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關(guān)于《伊索寓言》讀書心得500字4篇

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  伊索寓言的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,運用以動物為主角的擬人手法,將寓言故事傳播到世界的各個角落。下面就是小編給大家整理的伊索寓言讀書心得500字,希望大家喜歡。

  《伊索寓言》讀書心得500字一

  在假日里我讀了《伊索寓言》這本書,對其中的一個故事給我留下了深刻的印象,那就是狐貍和狗。

  故事發(fā)生在一個羊圈,一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐,小羊一再求救,這時一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來,說他正在陪羊在玩,狗用強硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了,以是便阻止了一場悲劇的發(fā)生。這個故事讓我明白了,對于強盜和惡棍,只能用強硬的態(tài)度對付它(他)。

  我想如果那只狗不在場,如果狗貝狐貍騙了,那么后果會怎樣呢?當(dāng)然是狐貍抓住小羊,羊求救,沒人來救它,它一定會被狐貍殘忍的殺了,然后狐貍就大口大口地吃著美餐,還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃,一些給它在自己吃,還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕,想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事,他們都是關(guān)于強盜和惡棍的,要用強硬的態(tài)度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人,甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結(jié)為好好,真是可恥,有人學(xué)小偷偷

  《伊索寓言》讀書心得500字二

  最近,我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中,我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個小故事,這個故事說明:團結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭易被征服。

  《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫,他有三個兒子,這三個兒子不團結(jié),所以常常發(fā)生爭吵,甚至打架。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用,應(yīng)該用事實教育他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝,然后緊緊地捆綁在一起,讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信,但臉都憋紅了,還是沒能折斷;三兒子跟兩個哥哥的結(jié)果一樣,沒能折斷。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來,讓兒子們折斷,他們很簡單地就折斷了。

  這個故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說的話一樣,樹枝捆起來的時候,沒有人能折斷它們,這就是團結(jié)的力量。一旦團結(jié)起來,是不可戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的時候,很容易折斷他們。一旦不團結(jié),只憑借個人力量,就很容易被各個擊破。我讀完這個故事,覺得農(nóng)夫十分聰明,明白用事實教育自已的孩子們,而且這種教育方式還很有用,三個兒子從此很團結(jié)。

  團結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們,讓我們團結(jié)起來為祖國美好的未來打下基礎(chǔ)吧!

  《伊索寓言》讀書心得500字三

  我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然短小,但告訴了我們一個道理。

  《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個諷刺比喻的故事,是后來人們把它收集起來,會在公元前6世紀伊索名下。所以這本書不是伊索寫的。

  我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,根本就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的毅力和耐力終于超過了兔子,到達了終點,等兔子一覺醒來,烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊很多同學(xué)就像這只兔子,有自身的一些優(yōu)勢,不肯踏踏實實做好每一件事,結(jié)果一事無成。

  我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽》這篇課文,講的是:北風(fēng)和太陽比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。”北風(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了??墒翘栔丝局蟮?,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。接著,北風(fēng)說:“誰又可以讓帆船行駛,誰就贏。”太陽依然散發(fā)著它的熱量,可是船卻紋絲不動。而北風(fēng)呼呼地吹著,這只帆船快速地向前行駛。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,應(yīng)該取其長處,補其短處。

  《伊索寓言》是一本好書,里面的所有故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎?,一定會受益匪淺。

  《伊索寓言》讀書心得500字四

  寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手,能人后面有能人。面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

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