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《古詩詞中的科學》讀后感

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  下面是關(guān)于《古詩詞中的科學》的讀后感,歡迎閱讀,僅供參考,希望對你有幫助。

  《古詩詞中的科學》讀后感

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”。這首婦孺皆知的詩,我在今天,又讀出了他新的內(nèi)涵,新的韻味。

  東坡先生身處廬山之中,四周層巒疊嶂,已辨別不出此刻究竟身處何處。四周的山巒變幻莫測,從各個方向呈現(xiàn)不同的景色。置身于造物者那無盡的藝術(shù)構(gòu)思中,想那造物者定是把這世界幻化成他筆下的各種神造,波瀾壯闊,氣韻迭起。而人,在這其中,就如滄海一粟,或許功成名就,或許一文不名。但是,身陷蒼茫的人間,個人,究竟是多么渺小!

  東坡先生一生風云跌宕,但他的文學成就宛如一座豐碑。他那飄逸灑脫的文風,一如他的處世風格,為后人留下了許多值得深思的理念。他有如一名哲學家,看穿世事變遷。他說人對世界,應(yīng)該是這樣的人生態(tài)度“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”。這是何等的胸襟與氣度!他已經(jīng)忘卻了自身,完全地把自己抽離于宇宙之外,站在了一個新的高度來觀察這世間。

  東坡先生說,不識廬山真面目,只緣身在此山中。他是要告訴我們,面對紛繁復(fù)雜的世間,我們一定不能僅僅禁錮于眼前,要把眼光放的長遠。要站在超脫的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的這番磨礪必將是為以后奠定更加堅實的基礎(chǔ)。那么也許我看到的就不是“遠近高低各不同”了吧。也許,我看到的就會是:殊途同歸。

  《詩詞中的科學》讀后感

  在寒假里,我讀了一本《詩詞中的科學》。讀了這本書,我才知道古詩里也有科學知識。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”為什么會春眠不覺曉呢?原來這是季節(jié)變化的生理反應(yīng),和冬天相比,春天天氣暖和了,皮膚里的毛細血管開始擴張,更多的血液流進毛細血管、流進大腦的血液就少了,血液供不夠,所以就容易打瞌睡。

  “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”為什么霜葉紅于二月花?原來樹葉的顏色和它含有的色素有關(guān)系。葉綠素比別的色素驕氣,到了秋天就受不住低溫的影響,常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素,樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多,就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素,就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外,還有葉子是紅色的樹,如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木,在氣溫下降到一定程度的時候,也會生成美麗的紅葉。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉(zhuǎn)入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6℃,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”就是這樣產(chǎn)生的。

  原來語文和科學學習可以聯(lián)系在一起。在學習中,我們可以把一個學科和另一個學科聯(lián)系起來想想,也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。

  《詩詞中的科學》讀后感

  我讀了一本《詩詞中的科學》。讀了這本書,我才知道古詩里也有科學知識。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?” 。為什么會春眠不覺曉呢?原來這是季節(jié)變化的生理反應(yīng),和冬天相比,春天天氣暖和了,皮膚里的毛細血管開始擴張,更多的血液流進毛細血管、流進大腦的血液就少了,血液供不夠,所以就容易打瞌睡。

  “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”。為什么霜葉紅于二月花?原來樹葉的顏色和它含有的色素有關(guān)系。葉綠素比別的色素驕氣,到了秋天就受不住低溫的影響,常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素,樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多,就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素,就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外,還有葉子是紅色的樹,如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木,在氣溫下降到一定程度的時候,也會生成美麗的紅葉。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉(zhuǎn)入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6ºc,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”,就是這樣產(chǎn)生的。


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