是小編為大家收集關(guān)于《草房子》讀書心得700字7篇,歡迎借鑒參考。

  《草房子》讀書心得700字范文1

  我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶,它們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅(jiān)硬,與其他蝶類相比,帝王蝶的誕生更加不容易,它們朝著一絲光明,拼命地掙扎,扭動(dòng)身子、蹬腿、鼓動(dòng)翅膀……用盡一切可能的掙扎!可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來(lái),活著的王者在陽(yáng)光下曬干那長(zhǎng)達(dá)幾十厘米瑰麗的翅膀,翕然扇動(dòng),飛向遠(yuǎn)方。

  沒(méi)有人能施舍給它翅膀,驚艷的美麗是它們獨(dú)自贏得的!蛻變的過(guò)程是痛苦的,至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對(duì)人生苦難有了新的認(rèn)識(shí)

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?hellip;…這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》《草房子》記錄了主人公桑桑刻骨銘心的小學(xué)生活,在這六年小學(xué)生活中,桑?;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!在這六年中我們也看到了桑桑的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)為一個(gè)一直堅(jiān)定的少年。

  而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?那么,就仔細(xì)閱讀這本書吧,用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大??嚯y來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》讀書心得700字范文2

  最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。在書中,當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng),從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí),我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué),不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí),我已經(jīng)淚眼模糊了。

  為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任勞任怨地幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書,熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏千辛萬(wàn)苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來(lái)家庭的重任。我不禁又聯(lián)想到自己:當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣、不畏寒冷、清晨一早出門放羊時(shí),我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門”,去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí),我則在家里養(yǎng)尊處優(yōu)、打電腦、玩游戲,悠閑度日;當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識(shí)奮筆疾書、熬夜苦讀時(shí),我卻在悠閑地看漫畫,讀閑書…和他們相比,我感到自己是多么渺小:為了少做一份練習(xí)題,我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了不上輔導(dǎo)班,我給家長(zhǎng)撒謊說(shuō)身體不舒服;為了不學(xué)習(xí),我躺在床上裝作睡得正香,直到家長(zhǎng)一再催促,我才懶洋洋地起床、漫不經(jīng)心地寫起練習(xí)題,只要家長(zhǎng)一放松,我就偷偷翻起漫畫書來(lái)…和他們相比,我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中,可我卻做事漫不經(jīng)心,沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。這也就再次應(yīng)驗(yàn)了那句話—東西來(lái)的越輕松,就越得不到珍惜。

  再次回味書中的人物,我越來(lái)越覺(jué)得羞愧。作為一個(gè)已經(jīng)六年級(jí)的男孩,我不應(yīng)再像原來(lái)那樣懶懶散散、悠閑度日,對(duì)任何事情沒(méi)有責(zé)任心。我應(yīng)該像書中的杜小康、細(xì)馬那樣,做一個(gè)小小男子漢,勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  《草房子》讀書心得700字范文3

  我一直很喜歡讀科幻和童話的書,當(dāng)我看到手里的《草房子》時(shí),單是看封面就知道它一定是一部文筆很優(yōu)美的小說(shuō)。在午后暖暖的陽(yáng)光陪伴下,我不禁被書中動(dòng)人的故事所吸引。這本由曹文軒著的小說(shuō),講述了發(fā)生在60年代初一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生有趣的事,人物有調(diào)皮可愛(ài)的桑桑、有眉目清秀的紙?jiān)?、還有個(gè)性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。

  我的思緒被故事中的桑桑帶領(lǐng)著,使我感到如臨其境,不由自主地鉆了進(jìn)去。桑桑,“不管做什么事情,總愛(ài)擺譜,總愛(ài)把事情做得很大方,很有規(guī)格。但也不考慮后果”;他會(huì)心生憐憫,決意改善鴿子們的住處,不顧后果地將家里用的碗柜改制成“鴿籠”,然后“覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺(jué)得很高尚,自己被自己感動(dòng)了”;他會(huì)把父母大床上的蚊帳改成漁網(wǎng),撒到河里去撈魚;他會(huì)見(jiàn)了人家的鴿群,總要數(shù)一數(shù),若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群大于他的鴿群,他就有些小小的嫉妒,若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群小于他的鴿群,他就有些小小的得意……這就是桑桑——調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢,他有一些小缺點(diǎn),然而這只是年幼的桑桑,他終究會(huì)成長(zhǎng)的。

  草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,紙?jiān)履棠蹋瑹o(wú)一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無(wú)賴與愛(ài)財(cái),慧思和尚的高雅與脫俗,紙?jiān)履棠痰拇葠?ài)與細(xì)謹(jǐn)……

  《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴成長(zhǎng)的故事,細(xì)馬成長(zhǎng)的故事,杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的美,成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng),成長(zhǎng)的標(biāo)志就是學(xué)會(huì)去思考,不斷矯正,然后執(zhí)著篤定前行。

  看著窗外暈染的夕陽(yáng),我知道我也正在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我會(huì)努力感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)。我知道每一次感動(dòng)都將是一次成長(zhǎng),它會(huì)讓我從一個(gè)年幼的小孩逐漸成熟,會(huì)讓一顆混沌的心逐漸豁然開(kāi)朗。

  我望著窗外,月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢。純靜的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最誠(chéng)懇的理想少年……

  《草房子》讀書心得700字范文4

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。十幾幢一色的草房子,五顏六色的美人蕉,一群可愛(ài)、善良、頑皮、聰明的孩子……這些都出自一位叫曹文軒伯伯的小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了油麻地小學(xué)有一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。一個(gè)又一個(gè)催人淚下、啼笑皆非的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。頑皮、善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她“趕出”校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)倔強(qiáng)、可惡的老太婆,總在學(xué)校里“搞破壞”。然而在一個(gè)春季,她卻冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)搬離校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他不舍的孩子們。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧冰冷河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

  書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有抱怨、放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

  《草房子》讀書心得700字范文5

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)很難邁過(guò)去的檻兒,在它之前,我們要付出很多的艱辛。不過(guò)只要越過(guò)了這個(gè)門檻兒那么你就會(huì)得到永久的幸福!

  金色的麥地、古樸的房子、苦味而又滄桑的艾葉、寂靜的池塘……那讓我們聽(tīng)起來(lái)是那么親切。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)?hellip;…在這6年中油麻地在他們的影響下發(fā)生了翻天覆地的變化,同時(shí)也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷,并且讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座與他多年朝夕相伴的草房子!

  桑桑是一個(gè)可愛(ài)而天真小男孩,他喜歡做出一些夸張的事情。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘!在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的事跡:這些男女們無(wú)瑕的真情,同學(xué)之間天真的友誼……他從這些故事中得到、并且明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……等等!這一切的一切全在他的心田里深深埋下了“愛(ài)”的種子!

  我不僅僅被它的魔力吸引住了,還被故事里面的種種情節(jié),給深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同喜同樂(lè),同悲同憂!當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠化險(xiǎn)為夷!但,給我印象最深的還是:秦奶奶奮不顧身的跳下水為“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。而且只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿??上?,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這兒,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌然而下。我是多么欽佩秦奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

  “美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的,那就是美。”這是《草房子》里中最讓我難忘的一句話!來(lái)吧,彼此平靜如水或波瀾壯闊的生活中,發(fā)現(xiàn)美,享受美,創(chuàng)造美吧!

  《草房子》讀書心得700字范文6

  男孩桑桑經(jīng)歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或切身體會(huì)了一串串感人的故事,催人淚下:一對(duì)戀人最終沒(méi)有走到一起,一個(gè)殘疾孩子對(duì)自己的自尊嚴(yán)格堅(jiān)守,一位老人為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜落水而死……油麻地小學(xué)里生活著一群天真、可愛(ài)的孩子。誰(shuí)沒(méi)有童年呢?

  油麻地里,小孩有他們的活潑,大人有他們的快樂(lè),而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺?shù)亩判】?,后?lái)因他的父親生意失敗,則到校門口賣小玩意兒,這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程啊!杜小康他渴望上學(xué),以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的,班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约焊F而看不起自己,他沒(méi)有氣餒,而是想辦法賺錢,在同學(xué)面前賣東西,沒(méi)有一絲卑微的神情,我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好,還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了,就連他家那門都被人抬走了,哎!真可憐啊!

  讀完草房子我也想到了我自己,我原來(lái)有一個(gè)幸福的家,可是今年四月份我的生活改變了,我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái),所以去放高利貸,欠下了一百多萬(wàn)的賬,媽媽不得已和爸爸離了婚,不久爸爸就被逮去蹲牢了,現(xiàn)在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。在同學(xué)面前,我盡量隱瞞我父親的事,不告訴他們,怕他們笑話我,當(dāng)我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí),我的心中像針扎一樣痛。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康,我的想法變了,沒(méi)有父親有什么大不了的,我照樣過(guò)我自己的生活,至少我還沒(méi)像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來(lái)維持生活。我有愛(ài)我疼我的媽媽,當(dāng)我有困難的時(shí)候,所有親人都會(huì)來(lái)幫我,我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想,我的心中就欣慰許多。

  誰(shuí)沒(méi)有童年呢?童年有快樂(lè)的,也有悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾,給自己一個(gè)美好的回憶吧!

  《草房子》讀書心得700字范文7

  因?yàn)檫@次四年級(jí)的閱讀書目中有這本書,我匆匆的打開(kāi)看了看。結(jié)果大吃一驚,原來(lái),在沒(méi)讀這本書之前,我以為這是一本類似《稻草人》的童話書,原來(lái)是曹大人的近乎紀(jì)實(shí)的小說(shuō)。里面的人物是那么鮮明,里面的故事是那么感人,真是不看不知道,一看方知自己水平這么少。

  給我感觸最深的是曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:“少年杜小康因家庭變故而失了學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,他突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”一場(chǎng)暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停地尋找著,尋找著……

  是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開(kāi)出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

  雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開(kāi)花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。又有些人,面對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開(kāi)花都不會(huì),更別說(shuō)絢麗了。

  與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件,家庭條件都比他好,起碼我們不會(huì)因家庭貧困而失學(xué),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手。

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