解析《追風(fēng)箏的人》的讀書心得
《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事，今天小編就給大家分享一下有關(guān)于《追風(fēng)箏的人》的讀書心得，歡迎大家借鑒與閱讀
讀書心得一
一本書的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。
后來，因?yàn)樽x書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。
這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。
追風(fēng)箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí)，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人也許給了我們一個機(jī)會。當(dāng)我們已長大，足以面對一前的時侯，在U個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
讀書心得二
“為你，千千萬萬遍。”兔唇的哈桑向阿米爾許下的真摯的諾言。他們雖是主仆二人，但情誼卻比天高，比海深。后來，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾深感自責(zé)，也迫使哈桑離開了他。不久，阿米爾也因戰(zhàn)亂隨父親逃往美國。
二十多年后的一通電話徹底打破了阿米爾寧靜的生活。為了贖罪，他再度踏上了久違的故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個人自己使喚的仆人哈桑竟是自己同父異母的弟弟。時間是不等人的，現(xiàn)實(shí)是難過的。哈桑早已離開了人世，留下的只有一個孩子——同他一樣天真爛漫的索拉博。阿米爾撫養(yǎng)了這個孩子，為已故的兄弟盡最后一點(diǎn)力，也從這個孩子身上得到了精神的解脫。”
小說的內(nèi)容就是這樣的，情節(jié)一波三折，殘忍又感動。
兩個孩子，一個愛放風(fēng)箏，一個愛追風(fēng)箏。正如他們的社會地位一樣，一個高高在上，一個只能追隨他人的腳步。也因?yàn)檫@種緣由，決定了他們差異甚大的性格。
回望書中的一個小片段：堆滿垃圾的破巷子里，一群壞少年正在對哈桑是以暴力。此時的哈桑一臉惶恐，身上滿是泥土，，像個泥人似的，可手里卻緊緊握著一只風(fēng)箏，用全身去保護(hù)這只風(fēng)箏，這是阿米爾在贏風(fēng)箏比賽時所放的風(fēng)箏。站在墻角后的阿米爾看到這一幕，心里很是猶豫，想要沖出去幫忙，可又怕自己受到傷害。
最終無情的一方戰(zhàn)勝了，他倉皇的逃跑了?？墒獠恢?，那個被挨打的少年正在用仇恨的目光死死地盯著他的背影。這是我多么希望自己變成一個路人甲，指著阿米爾說：“你不配做哈桑的朋友!”在我看來，這樣的友誼是沒有意義的。書中的哈桑拼命的為阿米爾保護(hù)風(fēng)箏，一心一意為朋友不求回報，只求一份真正的友誼。然而，阿米爾的所作所為讓哈桑所有的掙扎和努力瞬間灰飛煙滅。生活亦是如此，我們需要的是一份純樸的友情，不用金錢的“點(diǎn)綴”，不用花言巧語的“裝飾”，更不用人前人后的虛假，只要簡簡單單就好。
空空蕩蕩，沒有絲毫生氣。正值戰(zhàn)亂時期，敵人看上了這幢房子，房子的占領(lǐng)也意味著哈桑生命的結(jié)束。他不顧一切的去保護(hù)那幢房子，去守護(hù)心里殘留的一絲溫暖，雖然他沒有成功，可他卻永遠(yuǎn)停留在房子里。
臨危關(guān)頭，他能取能舍。舍去兒時心中的不快與仇恨，換來的是一個好仆人保衛(wèi)主人的房子，一個忠心衛(wèi)國的烈士的好名聲。不過哈桑所在乎的不是成為眾人心中的英雄，而是心中一份堅(jiān)定的信念。他那不求回報的忠貞生命，向他以前經(jīng)常追逐的斷線風(fēng)箏那樣，從他身上飄走，留下的是他比生命還珍貴的執(zhí)著，忠誠。
“為你，千千萬萬遍。”質(zhì)樸的聲音回響在耳畔。
讀書心得三
《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事：阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年，他們一起參加了一場風(fēng)箏比賽，賽后，阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救，這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責(zé)和痛苦，為此，他逼走了哈桑。不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，阿米爾跟隨父親逃難美國，而無家可歸的哈桑，則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時隔二十年，阿米爾始終無法原諒自己的罪行，又回到了阿富汗，卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時哈桑已經(jīng)失去了生命，阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。
在這本書中，家庭，友誼，背叛，救贖，無論那個主題都讓我潸然淚下?？砂⒚谞柵c哈桑的主線故事固然感人，但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對于和平的渴望。
書中有一個橋段我印象深刻，那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時所看到的景象：一個為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿。“和平”二字，在我們看來，多么稀松平常，可在當(dāng)時的阿富汗，和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭，讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽兩隔，再也失去了重逢的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭，無數(shù)阿富汗兒童失去了健康長大的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭，阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭，讓阿富汗的天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣，上百個風(fēng)箏在肆無禪的飛翔，廝殺。
“和平”二字，在當(dāng)時的阿富汗，乃至現(xiàn)在仍被塔利班控制的阿富汗，讓人可望而不可求。想想阿米爾一家，若不是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)火，他們永遠(yuǎn)不會顛沛流離，背井離鄉(xiāng)，去往一個陌生的國度。
正如譯者李繼宏說，在這本書中，風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情，友情，愛情，也可以是正直，善良，誠實(shí)。對于阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了，他才能成為一個健全的人，成我們自我期許的阿米爾。
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