《姥姥語(yǔ)錄》讀后感范文
《姥姥語(yǔ)錄》,是由中華書(shū)局于2010年12月1日出版的一本圖書(shū),《姥姥語(yǔ)錄》作者是倪萍?!独牙颜Z(yǔ)錄》獲得了第五屆冰心散文獎(jiǎng)。下面是小編整理的一些關(guān)于《姥姥語(yǔ)錄》的讀后感,歡迎閱讀。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感
看了姥姥語(yǔ)錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多,其中還有很多我不懂的道理,我很喜歡文章中的姥姥,她勤勞能干,一生過(guò)的十分充實(shí),她善良好心,即使自已并不是很富裕也愿意接濟(jì)他人。她只是一位平凡的姥姥,但因?yàn)樗裏o(wú)窮的智慧和99年的人生之路,她的形象顯得越發(fā)越光輝起來(lái)。
我也想去書(shū)中的水門口看看,看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說(shuō),天黑了,誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子,別怕,多黑的天到頭了也得亮。是啊,人世間少不了生死離別,卻是無(wú)法避免。親人走的時(shí)候,誰(shuí)不會(huì)悲傷誰(shuí)不會(huì)心痛。但是生活還要繼續(xù)不是嗎,我們能做的,就是好好對(duì)待自己,不要讓他們走的仍有遺憾,珍惜身邊愛(ài)自己的所有人,不要等到失去了他們的愛(ài),才會(huì)珍惜。
我很喜歡文中姥姥的教育方式。文中作者說(shuō),她小時(shí)候偷了生產(chǎn)隊(duì)的麥子,想拿回家叫姥姥蒸饃吃。可是怎么都蒸不熟,作者只好承認(rèn)了是自己偷的。最后姥姥用一大鍋饅頭告訴了作者,公家的東西不能偷。在那個(gè)少糧寡食的年代,姥姥能肯浪費(fèi)那么一大團(tuán)面來(lái)教育一個(gè)5歲的孩子。那這個(gè)孩子有什么理由成為一個(gè)本性不好之人?很多人踏上犯罪的道途,都因?yàn)榧彝ソ逃龁?wèn)題吧?如果中國(guó)的姥姥,親人都像文中的姥姥一樣善于教育,那何來(lái)不良少年之說(shuō)?
姥姥這一輩子都沒(méi)穿過(guò)艷色衣裳好料子衣服,可是她并不覺(jué)得委屈。作者問(wèn)姥姥,身為女人,一輩子沒(méi)穿過(guò)高跟鞋,遺憾吧?姥姥卻搖搖頭,說(shuō)那年頭,作者不包腳都算怪物了。作者又問(wèn),一輩子沒(méi)穿過(guò)裙子,遺憾吧?姥姥說(shuō),怎么沒(méi)穿過(guò)裙子?圍裙也是裙子。對(duì)啊,圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙,一輩子都站在灶前,一輩子都那么勤勞忙碌。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,什么都不懂,大字不識(shí)一個(gè),學(xué)都沒(méi)上過(guò)??墒撬蒙茞?,懂得是非,懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條又一條智慧,叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白,很實(shí)在,她為什么不悲觀不放棄呢?是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)?她從沒(méi)想著以此來(lái)教育誰(shuí),給予誰(shuí),她就是這么想的,這么過(guò)的,她認(rèn)為是個(gè)人都該明白的理。
姥姥雖然不在了,可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話打動(dòng)我們,告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中,樂(lè)就是福。
姥姥語(yǔ)錄讀后感
讀一本好書(shū),就如喝一杯咖啡,喝完后就會(huì)體會(huì)到其中的美好和醇香,所以讀完后就肯定會(huì)有一些感受。
《姥姥語(yǔ)錄》是著名主持人倪萍寫的,寫的是她與99 歲姥姥共同過(guò)的日子的書(shū)。
當(dāng)我讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)后,不知道自己是怎么了,看著書(shū)中的姥姥竟會(huì)情不自禁的想起自己那前不久已經(jīng)去世的姥姥。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)很慈祥又很可愛(ài)的姥姥。她愛(ài)吹牛,她愛(ài)罵人,但是罵人的話只有兩個(gè)詞,加上她一把年紀(jì)了,更多人都愿意逗她,讓姥姥罵他。其實(shí)我姥姥和她很像,每次當(dāng)我犯錯(cuò)或調(diào)皮的時(shí)候,我姥姥總是罵我‘敗家子’,罵完以后就會(huì)問(wèn)我餓不餓渴不渴,想吃什么之類的問(wèn)題。倪萍的姥姥愛(ài)叫人起床。老年人睡得少,所以她一大早就起來(lái),然后開(kāi)始輪流叫人起床,她會(huì)大叫‘起床啦’如果沒(méi)有反應(yīng),她會(huì)用大冰手去凍你,如果還不齊,她就會(huì)掀開(kāi)你的被子。
倪萍對(duì)姥姥很孝敬,為了讓姥姥穿新衣服,就說(shuō)單位回收舊衣服,一件舊衣服一百塊,姥姥相信了,把自己所有的舊衣服都拿出來(lái),還到表妹家收回50 多件。為了不讓姥姥整天沒(méi)事干而整天昏睡,倪萍還特意給姥姥分配工作……倪萍對(duì)姥姥所做的一件件事都可以充分體現(xiàn)出倪萍對(duì)姥姥的關(guān)愛(ài)和孝敬。怎能不讓人感動(dòng)呢?
倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多,對(duì)姥姥這么孝敬,讓我很羨慕,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,我會(huì)和媽媽一起去老家看姥姥,那時(shí)候姥姥就會(huì)一大早搬著板凳在門口坐著等我們,看到我們時(shí),會(huì)很開(kāi)心的站起身來(lái)招呼我們,屋里飯菜都準(zhǔn)備好了。每當(dāng)這時(shí)候我都感覺(jué)很幸福,真想一直在姥姥身邊。吃過(guò)飯,我和媽媽想幫姥姥收拾,姥姥總是板著臉說(shuō): ”我有那么老嗎? 老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“ 這個(gè)時(shí)候我們誰(shuí)也不敢再幫忙,因?yàn)槔牙岩呀?jīng)生氣了。姥姥就是這么可愛(ài)??墒抢牙呀K究是老人,每個(gè)老人都會(huì)面臨著去世,姥姥當(dāng)然也不例外,就在前不久姥姥永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,看著姥姥那像熟睡的臉,我想起姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō)的那句話‘小靜啊,什么時(shí)候你有時(shí)間多陪我?guī)滋彀?’姥姥對(duì)我那么好,她的這一個(gè)小小的愿望我都沒(méi)有幫他實(shí)現(xiàn),如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧,但是直到她老去我都沒(méi)能為她做任何事,還真是可悲呢。雖然會(huì)很,但卻彌補(bǔ)不了什么。
這本書(shū)讓我感受到了倪萍對(duì)姥姥的一片孝心,而且也讓我及時(shí)明白了:如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時(shí)間,不要等失去機(jī)會(huì)了才在原地獨(dú)自后悔。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感
《姥姥語(yǔ)錄》是這么飽含作者對(duì)姥姥的愛(ài)以及對(duì)姥姥的孝心的一本書(shū),有那些令人讀后潸然淚下的故事,那些讓心變得柔軟酸楚的話語(yǔ)。使人心為之動(dòng)容。這位99歲的姥姥雖沒(méi)有文化,但是總會(huì)在我們困難的時(shí)候,給予我們非常巨大的啟迪。讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。
作者倪萍是著名主持人、演員,她用她真摯感人的文字,描述了她姥姥淳樸,看似平凡卻又不凡的一生。
這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大,一是姥姥的智慧,二是倪萍的孝心。
倪萍的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,沒(méi)有多少文化,但在困難時(shí)刻,姥姥總會(huì)用她那大白話點(diǎn)撥著我,多少個(gè)想不開(kāi)的問(wèn)題,都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開(kāi)朗;姥姥的寬容,姥姥的良善,不斷地修正著我的缺點(diǎn),改正著我的錯(cuò)誤;姥姥的智慧,姥姥的光亮始終照耀著我,溫暖著我。使我感到什么叫做人生的大智慧。
不想用華麗的詞藻贊美姥姥,因?yàn)槟遣皇撬娘L(fēng)格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點(diǎn)。讀《姥姥語(yǔ)錄》發(fā)現(xiàn),所謂的平凡人,智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,也沒(méi)有多少文化知識(shí),但卻比很多擁有高學(xué)歷的人士更明白、更善于把握和運(yùn)用做人的道理。明白做人的時(shí)候,生活的時(shí)候,不只是一份高學(xué)歷,更是要有一顆對(duì)熱愛(ài)生活的心。
這就是姥姥!一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)!
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做,每天開(kāi)心一點(diǎn),就想了一個(gè)點(diǎn)子:說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁,要求必須是手剝的,不能用嘴嗑,瓜子仁必須是完整的,15元一斤,問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子,姥姥很是愿意,于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資,并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁,甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做,自己也覺(jué)得自己還有用,還掙了錢。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。從此可見(jiàn)作者倪萍十分愛(ài)姥姥,也體現(xiàn)出了她的一片孝心。
雖然這本書(shū)中有許多姥姥這個(gè)農(nóng)村婦女不太正確的見(jiàn)解,但這話語(yǔ)十分樸實(shí),總能在關(guān)鍵時(shí)刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的最好方法。
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