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關(guān)于讀學(xué)生手冊的心得體會范文

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關(guān)于讀學(xué)生手冊的心得體會范文

  《學(xué)生手冊》要求我們時刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,手冊條例讓我們明白了作為一名長郡中學(xué)生,該做什么,要做什么,要怎么做等。這是每個學(xué)生都讀過的本子,下面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀學(xué)生手冊心得,歡迎查看。

  讀學(xué)生手冊心得體會范文1

  幾天軍訓(xùn)下來,有苦有累,人雖然被曬黑了,但心里卻亮堂了很多,因為《學(xué)生手冊》給我解了迷惑,詳細(xì)具體的行為準(zhǔn)則告知了我以后怎么做一名合格的長郡中學(xué)生;通讀完畢,讓我對未來中學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活有了新的思考和計劃。

  “雄杰古潭州,襟帶江湖據(jù)上游。舊時人才淵藪......”一首多么激昂的歌曲,唱出了恰同學(xué)少年對夢想的決心、執(zhí)著與追求,唱出了我們心中的豪情壯志,這就是長郡校歌的魅力所在。

  百年長郡有著深厚的文化底蘊,“樸實沉毅”的校訓(xùn)造就許多老一輩無產(chǎn)階級革命家和當(dāng)代社會精英,如任弼時、李富春、肖勁光、李立三、張子意、曾三等人。他們不僅是我們的學(xué)長,還是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  俗話說,無規(guī)矩不成方圓。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì)?!秾W(xué)生手冊》要求我們時刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,手冊條例讓我們明白了作為一名長郡中學(xué)生,該做什么,要做什么,要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強中學(xué)生政治思想、品德教育工作的高度重視,對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)生活中不可缺少的重要內(nèi)容,我們都要堅決維護(hù),像軍訓(xùn)期間一樣嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。

  通過《學(xué)生手冊》的教育,讓我懂得今天的學(xué)習(xí)生活來之不易,讓我懂得只爭朝夕,促使我從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識的信念和決心。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會遵循校訓(xùn),自覺遵章守紀(jì),積極參加學(xué)校組織的各類活動,在老師和同學(xué)們的幫助下,決心勤奮學(xué)習(xí),力爭成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,為班級爭光,不負(fù)眾望。

  讀學(xué)生手冊心得體會范文2

  8月13日,我們來到了裝甲兵工程學(xué)院,開始了軍訓(xùn)生活。作為軍訓(xùn)第一課,我們學(xué)習(xí)了十一學(xué)校的《學(xué)生手冊》??赐辍秾W(xué)生手冊》,我對十一學(xué)校的教育理念有了更深的理解。

  在《北京十一學(xué)校行動綱要》第五章《學(xué)生》里,我懂得了許多規(guī)矩。比如說第十八條,誠實守信。我們要坦誠待人,信守承諾,不對朋友、老師和家長撒謊。比如說第三十六條,要求學(xué)生什么時間干什么事,在什么地方干什么事,干什么事就要干好什么事。也就是說該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),該玩得時候玩,干什么事都不能三心二意,要專心。記得小時候?qū)W鋼琴,每天幼兒園放學(xué)后我都堅持在琴房獨立聯(lián)系半個小時才回家??捎械男∨笥?,盡管爸爸媽媽陪著,還是不好好練琴,在琴凳上玩來玩去,常常我練完了,他們還沒彈幾下,結(jié)果可想而知。我堅持下來了,鋼琴成了我最好的伴侶。而當(dāng)年和我一起學(xué)琴的小朋友卻都相繼放棄了彈琴??梢?,專注對于做好一件事多么重要。

  《學(xué)生手冊》告訴我們要理解并尊重他人。“正因為我不愿意做奴隸,所以我同樣也不愿意做奴隸主。”這是美國前總統(tǒng)林肯的一句話。我們要學(xué)會尊重他人,得理也讓人,能夠理解別人是一種美德?!秾W(xué)生手冊》第七十八條說的是問題意識。我們一定要相信辦法總比困難多,面對問題要積極的心態(tài)去面對,消極放棄反而會讓事情變得更糟。軍訓(xùn)就是一個很好的例子。每天早上三小時下午三小時的軍訓(xùn)結(jié)束后,我們班每個同學(xué)都累得腰酸背疼,還經(jīng)常缺少飲用水,沒有足夠的時間洗澡。但大家并沒有抱怨,而是想出了一個有一個應(yīng)對的辦法。飲用水不夠,同學(xué)們就在就餐時多儲存些水,洗澡時間不夠,同學(xué)們就三五成群一起在噴頭前蘸水擦一下身子,換身衣服,第二天就又可以以全新的面目出操了。

  “十一學(xué)生應(yīng)該志存高遠(yuǎn),誠信篤志,行為規(guī)范,思想活躍,成為志遠(yuǎn)意誠,思方行圓的社會棟梁和民族脊梁。”這是《北京十一學(xué)校行動綱要》中的一句話。我們一定要朝著這個方向努力,爭取成為社會有用的棟梁之才!

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  以前我總覺得讀學(xué)生手冊是很荒.唐的事,來來去去還不是都是那幾句話嗎?根本就是沒有必要,浪費時間嘛!我相信有很多像我這樣認(rèn)為的人,后來我是為了要寫這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊》,讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們該做的,什么是我們不該做的,甚至讓我感覺受益匪淺。 學(xué)校別出心裁地分別以校訓(xùn)中的“博學(xué)、厚德、自強、求真”作為學(xué)部的名稱,為了更好的讓學(xué)生們記住學(xué)校的校訓(xùn)。

  作為學(xué)生的我們,能夠堅持四項基本原則、關(guān)心時事政治、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度;積極參加校內(nèi)外各項活動,積極要求進(jìn)步;遵守社會公德,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教職員工;愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究文明禮貌,講求儀容儀表。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,刻苦鉆研,熱愛本專業(yè),熱心幫助同學(xué),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持每天都到課是我們首要的任務(wù),做到無曠課遲到無早退現(xiàn)象,無違反紀(jì)律行為。積極參加體育鍛煉,踴躍參加力所能及的體育競賽與文娛活動,體育成績良好,積極參加集體勞動,積極參加集體勞動,積極打掃宿舍、教室衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 有了《學(xué)生手冊》才讓我記得,原來我還是一名學(xué)生,我必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。原來它對我們每一個學(xué)生都很重要!

  時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……

  當(dāng)我靜下來時,再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。

  還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。

  我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點的話,就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

  從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,一直錯下去。

  如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試。


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