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讀鄧小平理論心得體會

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  鄧小平理論是發(fā)展的理論,我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟,就必須認(rèn)識到,解放思想,下面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀鄧小平理論的心得體會,歡迎閱讀。

  讀鄧小平理論心得體會一:

  鄧小平理論是適應(yīng)時(shí)代要求的充滿無限生命力的馬克思主義科學(xué),是馬克思主義生命力在現(xiàn)時(shí)代的深刻體現(xiàn)和典型展示。它對處于和平與發(fā)展時(shí)代的21世紀(jì)中國特色社會主義的勝利前進(jìn),具有久遠(yuǎn)性的指導(dǎo)作用 。鄧小平理論,是馬克思主義面向新時(shí)代回答新問題的偉大科學(xué)成果,因而它是馬克思主義生命力在當(dāng)代世界最重要也是最典型的體現(xiàn),它的跨世紀(jì)的時(shí)代價(jià)值首先就在于此。

  鄧小平理論的形成和發(fā)展有下列幾方面:

  1,兩次歷史性飛躍,產(chǎn)生的兩大理論成果:第一次飛躍,找到了中國自己的革命道路,創(chuàng)立了毛澤東思想;第二次飛躍,找到了中國自己的建設(shè)道路,創(chuàng)立了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論鄧小平理論。

  2,兩大理論成果的共性:都是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,都是中國化了的馬克思主義,①體現(xiàn)了馬克思列寧主義的基本原理,②包含了中國民族的優(yōu)秀思想③中國共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3,十一屆三中全會,是建國以來我黨歷史具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。建黨以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折:十一屆三中全會、遵義會議。

  4,十一屆六中全會,通過關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議,標(biāo)志著黨和國家在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成,標(biāo)志著我們黨恢復(fù)了毛澤東思想的本來面目,并在新的歷史條件下繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。

  5, 黨的第十二次全國代表大會,提出了把馬克思主義的普遍原理同我國的具體實(shí)踐結(jié)合起來,走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義,指明了新時(shí)期的前進(jìn)方向。

  6,黨的第十三次全國代表大會,①系統(tǒng)論述社會主義初級階段的理論,②完整地概括了黨在社會主義初級階段的基本路線,③確立了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略部署。

  7,黨的第十四次全國代表大會,①確立鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,②確立我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,③加快我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

  “什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”是鄧小平理論的根本問題。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上展開這一問題,它包含著“什么是社會主義”、“怎樣建設(shè)社會主義”、“建設(shè)一個(gè)什么樣的社會主義”三個(gè)方面(可以簡稱為“什么是”、“怎樣建”和“建什么”)。若再進(jìn)一步尋求這三個(gè)方面的關(guān)系,它們又可歸結(jié)為兩對基本矛盾,即“什么是”與“怎樣建”的矛盾和“怎樣建”與“建什么”的矛盾。搞清這兩對基本矛盾及其辯證關(guān)系,不僅可以揭示鄧小平理論根本問題的內(nèi)在邏輯,而且有助于從根本上把握鄧小平經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的主要內(nèi)容。

  一、“什么是”與“怎樣建”的辯證統(tǒng)一

  在一般情況下,人們通常把“什么是”和“怎樣建”視為兩個(gè)問題;“什么是”說的是概念和定義,“怎樣建”說的是方法和操作;前者側(cè)重理論,后者側(cè)重實(shí)踐,二者不能隨便混淆和顛倒。因?yàn)樯鐣髁x、馬克思主義是我們的立國之本和指導(dǎo)思想,作為一個(gè)既定的前提不應(yīng)存在繼續(xù)“搞清楚”、“弄明白”的問題,只有“怎樣建”才存在類似的問題。這是一種誤解。正因?yàn)橛羞@種誤解,鄧小平提出“什么是、怎樣建”的根本問題后,思想理論界才一度出現(xiàn)了“社會主義誰也說不清楚”的錯(cuò)誤思潮。勿庸置疑,堅(jiān)持馬克思主義、建設(shè)社會主義、最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝為之奮斗的革命目標(biāo)和最終理想,然而,這一目標(biāo)和理想又是和某種“本本”和“樣板”聯(lián)在一起的。幾十年來,這幾乎成了一種思維定勢和思想方法,它的產(chǎn)生和強(qiáng)化有著深刻的社會歷史根源。

  科學(xué)社會主義、馬克思主義作為一種嶄新的理論武器,一種真正科學(xué)、革命的世界觀,是從西方傳入的。“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。”這是一種反映歷史必然性的形象的說法,它有兩個(gè)方面的基本含義:第一,科學(xué)社會主義、馬克思主義在中國傳播,并被中國人接受,需要有各種國際和國內(nèi)的歷史條件,但最根本的還是20世紀(jì)20年代中國偉大斗爭實(shí)踐的需要.....

  鄧小平,這位改革開放和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,他使一個(gè)封閉的中國變成了一個(gè)開放的中國,使一個(gè)落后的中國變成了一個(gè)綜合國力居世界前列的中國。改革開放結(jié)出的累累碩果,極大地改變了中國人民的生活方式?,F(xiàn)在,中國人民正在鄧小平的指揮下,信心十足地奔小康。鄧小平,一個(gè)讓世界矚目的名字。鄧小平,一個(gè)為世人尊敬的偉人。他之所以為世人尊敬,是與他那山高水長的人格魅力緊密關(guān)聯(lián)的。他好學(xué),他忠貞,他此文來源于文秘家園民,他堅(jiān)韌,他樂觀,他求實(shí),他惜才,將如此之多的優(yōu)秀品格完美地集合于一身,不能不說是世間奇跡,世人也為之傾倒。他的身材并不高大,可是,人格的偉岸使整個(gè)世界仰之彌高。鄧小平的革命生涯波瀾壯闊,又富于傳奇色彩。他三次被打倒,又三次奇跡班地復(fù)出,而且一次比一次走向更大的成功。他是社會主義祖國的春天的播種者。他帶領(lǐng)億萬中國人民走上了改革開放之路,他開創(chuàng)了一條建設(shè)中國特色社會主義的通衢大道。他支持小崗人的創(chuàng)舉,他是中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的締造者,他提出了實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的“一國兩制”的構(gòu)想。他是名副其實(shí)的中國改革開放的總設(shè)計(jì)師。

  讀鄧小平理論心得體會二:

  鄧小平理論是發(fā)展的理論,我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟,就必須認(rèn)識到,解放思想,實(shí)事求是我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的思想路線解放思想,實(shí)事求是,是建有中國特色社會主義理論的根本立場和方法,它貫穿整個(gè)理論體系之中,是這一理論活的靈魂。

  從社會主義發(fā)展的道路階段看,在中國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后,人口眾多的國家,究竟如何建設(shè)社會主義,這是馬克思主義發(fā)展史上的新課題。照搬書本不行,照搬外國模式也不行,必須解放思想,究實(shí)事求是,把馬克思主義的基本原理同中國的實(shí)際結(jié)合起來,在實(shí)踐中開辟有中國特色的社會主義道路。同樣,也只有在解放思想、實(shí)事求是的思想路線的指導(dǎo)下,才能糾正超越革全發(fā)展階段的“左的思想”,從我國生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際狀況出發(fā),作出我國還處在社會主義初級階段的科學(xué)論斷。鱟地社會主義初級階段的性質(zhì),主要矛盾,奮斗目標(biāo),指導(dǎo)方針和基本路線的正確認(rèn)識,無一不是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是的思想路線的結(jié)果。

  江澤民在黨的十五大報(bào)告中指出:“鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的歷史條件下,在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來的。”“鄧小平理論形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。號召全黨學(xué)習(xí)鄧小平理論,用鄧小平理論武裝全黨是新時(shí)期黨的思想建設(shè)基本任務(wù)。”可見鄧小平理論已成為黨的指導(dǎo)思想,其重要性可見一斑。

  讀鄧小平理論心得體會三:

  黨的十五大確立了鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位,1998年5月24日中共中央發(fā)出了《關(guān)于在全黨深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的通知》。江澤民多次號召全黨要重視學(xué)習(xí)鄧小平理論,興起一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論的新高潮。為貫徹十五大精神和江澤民的指示,新聞出版署于1997年10月著手組織編寫一套“鄧小平理論研究書系”,于友先署長擔(dān)任這套書系的主編,聘請了鄭必堅(jiān)、劉云山、逄先知、龔心瀚、龔育之同志擔(dān)任書系的顧問。編撰、出版這套書系的目的是進(jìn)一步促進(jìn)鄧小平理論的學(xué)習(xí)、宣傳和研究工作,并為廣大黨政干部、人民群眾提供一套具有較高水平的學(xué)習(xí)鄧小平理論的讀物。

  在各地、各社上報(bào)選題的基礎(chǔ)上,新聞出版署請有關(guān)專家學(xué)者反復(fù)論證和認(rèn)真篩選,確定40多種選題列入書系。全國有20多家出版社參加這一重點(diǎn)出書工程。經(jīng)過兩年多的共同努力,現(xiàn)在出版34種,基本上完成了這一出書工程。

  這些書的絕大多數(shù)原稿,發(fā)稿前我讀過,大家可能會問我的印象如何?概括起來說,我覺得有這么一些特點(diǎn):

  一、總的來說,作者們的研究和撰寫、出版社的審讀和加工是極其嚴(yán)肅認(rèn)真的,很多選題都是進(jìn)行了兩三年、四五年,甚至十年、八年的深入研究和認(rèn)真撰寫的,有些是幾易其稿;各出版社配備了很強(qiáng)的編輯力量對書稿進(jìn)行審讀、加工,有些書稿反復(fù)幾次同作者研究修改,盡可能地提高書稿質(zhì)量。例如四川人民出版社出版的《鄧小平多黨合作理論研究》就是一本比較成功之作。鄧小平同志根據(jù)中國的國情和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行理論的概括和升華,形成了富有中國特色和中國氣派的多黨合作理論,有許多新的創(chuàng)見,發(fā)展和豐富了馬克思主義的政黨學(xué)說。但是,過去我們對鄧小平理論中的這一重要組成部分研究得很不夠,更沒有像樣的專著出版。作者李學(xué)明同志對這個(gè)專題進(jìn)行了十多年的研究,寫成這樣一部37萬字的專著,全面、系統(tǒng)地論述了鄧小平關(guān)于多黨合作的理論,填補(bǔ)了這方面的空白,對于人們更加深刻地理解鄧小平理論的整個(gè)體系很有幫助。這本書可以說是一本上乘力作。

  《鄧小平理論體系研究》也是一本較好的作品。作者從馬克思主義理論和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的深遠(yuǎn)廣闊的視角出發(fā),以黨的十五大精神為指導(dǎo),以《鄧小平文選》和黨的重要?dú)v史文獻(xiàn)為根據(jù),以“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個(gè)首要的基本理論問題為中心,運(yùn)用比較分析方法,對鄧小平理論的內(nèi)容和體系作了較為全面系統(tǒng)的研究和論述。本書有一個(gè)顯著的特點(diǎn),即始終貫穿著對這一理論進(jìn)行兩個(gè)方面的比較研究,一與馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東關(guān)于社會主義建設(shè)的思想、理論、觀點(diǎn)相比較,二與我國社會主義勝利或挫折的歷史經(jīng)驗(yàn),以及其他國家社會主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)相比較,本書較好地堅(jiān)持了歷史同邏輯相統(tǒng)一的原則來闡發(fā)鄧小平理論的形成過程、基本內(nèi)容及其內(nèi)在的邏輯體系。目前,對鄧小平理論的邏輯體系到底應(yīng)當(dāng)如何表述,在我國理論界雖然還未形成統(tǒng)一的意見,但作者提出了自己的見解和構(gòu)建方法論。

  他們認(rèn)為一個(gè)完整的科學(xué)理論體系,一般應(yīng)表現(xiàn)為兩個(gè)方面,一是關(guān)于事物發(fā)展的客觀規(guī)律性的認(rèn)識;一是關(guān)于理論體系邏輯框架的構(gòu)建。作者認(rèn)為鄧小平理論的全部內(nèi)容是以辯證唯物主義與歷史唯物主義為基礎(chǔ),圍繞著“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”這個(gè)首要的基本理論問題展開的。這一理論體系的邏輯框架結(jié)構(gòu)應(yīng)是它的各個(gè)部分及每部分各個(gè)具體原理相互銜接和相互關(guān)系的表現(xiàn)。據(jù)此,作者將鄧小平理論的邏輯框架結(jié)構(gòu)概括為相互銜接的三層四級:第一層次,解放思想、實(shí)事求是的思想路線,是鄧小平理論的精髓,是這一理論的哲學(xué)基石。第二層次,社會主義的基本理論,主要回答什么是社會主義,如社會主義本質(zhì)、社會主義初級階段等理論,是這一理論的主體基礎(chǔ)理論。第三層次,社會主義總體發(fā)展戰(zhàn)略理論和各具體領(lǐng)域發(fā)展的理論,主要回答怎樣建設(shè)社會主義,這一層次又分為兩個(gè)級次:第一級次,社會主義總體發(fā)展戰(zhàn)略理論(根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、政治保證、戰(zhàn)略步驟、依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心);第二級次,社會主義各具體領(lǐng)域發(fā)展的理論(經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交、祖國統(tǒng)一)。作者根據(jù)這一邏輯框架設(shè)計(jì)來展開自己的研究和闡述,邏輯性較強(qiáng),堅(jiān)持了歷史和邏輯相統(tǒng)一的原則,說理清楚,說服力較強(qiáng),可以幫助人們?nèi)?、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地把握鄧小平的整個(gè)理論體系,加深對這一理論體系的理解。

  《鄧小平的理論境界研究》是一本頗有新意之作。江澤民在十五大報(bào)告中指出,鄧小平理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,其中一個(gè)重要原因就是這一理論堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),開拓了馬克思主義的新境界。作者根據(jù)江的這一提示,分十一個(gè)方面對鄧小平理論的新境界展開了系統(tǒng)的論述。作者運(yùn)用歷史發(fā)展和對比的手法,把每一個(gè)方面的理論在馬列主義、毛澤東思想中發(fā)展的原有狀況同鄧小平這些理論的新發(fā)展加以具體的比較,從中既可以看出繼承關(guān)系,又可以看到隨著實(shí)踐的發(fā)展,鄧小平所作出的新貢獻(xiàn),有較強(qiáng)的說服力,讀了可以加深對鄧小平理論的理解和準(zhǔn)確把握。特別值得一提的是,作者在每一章中講了鄧小平理論的新境界后,都專辟一節(jié)講江澤民同志對鄧小平這一方面理論的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展,這樣就把對鄧小平理論的研究同對江澤民有關(guān)論述的研究、把對鄧小平理論的研究同貫徹十五大精神緊密地結(jié)合了起來,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。

  二、正因?yàn)樽髡吆途幷邆円詷O其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來從事這項(xiàng)有重大意義的出版工程,所以總的來說,書系的質(zhì)量是比較高的。這種高質(zhì)量,主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

  1.一些老的課題有了新的深度和新的高度。黨的十五大對鄧小平理論進(jìn)行了新的更加全面、系統(tǒng)、深刻的概括和闡發(fā),作者們在自己的研究和論述中普遍地注意了體現(xiàn)十五大的精神,因而使這些專題的研究和開發(fā)有了一種新的高度和深度。

  2,有不少課題,是過去研究得比較少、比較薄弱,甚至是缺門的,例如關(guān)于鄧小平理論體系的研究、關(guān)于鄧小平理論的內(nèi)在邏輯的研究、關(guān)于鄧小平思想方法論的研究、關(guān)于鄧小平理論境界的研究、關(guān)于政治體制改革和鄧小平民主與法制思想的研究、關(guān)于鄧小平的教育和科技思想的研究、關(guān)于鄧小平的價(jià)值觀和倫理思想的研究、關(guān)于鄧小平的“一國兩制”思想的研究、關(guān)于外交戰(zhàn)略思想的研究、關(guān)于多黨合作理論的研究、關(guān)于黨的基層組織建設(shè)理論的研究,等等。我在閱讀這些書稿時(shí),深受啟發(fā),感到這些作者的確是很花功夫的,同時(shí)也認(rèn)識到鄧小平理論確實(shí)博大精深。鄧小平的著作我也讀過不知多少遍,經(jīng)過這些作者的點(diǎn)撥,感到自己過去學(xué)習(xí)還是不深不細(xì),很多精深之處我過去還沒有體會到,我想我有這樣的感受,其他讀者讀了后也會有同樣的感受。這樣,這套書系對廣大干部、群眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論是會有幫助的。

  3.絕大多數(shù)作者,在研究和闡發(fā)鄧小平理論的同時(shí),還特別注意聯(lián)系以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體在新的實(shí)踐中是如何運(yùn)用、發(fā)展鄧小平理論的,在理論和實(shí)踐的結(jié)合上很下功夫,所以給人以新鮮感,也啟發(fā)人們在自己的實(shí)踐中更加自覺地堅(jiān)持和發(fā)展鄧小平理論。

  總之,我感到書系是我們?nèi)h學(xué)習(xí)鄧小平理論新高潮中可喜的收獲,它的出版也必將對正在興起的新高潮起到很好的推動(dòng)作用。

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