《周恩來傳》心得體會(huì)范文2000字
《周恩來傳》心得體會(huì)范文2000字
《周恩來傳》是2011年7月1日國際文化出版公司出版的一本圖書,作者是(英)迪克·威爾遜。下面是小編為大家收集關(guān)于《周恩來傳》讀書心得2000字,歡迎大家閱讀參考。
周恩來傳讀后心得一
每看到偉人的像,讀到偉人的傳記,甚至從心里敬仰偉人時(shí),總能生發(fā)出一種強(qiáng)悍的生命力,一股催人前進(jìn)的推動(dòng)力,一種永葆青春的戰(zhàn)斗力,鼓舞著人,去拼搏,去創(chuàng)造。
讀了《周恩來傳》后,自我感覺自己的心志又增大了不少!周恩來時(shí)代的周恩來,及呂財(cái)云生活的時(shí)代的《周恩來傳》引起我諸多的思考。
一、時(shí)勢造偉人,我如何造就自己?
不同的時(shí)代需要不同的偉人。
周恩來生活在一個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里,他親眼目睹了處在滅亡邊緣的中國。在國家危在旦夕之際,具有很高覺悟的周恩來,認(rèn)識(shí)到國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)的聯(lián)系與關(guān)系,明白“國家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任,深刻意識(shí)到中華之崛起是所有中國人的使命,拯救中國需要自己的一份努力。當(dāng)周恩來僅十二歲時(shí),他的內(nèi)心深處爆發(fā)出震撼人心的吶喊——為中華之崛起而讀書。在那個(gè)需要文武雙全的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,周恩來應(yīng)著時(shí)代和國家的要求與呼喚,踏上了拯救祖國的道路。
現(xiàn)代,在我們生活的二十一世紀(jì),國家發(fā)展的大好局勢,給我們帶來了富裕的生活,然而,人們卻摻進(jìn)了許多雜質(zhì),使精神生活的質(zhì)量大打折扣。物欲橫流,精神失意,造成精神生活與物資生活嚴(yán)重失調(diào)。這樣的社會(huì)風(fēng)氣侵蝕著新一代,甚者能成大器的精神已被扼殺在搖籃里,這是時(shí)代的悲哀。這個(gè)時(shí)代給了我們豐厚的物資享受,卻略走了我們本有的飽滿而高遠(yuǎn)的精神追求。
相比之下,當(dāng)今時(shí)代給我們創(chuàng)造的成就偉人的客觀條件很少,時(shí)代的激情已漸漸地削弱了,對(duì)于我們這個(gè)要培養(yǎng)領(lǐng)袖、成就偉人的“愛與智慧”隊(duì)伍而言,迎來的時(shí)代的挑戰(zhàn)更大,我們需要用我們的愛之心去感知,用我們的智慧之眼去發(fā)掘時(shí)代的要求與需求。
對(duì)于我自身而言,作為“愛與智慧”的戰(zhàn)士,在認(rèn)識(shí)著我們的宗旨,在思考著當(dāng)今時(shí)代“愛與智慧”為何遭遇險(xiǎn)境,“愛與智慧”是否是當(dāng)今時(shí)代的最需,無疑,發(fā)起人類追求“愛與智慧”是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。一位“愛與智慧”的戰(zhàn)士要如何呼應(yīng)著這個(gè)時(shí)代的要求,應(yīng)著隊(duì)伍的宗旨,懷抱“為人類建造一座美好而堅(jiān)固的精神長城”的信念,為這項(xiàng)偉大的事業(yè)而奮斗?
目前,于自身,首要的是確認(rèn)“愛與智慧”的崇高理想,展望未來的奮斗道路上自己所要、所應(yīng)扮演的角色,轉(zhuǎn)化為自己的理想、自己的追求;再者,迎接未來的挑戰(zhàn)需要武裝自己,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,而取之之途徑,在當(dāng)下無疑只有愛盟最好,主要的還在自身如何認(rèn)識(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)所帶來的優(yōu)越的條件,如何在這條道路上鍛造自己。
也許這個(gè)時(shí)代造就偉人的條件少也是一種條件。
時(shí)勢造偉人,我得先去鍛造自己。
二、理想——強(qiáng)大動(dòng)力與頑強(qiáng)意志的源頭
周恩來為中華之崛起而讀書,他如是說,他也如是做成了。
周恩來在校讀書期間,為了號(hào)召青年學(xué)生起來救國,他在忙于課業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),先后組織了許多學(xué)生社團(tuán),并撰寫了大量的報(bào)刊、雜志,主要是宣揚(yáng)愛國主義精神、鼓勵(lì)學(xué)生救國、抨擊并反抗當(dāng)時(shí)一些的思想行為,這項(xiàng)工作主要落在了周恩來身上,為此,周恩來的大部分時(shí)間都用在了政治活動(dòng)上。周恩來為了報(bào)刊能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)行,他常常工作到深夜,甚至通宵達(dá)旦。如此“瘋狂”的工作,他竟然還能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出“奇跡”——畢業(yè)成績,文科成績?nèi)5谝?,理科成績名列前茅。周恩來為了革命理想,他的中學(xué)時(shí)光就是這樣在學(xué)習(xí)與工作中,以不可阻擋的強(qiáng)大的動(dòng)力與頑強(qiáng)的意志,走在振興中華的大道上。
周恩來為中華之崛起而讀書,那我呢?
讀書是獲取知識(shí)的一種途徑,知識(shí)是奔赴未來所必備的。對(duì)于宣誓終身服膺“愛與智慧”的隊(duì)伍,這種課本知識(shí)的學(xué)習(xí)本不該成為我們前進(jìn)的阻礙,理應(yīng)成為我們前進(jìn)的催化劑。因?yàn)?ldquo;愛與智慧”的旗幟在前方的藍(lán)天上,高高飄揚(yáng),呼喚著我們前進(jìn)。
既然已有如此高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),既然已確定了人生航標(biāo)的方向,那還有什么能夠阻礙我們前進(jìn)的呢?我們還有什么理由讓課業(yè)的學(xué)習(xí)成為我們的絆腳石?我們還有什么理由不成為一個(gè)“愛與智慧”的戰(zhàn)士呢?
到目前為止,社團(tuán)活動(dòng)和工作,一直以來是較高頻率的開展著,局外人看了,會(huì)以為我們傻,認(rèn)為實(shí)在活動(dòng)繁多、累人,但是這對(duì)于我來說,這是充實(shí),我們是在為我們遠(yuǎn)大的理想而奮斗著。既然已有美好而遠(yuǎn)大的理想和目前實(shí)現(xiàn)理想的最佳途徑,我還有什么可怠慢的,我還能退卻嗎?周恩來面對(duì)工作與學(xué)習(xí),他勤勉、刻苦,同樣是二十四小時(shí),周恩來總要比別人多用幾個(gè)小時(shí),而我們有何不行?
周恩來的人生歷程與他非凡的意志震撼了我,使我明白這個(gè)世界有很多東西是我“總得理”的,在這個(gè)黃金時(shí)期的我,懷抱遠(yuǎn)大的理想,滿懷青春的激情,轟轟烈烈地去開辟未來的路!
周恩來傳讀后心得二
在讀這本書之前,我查閱了有關(guān)周恩總理的一些資料。任何的偉大都不是像字那般說的簡單、輕松,很遺憾沒能出生在那個(gè)年代,沒能經(jīng)歷那段紛亂的歲月,沒能親眼見證偉大的存在!周恩總理親身留給我們這一輩的,只有寥寥無幾的幾張照片,一些單薄的字和一個(gè)諾大的"百廢待興"的中國。
在看資料的同時(shí),心中不免有些疑惑:第一個(gè)是周恩總理如何能夠具有改變自己、改變中國的初心并且一直堅(jiān)定不移;第二個(gè)疑惑則是總理的一生,無論是決策,還是看事、看人幾乎沒有出錯(cuò)過,為何會(huì)在新中國解放之后支持毛澤東主導(dǎo)的"大躍進(jìn)"和"化大革命"?——兩次運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)和整體發(fā)展產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的后果。
這些問題還得從周恩小的時(shí)候講起,家庭才是一個(gè)人思想培育、教育的起之地。周恩的母親精明強(qiáng)干,使得周恩從小耳濡目染。周恩在不到一周歲的時(shí)候過繼給了叔父,過繼母知識(shí)豐富,會(huì)詩書畫,教他認(rèn)字誦詩,從小就培養(yǎng)了他豐富的感情,中國的歷朝歷代的歷史、名詩熏陶著他的心靈,在他還不到十歲的時(shí)候,本就已經(jīng)衰弱的封建官僚家庭變得更加家境清貧困苦,兩個(gè)母親又相繼去世,父親常年在外某事,幼小的周恩不得不去富戶叩門借債,或是送衣物進(jìn)當(dāng)鋪典押。
從小受過教育的周恩,有著強(qiáng)烈的自尊心和民族責(zé)任感,從此開始意識(shí)到什么叫做國難家仇。之后十二歲的周恩隨三堂伯去書院讀書,同年日本軍國主義正式吞并中國的鄰邦朝鮮。一次校長在堂上問大家為什么讀書時(shí),周恩拍桌起身,慷慨答道,為了中華之崛起!這是周恩的初心,國家的種種遭遇,家庭的種種變故,給了他最初的勇氣和力量,他一生的事業(yè),從那時(shí)就開始了。這之后周恩從天津南開學(xué)院畢業(yè),去日本留學(xué),開始尋找解救中國的方法,正逢俄國十月社會(huì)主義革命,從此決定采用馬克思主義思想!回國后就組織了社團(tuán)開展反封建革命活動(dòng),二十三歲去到了巴黎,開始確定用何種手段改革,并且開展各類活動(dòng)豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),此后就走上了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義救國救民的道路。
看不見遠(yuǎn)處的方向,只能看到在最終的地方有一絲絲光線,而周恩有勇氣追隨著那一絲光線,他看見的只有自己的一個(gè)又一個(gè)的腳步。而這以后再很難看到有人、有組織有當(dāng)初周恩的勇氣拍桌一呼:為中華之崛起而讀書,從此改變中國。雖然時(shí)代不同,但是我們面臨的問題從不少,很多人看到問題卻從沒有想過要改變,最終隨波逐流。例如在教育板塊,我身處的環(huán)境自然是不同于傳統(tǒng)的教育理念,雖然我不知道最后結(jié)果是怎么樣的,但是這個(gè)過程像極了周恩十二歲時(shí)的誓言和誓言之后的事情——改變中國的教育現(xiàn)狀!依然是道路艱辛,依然是只看得到自己的腳步和遠(yuǎn)處的一絲光亮,一群發(fā)起者、一個(gè)堅(jiān)定者和一群跟隨者,在做這么一利國利民的事情。這份初心與勇氣,兩者是多么的相似啊!
好不容易打贏了小日本,打跑了蔣介石,到了那一絲絲光亮的地方,而這才僅僅是光線聚成太陽的開始。新中國建立以后,經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn)。工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我們還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國,工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。周恩這個(gè)時(shí)候開始著手第一個(gè)五年計(jì)劃,"一五"計(jì)劃的制定充分體現(xiàn)了計(jì)劃工作認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的原則和注重宏觀經(jīng)濟(jì)綜合平衡的特點(diǎn),"一五計(jì)劃"自然是順利的落實(shí)到位。而在這個(gè)時(shí)候,毛澤東認(rèn)為196年對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中過急情況的糾正是"反冒進(jìn)",隨后《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論,提出了"大躍進(jìn)"的口號(hào)。
198年月黨的八大二次會(huì)議正式通過了社會(huì)主義建設(shè)總路線,號(hào)召全黨和全國人民,爭取在1年或者更短時(shí)間內(nèi),在主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量方面趕上和超過英國。會(huì)上通過了第二個(gè)五年計(jì)劃,提出了一系列不切實(shí)際的任務(wù)和指標(biāo)。會(huì)后,全國各條戰(zhàn)線迅速掀起了"大躍進(jìn)"的高潮。而這種違反發(fā)展規(guī)律的決策也給了毛澤東、周恩兩位主要領(lǐng)導(dǎo)人一個(gè)教訓(xùn),總結(jié)出大量經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而下到基層去查探人民的真實(shí)生活寫照。第三個(gè)五年計(jì)劃實(shí)行的比較到位,但是在計(jì)劃剛開始的時(shí)候,毛澤東希望通過自下而上將資本主義的腐敗階層徹底清洗,并借此機(jī)會(huì)破除千百年的官僚思想,但是被別有用心之人利用,革爆發(fā)了,隨后林彪、江青兩個(gè)集團(tuán)興風(fēng)作浪,不同派系之間開始勾心斗角。隨著周恩和毛澤東的去世,革結(jié)束。這個(gè)不成熟的革命導(dǎo)致了諸多惡果,大量知識(shí)分子被迫害,大量學(xué)生投入農(nóng)村造成化斷層,大量物遭到破壞。但在十年革中農(nóng)民的地位得到提高,生活水平也有所提升。
不論是在大躍進(jìn)還是革這些非正常時(shí)期,周恩都有意識(shí)到錯(cuò)誤,大躍進(jìn)時(shí)期自己都下到基層體恤人民,我想這也是為什么在那段時(shí)期,舉國人民對(duì)毛澤東、周恩等都是近乎狂熱的崇拜、跟隨的原因——黨帶著這些農(nóng)民成功解放了全中國,而毛澤東、周恩又非常能為基層人民著想,群眾相信跟著他們走就能過上好日子。以至于毛澤東在開展革時(shí)的初心被曲解最終失敗。而周恩在兩次運(yùn)動(dòng)期間,都是極力的降低兩次的損失。
在"化大革命"中,由于特殊的歷史條,黨和人民的斗爭不得不表現(xiàn)為各種迂回曲折的形式,"時(shí)而公開地、更多的是默默地自行其是"這也就決定了周恩的斗爭方式不可能是直接地、公開地、大刀闊斧地反對(duì)毛澤東甚至在許多方面還要借助毛澤東的力量,才能取得治亂、糾"左"的效果。周恩是清醒和理智的,當(dāng)著群眾被蒙蔽的時(shí)候,不容易接受真理,等他們慢慢黨悟起以后,就會(huì)擁護(hù)正確意見。所以正確意見的掌握是要經(jīng)過許多等待,迂回才能取得勝利,為大家所接受。當(dāng)然,這個(gè)等待的過程是痛苦的。在這個(gè)特殊時(shí)期周恩甚至也曾被貶,但是高尚的品德和對(duì)國家的忠誠是他當(dāng)初的初心能夠保持到他臨終的重要原因。
當(dāng)我真真實(shí)實(shí)的站在站在周恩的角度看待那段歷史的時(shí)候,他甚至比毛澤東都要正確,無限接近于真理,他的魅力不僅僅是當(dāng)年的為中華之崛起而讀書,也不是優(yōu)雅的提出和平共處五項(xiàng)原則,而是他將初心保持了一生。
周恩來傳讀后心得三
每當(dāng)聽到"周恩來"這三個(gè)字的時(shí)候,心中總是涌起一股說不盡道不清的感覺。周恩來這名字,陪伴我們走過了一百多年的風(fēng)雨歷程。在他逝世三十多年后的今天,仍舊有多少人在懷念他,仍舊有多少人為他的精神所找動(dòng)!人氣旺盛的"周恩來青年研習(xí)會(huì)"網(wǎng)站的存在就是一個(gè)很好的例證。雖然是在小學(xué)里學(xué)習(xí)《萬里長街送總理》時(shí),周恩來那高大偉岸的形象說已深烙于心,但對(duì)他的一生有深刻而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),卻是在一口氣認(rèn)真讀完厚厚的《周恩來總理》之后。 每一次提起周恩來,我們有的絕不僅僅是一種緬懷,而是一個(gè)永不褪色的人格話題,而是一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑!
周恩來一生勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的一生毫無保留地獻(xiàn)給了祖國和人民。 每一次想起周恩來,不知大家想到的是怎樣的場景?而我,不知何時(shí)起,每當(dāng)想到他——我們敬愛的周總理,首先想到的,不是他那爽朗的笑聲,不是他那幽默的話語,也不是他那青松一般駐立的身影和矯健行走的身影。浮現(xiàn)在腦海是的是一幅畫。畫是,總理獨(dú)坐在一間黑暗的房中,窗外、室內(nèi)一片漆黑。黎明前的黑夜,看不到一點(diǎn)光亮,只有總理桌前的臺(tái)燈,散發(fā)淡淡的幽光,映出他俊逸的臉龐。總理剛剛批完最后一份文件,放下了筆,疲憊地抬起頭,望向那黑暗籠罩下的窗外。瘦削的臉上滿含悲楚,緊皺的眉頭好像永遠(yuǎn)也舒展不開,眼中不知不覺盈滿了淚水。
在中國共產(chǎn)黨半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中,在多次關(guān)系到中國共產(chǎn)黨生死存亡的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,為挽救黨、為黨的事業(yè)的繼續(xù)與發(fā)展,周總理總是顧全大局,沉著堅(jiān)定,中流砥柱,起了極為重要的、有時(shí)甚至是決定性的作用。在"“”"中,周總理以常人難以想像的大智大勇和自我犧牲精神,面對(duì)極端復(fù)雜的特殊環(huán)境,忍辱負(fù)重,極力保護(hù)黨的忠誠老革命前輩,盡力維護(hù)人民的根本利益而苦撐危局。也是在如此復(fù)雜的特殊環(huán)境,總理不得不說出那些違心的話,寫下那些違心的字時(shí),擁有在愛的周總理心里是怎樣的心情啊!
只要是一個(gè)有良知的且真誠的人也會(huì)對(duì)自己說錯(cuò)的話,做錯(cuò)的事耿耿于懷,總要與人說清楚才可釋懷,就像魯迅先生念念不忘的那一只風(fēng)箏。更何況是周總理這樣一個(gè)大智大仁的人!那應(yīng)該是顆滴血的心吧!他又能找誰釋懷??然而,也是在這極端復(fù)雜的特殊環(huán)境,在這如此而已委屈無助的時(shí)候,周總理仍舊無一句怨言,仍舊默默努力。為國家的社會(huì)主義建設(shè),為實(shí)現(xiàn)需求中美、中日關(guān)系正常化和恢復(fù)中國在聯(lián)合國的席位作出了卓越貢獻(xiàn)。即使在得知自己患膀胱癌后,仍堅(jiān)持工作,直到生命盡頭??芍^鞠躬盡瘁,死而后已。就是這么一個(gè)人,我們有理由不熱愛他嗎?就是這么一個(gè)人,我們有理由忘卻他嗎?不,我們毫無理由,我們絕對(duì)不能!
記得曾在一本研究周恩來的文集中看到編者的一段放,大意是:作為一名科學(xué)研究者,都應(yīng)該對(duì)任何研究對(duì)象客觀地看待,不應(yīng)有任何個(gè)人感情色彩,這是一名合格的科學(xué)工作者的首要也是必要的條件。但當(dāng)我們研究周恩來時(shí),卻無法堅(jiān)守這一條。我們無法在研究他時(shí),不被他的精神所感動(dòng)所影響。這一點(diǎn)使我們的研究文集帶進(jìn)一許多個(gè)人的感情,也許已偏離了客觀前提。但也正因?yàn)槿绱?,也使我們的目的更明確,更堅(jiān)定。
這樣的話語,比那些直接贊美的話語更有力十倍、百倍。這就是我們偉大的周恩來總理帶給我們的東西——"周恩來精神"!他品承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),他的品德、人格、風(fēng)范、情懷旱已成為中華民族一座豐厚的精神寶庫。在這個(gè)日益喧囂的社會(huì),在這個(gè)容易浮躁的年代,年輕的我們有著太多無法解釋的困惑和無法擺脫的迷惘。我們需要這種精神,這種能夠給我們以方向和力量和精神。生活在新世紀(jì)的我們,不相信靈魂的存在,但我們堅(jiān)信,總理一直以慈父般寬容的心關(guān)愛關(guān)我們,總理在等待我們年輕一代走出浮躁與迷惘,以一個(gè)后輩學(xué)人的身份,懷著一顆不染世俗風(fēng)氣的心,與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話。
我們永遠(yuǎn)需要這種愛,我們的民族永遠(yuǎn)需要這種精神——周恩來總理,集中華民族廣博的智慧于一身,揚(yáng)炎黃子孫完美的魅力于中外。周恩來如一本厚厚的書,讀懂他,將使我們看到自己心靈深處的卑微,直面復(fù)雜的人生;周恩來如一盞高懸的明燈,光芒穿越時(shí)空,照耀我們前行!