讀書(shū)日心得體會(huì)3篇

　　世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱(chēng)"世界圖書(shū)日"，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的讀書(shū)日心得體會(huì)，希望可以幫到大家。

　　讀書(shū)日心得體會(huì)篇一：

　　讀書(shū)還有一個(gè)節(jié)日，對(duì)喜愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)最開(kāi)心的日子。

　　人為什么要讀書(shū)?讀書(shū)對(duì)人有什么作用?

　　讀書(shū)是可以?xún)艋说男撵`，有人要說(shuō)了現(xiàn)在的人都讀過(guò)書(shū)，為什么還有人犯罪?這就要分清什么是讀書(shū)。我們?cè)趯W(xué)校里的讀書(shū)，只是一種基本的學(xué)習(xí)，也是一種基本思想的教育。只有為讀書(shū)而讀書(shū)的人才會(huì)得到讀書(shū)的好處，才會(huì)從書(shū)中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書(shū)最后就不能得到書(shū)的凈化，最后會(huì)離開(kāi)了書(shū)本，忘了讀書(shū)的根本，就會(huì)做出違背書(shū)上的教訓(xùn)，做出違背人性的事來(lái)。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染，就要一生讀書(shū)，你的心靈才會(huì)永遠(yuǎn)是純凈的，美好的，才會(huì)遠(yuǎn)離罪惡。

　　讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)前人的智慧，長(zhǎng)期在前人的智慧的熏陶下，再愚鈍的人恐怕也會(huì)變得聰明起來(lái)的。這種熏陶不是一時(shí)的，是一生的。明白這個(gè)道理的人才會(huì)聰慧一生!

　　現(xiàn)在的大學(xué)生，受了高等教育，卻還會(huì)犯罪。這就是功利讀書(shū)造成的。為功利讀書(shū)的人，遲早會(huì)在功利受損時(shí)露出自己的獸行來(lái)。為讀書(shū)而讀書(shū)的人，不但會(huì)尊重自己也會(huì)尊重別人，愛(ài)情自己的生命，也會(huì)愛(ài)惜別人的生命。真正的讀書(shū)人是會(huì)一生遠(yuǎn)離功利的，這才是讀書(shū)人的樂(lè)趣。有了功利，就不會(huì)得到讀書(shū)的快樂(lè)。

　　功利讀書(shū)只是一時(shí)的行為，一時(shí)利用書(shū)本，一旦目的達(dá)到就會(huì)廢了讀書(shū)，最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書(shū)，才會(huì)在精神上獲得一生的快樂(lè)，心無(wú)雜念才會(huì)品到讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)是一種練功，靜功。靜坐去雜念，不僅能品到讀書(shū)的快樂(lè)還能練身修身。所以讀書(shū)不僅益心也益體。

　　會(huì)讀書(shū)的人，都能靜下心來(lái)，反思自己，一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人也會(huì)反思自己的行為，靜而思之，這樣就會(huì)凈化自己的心和行。讀書(shū)不思，不是真正的讀書(shū)人;讀書(shū)必思，才會(huì)有收益，才會(huì)把書(shū)上的知識(shí)和智慧溶化在自己的心中，成為屬于自己的東西。

　　讀書(shū)人的心如明鏡，心如陽(yáng)光，溫暖自己也會(huì)溫暖別人!

　　希望每個(gè)人都成為一個(gè)真正的讀書(shū)人!

　　讀書(shū)日心得體會(huì)篇二：

　　今年的4月23日，世界讀書(shū)日，讓我深有感觸，讀書(shū)，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。

　　讀書(shū)帶給我了歡樂(lè)，從書(shū)里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。

　　書(shū)給我留下了深刻的印象;書(shū)給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書(shū)是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　書(shū)是我成長(zhǎng)的好伙伴，為我?guī)?lái)了快樂(lè)。

　　讀書(shū)不能囫圇吞棗，而是要精讀。書(shū)告訴我們一點(diǎn)，書(shū)里面給我們“保存”著許多歡樂(lè)。多看課外書(shū)，就能學(xué)到許多關(guān)于人類(lèi)或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。

　　書(shū)是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書(shū)讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)游戲，讀書(shū)是為你而讀，不是為別人而讀。

　　讀書(shū)日心得體會(huì)篇三：

　　4月23日，世界讀書(shū)日，座在寬敞明亮的礦職工閱覽室里，聽(tīng)著身邊的朋友分享讀書(shū)的體會(huì)與快樂(lè)，看著春天的陽(yáng)光無(wú)拘無(wú)束穿透寬大的玻璃窗，充斥在身邊的空氣中，散發(fā)出一種溫暖的味道。就是在這個(gè)滿(mǎn)溢著書(shū)香的地方，在這個(gè)礦工會(huì)組織的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組暨讀書(shū)心得交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)忽然產(chǎn)生了一種類(lèi)似于佛語(yǔ)所指的感受：頓悟。

　　每個(gè)人，或者每個(gè)生命，從降生到這個(gè)世界，不著寸縷，只張著一張嗷嗷待哺的嘴。他用嘴來(lái)吸食奶汁，吸取著身體成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。除了用嘴來(lái)汲取物質(zhì)的養(yǎng)份，他的眼睛，他的耳朵，甚至是他的每一寸皮膚，其實(shí)還在汲取另一種無(wú)形的營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)將儲(chǔ)存進(jìn)他的大腦，最終形成他的精神世界。是的，他在學(xué)習(xí)，從一出生，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，不停歇的學(xué)習(xí)。“三翻六座九爬爬”是對(duì)人類(lèi)最初學(xué)習(xí)的一次小小總結(jié)，然后還要學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)與人交往，學(xué)習(xí)文化、技能，積累自己的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)會(huì)伴隨人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。“活到老學(xué)到老”，是對(duì)學(xué)習(xí)最深刻精辟也是最通俗易懂的總結(jié)。

　　對(duì)于每個(gè)人，學(xué)習(xí)是終其一身的職業(yè)。不一定需要課堂，甚至不一定需要書(shū)本，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技藝，學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)貫穿于生命之中，用它輕柔的觸須無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們，影響著我們和我們的生活。

　　人的心靈，原本是一間封閉的房子，是學(xué)習(xí)為這間房子打開(kāi)了無(wú)數(shù)扇朝向不同風(fēng)景的窗，透過(guò)這些窗戶(hù)，陽(yáng)光才能照進(jìn)心靈的角落，我們?cè)陉?yáng)光中自我省視，看清最真實(shí)的自己，讀懂自己內(nèi)心的點(diǎn)滴與細(xì)微。也是透過(guò)這些窗，我們看到了外面的世界，看到了遠(yuǎn)方的景致和不一樣的天空。這些窗戶(hù)，成為驅(qū)使我們打開(kāi)探索之門(mén)的動(dòng)力，透過(guò)這些窗，我們產(chǎn)生了走出去、征服遠(yuǎn)方的沖動(dòng)。推開(kāi)這些窗，我們的心靈融入自然更加完整，我們不再孤單、不再封閉，這里是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的空間，一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)，學(xué)習(xí)同樣伴隨其左右，不可或缺，像植物成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光一樣，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是貫穿企業(yè)成長(zhǎng)的鏈條，是助推企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。沒(méi)有學(xué)習(xí)，企業(yè)將成為無(wú)源之水，無(wú)根之木。以工貿(mào)公司萬(wàn)德福超市為例，當(dāng)年超市籌劃開(kāi)業(yè)，每個(gè)員工都是未涉足過(guò)這一行的新手，他們僅僅是通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，通過(guò)到同行業(yè)進(jìn)行短期的觀摩和學(xué)習(xí)，就站在了全新的崗位上，擔(dān)當(dāng)都發(fā)展企業(yè)的重任?？纯唇裉斓乃麄?，今年萬(wàn)德福超市古礦店迎來(lái)九周年店慶，北石店也將迎來(lái)五周年的慶典。經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，超市正在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)，尋求發(fā)展壯大。員工通過(guò)學(xué)習(xí)適應(yīng)新崗位，企業(yè)也需要學(xué)習(xí)適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。當(dāng)前我礦正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵期，人員轉(zhuǎn)崗，面對(duì)新崗位、新技能，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，需要學(xué)習(xí)。企業(yè)轉(zhuǎn)型，也面臨新的難題要解決，更需要在學(xué)習(xí)中尋求答案，學(xué)習(xí)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)，學(xué)習(xí)還是不斷創(chuàng)新的源泉。人人都在提創(chuàng)新，從生產(chǎn)到管理，都需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)幫助我們解決面臨的難題，但什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新不是憑空冒出來(lái)的奇巧，創(chuàng)新是對(duì)原有積累的突破，創(chuàng)新是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)生的量變到質(zhì)變的飛越。沒(méi)有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的火花就無(wú)法點(diǎn)燃。工貿(mào)公司生態(tài)園的建設(shè)就是一個(gè)創(chuàng)新之舉，誰(shuí)能想到在一片荒蕪的矸石填埋區(qū)里可以開(kāi)出嬌艷的花朵，誰(shuí)能預(yù)見(jiàn)昨天的塵土彌漫里能冒出今天的亭臺(tái)樓閣、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。方法可以創(chuàng)新，思路可以創(chuàng)新，創(chuàng)新是在自身發(fā)展中的產(chǎn)生的一次次蛻變。要想成就破繭成蝶的輝煌，就要能耐住積累的寂寞，反復(fù)嘗試的考驗(yàn)。公司運(yùn)輸分公司在進(jìn)入20xx年，面向社會(huì)推出了私家車(chē)維修保養(yǎng)服務(wù)，這是創(chuàng)新;浮選廠結(jié)合來(lái)料情況，增加篩選，提高產(chǎn)量，這也是創(chuàng)新;菲利普斯加強(qiáng)新產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)，超市結(jié)合經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)調(diào)整商品結(jié)構(gòu)、生態(tài)園二部推出早餐、快餐業(yè)務(wù)，增加了晚間燒烤項(xiàng)目…這些都創(chuàng)新。創(chuàng)新是在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一次次的嘗試和轉(zhuǎn)變。大到企業(yè)的創(chuàng)建發(fā)展，小到一項(xiàng)小小的技術(shù)改造，一次細(xì)微的制度調(diào)整，創(chuàng)新的浪花之所以能夠奔騰如雪，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)這眼永不干涸的泉水，為它提供施展拳腳的平臺(tái)。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)，學(xué)習(xí)更是保持企業(yè)穩(wěn)定和諧的法寶。經(jīng)濟(jì)的繁榮、物質(zhì)的豐富，給人們的基本生活提供了保障。企業(yè)的有序發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，為員工創(chuàng)造了優(yōu)裕的生活環(huán)境。衣食住行無(wú)憂(yōu)了，但精神的需要卻還沒(méi)有滿(mǎn)足，不再為吃穿發(fā)愁的人們，面臨著文化生活的貧乏。任何精神的貧脊如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)，遠(yuǎn)比物質(zhì)的貧乏更加可怕，其結(jié)果必然是社會(huì)矛盾的加劇，道德水平的淪陷，如同缺失了目標(biāo)的行走，永遠(yuǎn)不會(huì)邁向成功。

　　在企業(yè)中，想要維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定有序發(fā)展，就一定要提升員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力建設(shè)，通過(guò)為員工提供豐富的精神食糧，引導(dǎo)員工群體形成積極向上的精神風(fēng)貌，這些工作僅僅憑借個(gè)人力量是較難完成的，需要企業(yè)從多渠道、多方位著手創(chuàng)造一個(gè)提升精神，升華情感的文化氛圍，為員工搭建起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。此次交流會(huì)上，工會(huì)古主席提到在基層單位選擇試點(diǎn)，建設(shè)職工書(shū)屋的工作，就是一個(gè)很好的嘗試。通過(guò)以基層為起點(diǎn)給員工提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間，搭建起貼近員工生產(chǎn)生活的文化陣地，為他們的精神世界打開(kāi)一扇視野更寬闊的窗戶(hù)。真誠(chéng)的希望，我們的企業(yè)能夠持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)工作，從打造基層學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組開(kāi)始，不斷提升企業(yè)整體學(xué)習(xí)能力，為集團(tuán)公司邁入世界500強(qiáng)，為我礦轉(zhuǎn)型發(fā)展提供源源不斷的力量。