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愛(ài)迪生傳讀后感精選

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  小編為你們準(zhǔn)備了一些500字左右的讀后感,歡迎來(lái)閱讀借鑒~

  愛(ài)迪生傳讀后感

  愛(ài)迪生,一個(gè)偉大的科學(xué)家,是他,為世界做出了許許多多的重大貢獻(xiàn),讓世界充滿光,方便了我們的交流。在這個(gè)假期里,我閱讀了他的傳記,了解了他的成功秘訣。

  愛(ài)迪生很小就體現(xiàn)出他的不同。他有著比別人更多的好奇心,他會(huì)懷疑生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到弄清楚為止,家人常被他搞得暈頭轉(zhuǎn)向。 有誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)小時(shí)侯學(xué)母雞孵小雞的人長(zhǎng)大后能成為點(diǎn)亮世界的發(fā)明家呢?又有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)小時(shí)侯去捅野蜂窩的人長(zhǎng)大之后能發(fā)明上千種對(duì)人類(lèi)十分有用的東西呢? 愛(ài)迪生 在發(fā)明東西之前都要先大膽的幻想,正如美國(guó)杜威所說(shuō)的 , 科學(xué)上的每一項(xiàng)巨大的發(fā)明,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,這每一項(xiàng)發(fā)明也不只是幻想就足夠的,還要加上他們刻苦鉆研,仔細(xì)研究,堅(jiān)持不懈地研究才行的。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,為了能使燈的壽命更長(zhǎng),最后想到了用竹子來(lái)做燈絲,于是他和自己的小組調(diào)查了聽(tīng)說(shuō)全世界有2000多種竹子,然后拿出了很多錢(qián)讓人到世界各地買(mǎi)些竹子回來(lái),總共有6000多種竹子,他一個(gè)個(gè)試過(guò)之后發(fā)現(xiàn)日本的一種竹子最好。這個(gè)故事不也告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持嗎?愛(ài)迪生那一枚枚獎(jiǎng)?wù)?,一?xiàng)項(xiàng)發(fā)明蘊(yùn)涵了他多少心血和汗水呀! 這正是得益于他那刨根究底的好奇心與幻想力,還有那持之以恒的毅力。

  愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。 他做過(guò)很多的工作,但他總記得他的目標(biāo):他要做一個(gè)偉大的人! 當(dāng)有人稱(chēng)愛(ài)迪生是個(gè)“天才”時(shí),他卻解釋說(shuō):“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,相應(yīng) 的 天才常常是那些做好了所有功課的人。” 他 把許多不同專(zhuān)業(yè)的人組織起來(lái),里面有科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員、工人共100多人,愛(ài)迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個(gè)集體的力量才獲得成功的。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量,此外,他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用。

  讀完了《愛(ài)迪生傳》,我若有所思,一個(gè)小時(shí)侯 被老師說(shuō)成“糊涂蟲(chóng)”,“低能兒”的人長(zhǎng)大居然能夠取得那樣大的成就,為什么?正是因?yàn)樗趭^地工作,孜孜不倦的工作才能有這樣的成就,也因?yàn)樗麖男?duì)周?chē)氖挛飸延泻闷嫘?,每個(gè)人在做事時(shí)總會(huì)遇到失敗,但是失敗對(duì)于也十分重要,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。” 這就是他的成功秘訣吧 !

  這本書(shū)讓我明白了:要對(duì)周?chē)氖挛飸延泻闷嫘?,做一件事要有始有終,遇到挫折也不氣餒,就算失敗了也不灰心,在人生的道路上總是有一些坎坷,人生也不可能一帆風(fēng)順,但是我也不能總是遇到了“攔路虎”就繞道而行,我應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì),去消滅他們。命運(yùn)掌握在自己的手里,讓我自己控制自己的命運(yùn),對(duì)社會(huì)多做些貢獻(xiàn)吧!

  愛(ài)迪生傳讀后感

  最近讀了劉東毓作的《愛(ài)迪生傳》一書(shū),對(duì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家愛(ài)迪有了更多的了解?,F(xiàn)在與大家分享一下讀本作的一些感受。

  第一。愛(ài)迪生不止是發(fā)明了白熾電燈。不怕見(jiàn)笑,在沒(méi)讀此書(shū)前,別人一提到“愛(ài)迪生”的名字,我就想到是電燈泡。也一直以為,愛(ài)迪生一生的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了電燈泡??戳吮緯?shū),才知道自己之前對(duì)愛(ài)迪生的認(rèn)知是多么的可笑?,F(xiàn)在才知道,他的一生發(fā)明創(chuàng)造約有2000項(xiàng),在專(zhuān)利局登記注冊(cè)的就有1328種。平均每15天他就有一種新的發(fā)明。如果以1882年的發(fā)明來(lái)計(jì)算,平均只有兩天半多一點(diǎn)的時(shí)間,就會(huì)有一種新的發(fā)明創(chuàng)造橫空出世。多么驚人的數(shù)字,可謂碩果累累。并且他的發(fā)明有一個(gè)特點(diǎn):他一生都在用科學(xué)的方法為人類(lèi)社會(huì)謀求幸福,他的每一項(xiàng)發(fā)明都與我們的生活息息相關(guān)。例如:炭精棒送話器、電話、留聲機(jī)、唱筒型留聲機(jī),電影攝影機(jī)、電影攝影棚、電力機(jī)車(chē)、有聲電影,傳真電報(bào)、蓄電池,等等,數(shù)不用數(shù)。如果沒(méi)有這些,我們現(xiàn)代的生活不知道會(huì)是怎么樣?當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些電器給我們帶來(lái)的便利時(shí),是否還會(huì)記起這位發(fā)明家?

  第二。愛(ài)郵生不止是發(fā)明家、科學(xué)家,居然也是個(gè)出色的企業(yè)家。以前一聽(tīng)到愛(ài)迪生的名字,就馬上想到發(fā)明家、科學(xué)家。但讀了此書(shū)才知道,愛(ài)迪生原來(lái)也是出色的企業(yè)家,很有生意頭腦。看到這里,還真是吃驚不小,也對(duì)他更加崇拜。小愛(ài)迪,在12歲的就開(kāi)始在火車(chē)上賣(mài)報(bào)了。并且還請(qǐng)了另外一個(gè)報(bào)童幫他賣(mài)。除了賣(mài)報(bào)之外,還賣(mài)水果,在休倫開(kāi)了二個(gè)店鋪,一個(gè)賣(mài)蔬菜、黃油、水果,另外一個(gè)賣(mài)期刊。因?yàn)闀?huì)察言觀色,敢作敢為,開(kāi)動(dòng)腦筋,所以生意做得風(fēng)生水起。15歲時(shí),就在火車(chē)上辦起了《先鋒周刊》。從這里,我們就可以看出,愛(ài)迪生的膽識(shí)及商人天賦。試想,如果他沒(méi)有在科學(xué)界發(fā)展的話,在商界發(fā)展,也一樣會(huì)做出驚人的成績(jī)。12歲,對(duì)于我們現(xiàn)在很多孩子來(lái)說(shuō),還很多事都不懂,還在父母的關(guān)愛(ài)下過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,還要父母擔(dān)心。但是,小愛(ài)迪生卻開(kāi)始了為生活而奔波,做起通常是成年人才會(huì)做的生意。之后發(fā)明中取得成果后,就把發(fā)明的成果投入生產(chǎn),再銷(xiāo)售于民,取得的利潤(rùn)再投入研究發(fā)明,這樣的良性循環(huán)。有的發(fā)明專(zhuān)利,賣(mài)給別的企業(yè)家生產(chǎn)。這樣,他的發(fā)明,為人們的生活,帶來(lái)了便利。他經(jīng)營(yíng)過(guò)的公司如:波普——愛(ài)迪生公司,專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)電器工程的科學(xué)儀器;在紐瓦克市的一個(gè)工廠,專(zhuān)門(mén)制造各種電氣機(jī)械;在門(mén)羅公司研究所,是他的第一所“發(fā)明工廠”;1903年,他的公司攝制了第一部片“列車(chē)搶劫”。他還從事礦業(yè)、化工制造業(yè),并且也組建了幾個(gè)公司,其中最重要的公司后來(lái)成為美國(guó)通用電氣公司。

  第三。偉大的而理性的母愛(ài)。小愛(ài)迪生上課時(shí),他覺(jué)得老師講的課程勃然無(wú)趣,常常望著窗外的景色,神思假想?;蚴菍?zhuān)注于自己的手工作品,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)總是倒數(shù)第一。同時(shí)。小愛(ài)迪生還喜歡刨根問(wèn)底,常常給老師提出不少難題,令老師無(wú)法作答,尷尬不已。他還有一個(gè)特點(diǎn),如果他的問(wèn)題沒(méi)有得到滿意的答案,他就不會(huì)繼續(xù)做下道題。因此,不了解他的人性的老師,恩格爾,把他當(dāng)做一個(gè)“反應(yīng)遲鈍”的學(xué)生。經(jīng)常稱(chēng)他為“糊涂蟲(chóng)”“低能兒”。有一次老師與督學(xué)說(shuō)起小愛(ài)迪生的毛病,并稱(chēng)“Addled”。這話被小愛(ài)迪生無(wú)意間聽(tīng)到了。他很傷心地跑回家里,在媽媽的懷里痛哭不止。他的媽媽南希帶他到學(xué)校找那老師理論之后,就沒(méi)讓愛(ài)迪生再上學(xué),自己承擔(dān)起了教育愛(ài)迪生的責(zé)任。“愛(ài)迪生,媽媽并沒(méi)有認(rèn)為你是個(gè)低能兒。只是從明天起,你不要去學(xué)校了。媽媽會(huì)教你讀書(shū)。教給你想要的知識(shí)。我期望你能有志氣,要成為世界上一等的人才。”。從此,只要有時(shí)間,她就轉(zhuǎn)換角色,成為小愛(ài)迪生的老師。只有媽媽才是正直了解他的人。沒(méi)有固定的時(shí)間、地點(diǎn)和教材。母親教給他的不僅是知識(shí),而且是很趣的學(xué)習(xí)方法。她認(rèn)為,勤于思考比簡(jiǎn)單地死記硬背要重要,只要他看得懂,不管多難,都給他看。南希具有高超的教育才能,她把家庭教育辦得生動(dòng)活潑。每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地,都是小愛(ài)迪生吸知識(shí)的課堂。由于母親獨(dú)特的教育方式,小愛(ài)迪生對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。自由開(kāi)放式的教育毫束縛小愛(ài)迪生自由想像的天性,在南希媽媽的啟迪下,小愛(ài)迪生的超人天賦慢慢顯露出來(lái)。

  如果在老師貶低小愛(ài)迪生時(shí),他母親沒(méi)有站出來(lái)支持他,鼓勵(lì)他,并用自己的愛(ài)心與實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他,也許,我們世上就少了這個(gè)偉在的傳奇人物。從南希的身上,我們看到了偉大的、理性的母愛(ài)。每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該來(lái)說(shuō)都是愛(ài)自己的孩子的。只是表現(xiàn)方式各有不同。很多可能會(huì)認(rèn)為,只要給孩子提供好的物質(zhì)條件,就是對(duì)孩子的愛(ài)。孩子要什么都盡量滿足,往往忽視了對(duì)孩子的教育,孰不知,教育,不論學(xué)識(shí)上還是做人上,對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。如果方法不對(duì),而成為一種溺愛(ài)時(shí),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種害了。我們現(xiàn)在很多做父母的,對(duì)自己的孩子了解少之又少。父母與子女之間很少有效的溝通,更不要說(shuō)教育了。導(dǎo)致現(xiàn)在許多問(wèn)題少年,也成為了父母的一塊心病。

  第四。別人說(shuō)自己笨不要緊,主要是我們自己要肯定自己。前面提到,小愛(ài)迪生給老師說(shuō)笨,哭得十分傷心。但是他也并沒(méi)有因此而否定自己、自暴自棄。而是更加努力地去學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)社會(huì)上有用的人才。用自己的實(shí)際行動(dòng),證明給老師及世人看,誰(shuí)才是真正聰明的人。

  第五。做為任何人,特別是教育工作者,不要給自己的學(xué)生或旁人標(biāo)上“笨”、“蠢才”等侮辱別人的標(biāo)簽。更應(yīng)該是給鼓勵(lì)性的言辭。有時(shí),你有心或無(wú)心的一個(gè)評(píng)價(jià),不僅會(huì)傷了別人的自尊心,如果是逆商差的人,也許也失去了學(xué)習(xí)的興趣、否定了自己。好在小愛(ài)迪生的逆商很強(qiáng),同時(shí)也有一位懂得教育、而且堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)屗冗^(guò)了人生初始階段不小的打擊。但并不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)。并且,當(dāng)別人用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)撕掉你給別人貼上的標(biāo)簽時(shí),你一定會(huì)為自己的當(dāng)時(shí)言論感到慚愧與自責(zé)。

  第六。自己認(rèn)定的理想,就要執(zhí)著地去追求,不要輕言放棄。愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈的過(guò)程,經(jīng)過(guò)了幾千次的實(shí)驗(yàn),最終取得了成功。這個(gè)故事,應(yīng)該多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)。也成為我們?cè)谌松飞献晕壹?lì)的良好典范。


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