讀孟子的心得1500字_孟子讀后感1500字
讀孟子的心得1500字_孟子讀后感1500字
讀《孟子》,讀出的是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”這就告訴我們磨難是成功必經(jīng)之路。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀孟子心得1500字,歡迎查看。
讀孟子的心得1500字一
孟子曾在一篇文章中說,虞舜、傅說、管夷吾、膠鬲、孫叔敖和百里奚這六位古代賢人,原本地位卑微,歷盡磨難,才成為君主或重臣。他認(rèn)為,經(jīng)歷困境和磨難可以激勵(lì)人們奮發(fā)向上。他還說,一個(gè)人犯錯(cuò)誤后才能振作起來,國家遇到敵國威脅后才能保持警惕,失去敵國的威脅,常常會(huì)居安而不思危,和平麻痹,走向滅亡。
他就是這樣,以個(gè)人和國家的事例證明“生于憂患”這個(gè)分論點(diǎn)。那么,這個(gè)分論點(diǎn)到底是對(duì)還是錯(cuò)呢?且看下面兩個(gè)事例:
我教過一個(gè)學(xué)生,他隨離異后的母親生活。母親自殺未遂,瘋了,失去了自理能力和撫養(yǎng)孩子的能力。他又改跟父親,而父親已另立新家,便嫌棄、虐待他。他只好流浪街頭。后來,他得到姨媽、舅舅的接濟(jì),白天上學(xué),晚上幫姨媽看守五金檔。誰料他以怨報(bào)德,竟帶幾個(gè)豬朋狗友偷走檔口里的錢財(cái),最終鋃鐺入獄。他先身處離異家庭,后又寄人籬下,卻沒能“生于憂患”。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,齊、楚、燕、韓、趙、魏六國,都受到秦國的威脅,卻相繼滅亡。它們也沒能“生于憂患”。
拿這兩個(gè)事例跟孟子的觀點(diǎn)相對(duì)比,前提條件一樣,但結(jié)局剛好相反。
那個(gè)學(xué)生的結(jié)局為什么會(huì)跟孟子的觀點(diǎn)相反?因?yàn)樗X得世界上沒一個(gè)好人,因?yàn)樗欢畧?bào)恩,因?yàn)樗牡赖掠^念和法制觀念薄弱,自暴自棄??梢?,決定人的生死的主要因素是由人的知識(shí)水平、思想水平、技能水平、心理承受能力、生理健康狀況等所組成的綜合素質(zhì),這個(gè)綜合素質(zhì)的強(qiáng)弱很大程度上左右了他適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力的大小,外界條件的安危好壞只是一個(gè)次要因素。面對(duì)吳國的進(jìn)犯,勾踐能臥薪嘗膽,東山再起;面對(duì)日寇的入侵,溥儀卻俯首稱臣,甘當(dāng)傀儡。
六國的結(jié)局為什么跟孟子的觀點(diǎn)相反?蘇洵曾經(jīng)論證說“六國破滅,弊在賂秦”??梢?,決定國家存亡的主要因素是由國家的決策水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技條件、社會(huì)秩序、國防狀況等所構(gòu)成的綜合國力,這個(gè)綜合國力的強(qiáng)弱很大程度上左右了這個(gè)國家對(duì)抗內(nèi)憂外患的勝敗,外界條件的安危好壞也只是一個(gè)次要因素。面對(duì)美英聯(lián)軍的立體進(jìn)攻,薩達(dá)姆敗下陣來,成為戰(zhàn)俘;面對(duì)塔利班的恐怖襲擊,美國能猛烈反擊,穩(wěn)定局面。
這證明,孟子的觀點(diǎn)不能普而遍之,絕而對(duì)之。孟子“生于憂患”的觀點(diǎn)乃是用不完全歸納法之中的簡(jiǎn)單枚舉法推理出來的,他并沒有全面考察個(gè)人和國家的各種“生”、“死”現(xiàn)象,也沒有全面考察造成這些“生”、“死”現(xiàn)象的種種因素,光憑六位名人“生于憂患”這幾個(gè)事例,沒有考慮到“死于憂患”的眾多事例,就貿(mào)貿(mào)然下結(jié)論,其觀點(diǎn)沒有普遍性,犯了以偏概全的邏輯錯(cuò)誤。他片面地夸大了外界不利因素對(duì)個(gè)人和國家的影響力。
烈火顯真金,疾風(fēng)知朽木。個(gè)人和國家能在憂患中發(fā)展起來,也會(huì)在憂患中頹喪下去,關(guān)鍵在于這個(gè)人和這個(gè)國家是真金還是朽木。外界環(huán)境的憂患不是決定個(gè)人和國家命運(yùn)的根本因素,決定個(gè)人和國家命運(yùn)的根本因素,是個(gè)人自身的綜合素質(zhì),是國家自身的綜合國力。
因此,我們要努力提高個(gè)人素質(zhì)和綜合國力,以達(dá)到“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的境界。一個(gè)人品學(xué)兼優(yōu),身心健康,會(huì)自理,能自立,競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng),抗挫折力強(qiáng),能隨機(jī)應(yīng)變,才能更有力地抵御厄困和磨難;一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)繁榮,科技發(fā)達(dá),社會(huì)穩(wěn)定,國防堅(jiān)固,才能更有力地經(jīng)受動(dòng)亂和戰(zhàn)爭(zhēng),并取得穩(wěn)定和發(fā)展。
讀孟子的心得1500字二
孟子是亞圣,集儒家大成,孔子是首創(chuàng)私學(xué),盡管“儒”思想并非孔子首創(chuàng),卻是在孔子那里發(fā)揮到極至。生于孔子一百多年后的孟子,以孔子為“大圣”,遵循孔子的一套禮儀廉恥,然而孟子并非凡夫俗子,只懂得硬抄照搬,從某種程度上來看,孟子是擺脫了孔子的羈絆,形成了獨(dú)立的人格,比如在一些人事看法上等。
孟子講人性,講仁義,講建功立業(yè),講“人性之善,猶水之就下也”,講“仁者無敵”,講“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”的浩然正氣。然而,孟子終歸是太完美無瑕主義了,他相信孔子的“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃”,但是他是否明白人在其位必有無可奈何的事?就像一個(gè)獄官,也許他并不想殺人,但這“殺人”就是他的工作,他能為不殺人而餓死自己——“殺”自己?jiǎn)?就像一個(gè)士兵,也許他每天都在祈禱和平,是個(gè)和平主義者,但雙方一旦開戰(zhàn),他便不可做個(gè)后退的懦夫!這就是身不由己。
在王道上,他也說:“為政難,不得罪于室”(離婁上),但是矛盾無處不在,當(dāng)為政與室出現(xiàn)了問題怎么辦?孟子是甘心做個(gè)委屈求全的客卿嗎?我想不是的,一個(gè)堪稱“欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰”的人怎么會(huì)甘受眼辱,他比孔子勇敢,有魄力,所以他不甘,反抗,游說。但以上矛盾是不在孟子的能力范圍內(nèi)的,孟子會(huì)講一系列的治國口號(hào),治國方略,會(huì)在被蒙蔽的黑暗中找出些解決方案來,知道民心向利,于是觀君王飽民腹,順民志,但縱觀所有,那一套套看似完美的寶鑒卻在戰(zhàn)國風(fēng)云的時(shí)代黯然失色,不是別的,只因?yàn)樗辰缣?,是那些注重眼前利益的人所無法理解的。要不怎么說,一個(gè)人愈是人類,那么他就愈不被他同一時(shí)代的人所理解,接受,他不容于那個(gè)時(shí)代。因?yàn)樗难孕胁⒉皇菧?zhǔn)備給這一時(shí)代的人看的,而只是把這些廣告當(dāng)作整個(gè)人類的一部分右言的,所以他所做所為所言也許不是那時(shí)代人所熟悉的色彩、氣味,所以他是這樣的格格不入。
于是孟子孤獨(dú)了,他失望于君王的頑固不化,疾恨社會(huì)上淬的“異學(xué)怪論”,他痛惜,他辯論,他惆悵,他不平,但是一個(gè)沒有實(shí)權(quán)只體力行的傳教士如何能改變這混亂的世界呢?思前想后,唯有一招——反求諸己。
努力修養(yǎng)好自己的品性,以便成家、立業(yè)救國,一步步,腳踏實(shí)地,禁欲好“人之不為”,從而實(shí)現(xiàn)“人有所為”,這睚是我們現(xiàn)代所說的“一屋不掃,何以掃天下”。孟子是偉大的,他已認(rèn)識(shí)到世間最虛偽最脆弱的傲慢莫過于國家的傲慢,民族的傲慢,不立足于根本,空想連篇是毫無用處的,因?yàn)槿缛粢粋€(gè)人為他的國家,民族而傲慢,正說明他于本身是沒有什么值得驕傲的資本,他用普照的陽光來遮蓋自己的影子,反而使他自己更加渺小,不然的話,他就不必求助于和他的千萬同胞所分享的那份資本了!
孟子的最終思想還是回到“人”上來了。人這個(gè)自我獨(dú)立的思想主體是被幾千年來所嚴(yán)重忽略的,焚書坑儒,文字獄,愚民政策,這些努力遏制人類思想,禁欲人類欲望的工具,鈍化,麻木了人之所為人最根本又最崇高的權(quán)力。將“大欲”、“大功”、”大利”這些全民性的東西強(qiáng)加于個(gè)人身上,讓人做“不能”又想為的事,最終的結(jié)果是:全面提升導(dǎo)致了全面挫敗。人們?cè)?ldquo;無能”面前注定了他必然失敗,無數(shù)失敗中失去了信心,失去了人格,只是萎萎地道出了“不如守中”的中庸之道。
人何其可憐,當(dāng)?shù)孛嫦蛳滤莸臅r(shí)候,地面上的人感覺不到自己在下降,只看著天空在越升越高,這就是沒有把人當(dāng)作“人”的結(jié)果,人們?cè)谛叛鰝ゴ笪幕臅r(shí)候,應(yīng)該如孟子一般涉及到人這一本質(zhì)上來,想想自己應(yīng)當(dāng)如何,應(yīng)當(dāng)怎么做。
后注:不要急功近利,不要好高鶩遠(yuǎn)。生活也許是苦悶的,生命也許是枯燥的,人在世上也許永遠(yuǎn)也達(dá)不到自己的理想境界,但不要灰心。在這世上,人有太多的限制,太多的無奈,太多的無能為力,可是,我們應(yīng)當(dāng)慶幸的是,我們還是人,或者說是被看作是“人”,卻體會(huì)“人”作為“人”的崎嶇,也是一種無限的幸福,在自我滿足和幸福中,奢望更多的東西。
讀孟子的心得1500字三
說到孟子,我們還會(huì)想起"孔孟之道",他對(duì)孔子和儒家思想的繼承和發(fā)展,使后世將其與孔子并稱為"孔孟",且稱其為"亞圣"。孟子三歲喪父,孟母艱辛地將他撫養(yǎng)成人,孟母管束甚嚴(yán),給后世留下了孟母三遷,孟母斷織的千古美談,成為母教之典范。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物之一,繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師。孟子曾仿效孔子,帶領(lǐng)門徒游說各國。但不被當(dāng)時(shí)各國所接受,退隱與弟子一起著書。其學(xué)說出發(fā)點(diǎn)為性善論,提出"仁政"、"王道",主張德治。
孟子提倡"仁、義、禮、智",并認(rèn)為,"仁、義、禮、智"四者之中,"仁、義"最為重要。仁,就是寬厚,指同情、關(guān)心和愛護(hù)的心態(tài),即"仁愛之心"。義,就是正直,指正當(dāng)、正直和道義的性格,即"正義之氣"。禮,就是謙讓,指禮儀、禮貌和禮節(jié)的規(guī)矩,即"禮儀之規(guī)"。智,就是才能,指明辨是非、善惡分明和明理睿智的能力,即"智謀之力"。信,就是誠實(shí),指誠實(shí)守信、堅(jiān)定可靠、相互信賴的品行,即"誠信之品"。
孟子是一個(gè)慨然以天下自任,富有使命感的大丈夫。"窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。"處身于戰(zhàn)國亂世,他希望用自己的一套仁政理想輔佐諸侯統(tǒng)一天下。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在一個(gè)分崩離析,中央集權(quán)淪喪的時(shí)代,武力才是解決爭(zhēng)端,爭(zhēng)取利益的最有效途徑,孟子倡導(dǎo)的"仁政"必然難以被統(tǒng)治者所接受。雖然不能在政治上有一番作為,但他并沒有自暴自棄,"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍行,增益其所不能。"他仍以天下為己任,"正人心,息邪說,距诐行,放淫辭,以承三圣",即他仍要把他的思想學(xué)說宣布于天下,以此來影響并匡正世風(fēng)世俗。
除了像"孟母三遷"、"孟母斷機(jī)杼"這樣家喻戶曉的故事外《孟子·公孫丑》中說:"得道多助,失道寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。"站在正義方面,會(huì)得到多數(shù)人的支持和幫助;違背正義,必陷于孤立。關(guān)于這一點(diǎn),告訴我們做事情的出發(fā)點(diǎn)要正確,才能得到別人的支持和幫助,得到大家的肯定和承認(rèn),才能獲得最后的勝利。否則,即是你通過一些手段使自己占據(jù)了有利形式,但最后還是會(huì)失敗。正所謂"天時(shí)不如地利,地利不如人和",抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)之所以能在敵強(qiáng)我弱的情況下取得最終的勝利,就是因?yàn)槲覀兊男袨槭钦x的,得到了絕大多數(shù)人的贊成和支持。
《孟子·盡心上》:"孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言"孔子登上魯國的東山,整個(gè)魯國盡收眼底;在圣人門下學(xué)習(xí)過的人,便難以被其它言論所吸引了。表面上指泰山之高,實(shí)際指人的眼界。這一點(diǎn)告訴我們要不斷尋求突破,超越自我,不斷積淀,使自己站得更高看得更遠(yuǎn),形成更開闊的視野和人生境界。在生活和事業(yè)的征途上,我們經(jīng)常都只能看到眼前的事物的發(fā)展,或者"一葉障目",被一點(diǎn)小障礙阻擋了視線。為眼前利益的迷惑而看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展呢,為視野不夠開闊而錯(cuò)失了機(jī)遇。因此我們要努力登上人生的"泰山",觀到事業(yè)的"大海",摒棄"井底之蛙"的心態(tài),做一只向往"井外世界"的"青蛙",向著更高更遠(yuǎn)更開闊的境界靠近。
所以孟子說:"人有不為也,而后可以有為。"縱觀能成大事者,貴在目標(biāo)與行為的選擇,也就是他們懂得選擇什么放棄什么。如果沒有目標(biāo),或者做多了無用的事情,必然陷入忙忙碌碌之中,成為碌碌無為的人。如果"東一榔頭西一棒槌",到頭來只能是揀了芝麻丟了西瓜,終無所成。"人有不為也,而后可以有為"和"知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得"是一樣的道理,所以,一定要舍棄一些事不做,去做該做的事,具有"弱水三千,我只取一瓢飲"的寧靜胸懷。然后才能有所作為。在這個(gè)社會(huì)里,有些人做著自己做不了或不喜歡的事而一事無成,有些人做著自己不想做的事而痛苦不堪。
猜你感興趣:
1.孟子的讀書心得