愛心樹讀書心得體會（7篇）
繪本《愛心樹》如同一縷暖陽，照在了孩子的心上，讓對母親的心不再冰冷，《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事，下面是學習啦帶來的愛心樹讀書的心得體會，希望大家喜歡!
愛心樹讀書心得體會范文一：《愛心樹》讀書心得300字
《愛心樹》的作者是美國的謝爾•希爾弗斯坦，它是一本繪本。
《愛心樹》說的是一個小男孩和一棵蘋果樹的一生。那棵大樹是一棵的愛心的大樹，因為它和小男孩一起玩，給它帶來了快樂。后來小男孩長大了，他要錢、房子和船，大樹把身上的蘋果、樹枝和樹干都給了那個小男孩。后來，它只留下了一個老樹墩，那個小男孩老了后又來到了那里，那棵樹還讓他坐在樹墩上奉獻自己，感到非常高興。
《愛心樹》里的樹很有愛心，但那個男孩卻不想辦法，什么事都靠著那棵樹。我們以后碰到問題一定要靠自己解決，不能老問爸爸媽媽。
我們還要向那棵大樹學習，要幫助別人，不可以向那個男孩一樣。
愛心樹讀書心得體會范文二：400字《愛心樹》讀書心得
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到，大樹能夠實現別人的愿望，于是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當凳子用。
如果說這個故事里的小男孩代表了一個貪得無厭的小朋友，那么那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。
愛心樹讀書心得體會范文三：《愛心樹》讀書心得500字
在生活中我們到處都可以看到樹，但是，你見過擁有愛心的樹嗎?不用說，你們肯定沒見過。我可是知道它喲!
這棵樹生長在森林里，它喜歡上了一個男孩。男孩經常來到樹下，采樹葉，爬樹干，蕩秋千，吃蘋果，和大樹捉迷藏……大樹很快樂。
男孩逐漸長大了，不再喜歡玩那些游戲了，他想買好玩的東西，于是把大樹的蘋果拿去賣了，大樹很快樂。
男孩成年了，很久沒來看大樹?？墒怯幸惶炷泻砹?，告訴大樹他需要房子。于是大樹把它的樹枝給男孩拿去蓋房子了，它很快樂。
男孩有些老了，再來看大樹的時候，他說需要一只船。于是大樹把它的樹干給男孩做成了一條船，乘著它去環(huán)游世界了。大樹依然很快樂，但心里卻有些……
男孩老了，大樹也沒有什么東西可以給他了，他便坐在它的樹墩上休息，大樹仍然很快樂。
看完這個故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸媽媽的愛，他們就像大樹一樣無私的愛著我。我會是那個小男孩嗎?不，我會向他一樣給爸爸媽媽快樂，但我不要給他們難過。
愛心樹讀書心得體會范文四：《愛心樹》讀書心得600字
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時抓著樹枝蕩秋千，有時在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。
過了很長時間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里。”樹讓男孩砍斷她的樹干去造船，男孩完成了心愿，離開了這里，看著男孩遠去的背影，樹很高興，可是……
多年后，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現在沒有蘋果，沒有樹干，也沒有樹枝了。”“沒關系，我現在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動得熱淚盈眶…….有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。
當我們長大的時候離開他們，只有當我們有求于他們或遇到麻煩時，我們才會回家……親情無價，從我們咿呀學語到入校求學，我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔憂，甚至整夜整夜的睡不著覺!
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個人都會這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢?
愛心樹讀書心得體會五：700字愛心樹閱讀心得
這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。這個故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻出了一切,卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難,一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。
愛是無私的，不圖回報的，可我們在付出愛心的同時，也應該教孩子學會感恩，學會感謝，學會知足，這樣付出的愛心才有價值。感恩就是感謝，就是愛周圍的一切，并將愛的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹澆了水，施了肥，樹很快長出了葉，抽出新枝，在陽光下，它閃閃發(fā)光，在風中，它嘩嘩笑個不停。樹感恩的最好方式就是長得生機勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛自己的父母，愛朋友，愛老師，愛周圍的一切。
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂的生活，感謝生活中的每一個細節(jié)，每一件小事。感恩，就是感謝這個世界。感謝藍天讓我們胸襟開闊，感謝大地為我們孕育萬物，感謝河流為我們帶來清澈。
如果愛心是花，那么感恩就是這花結的果。我們惟愿所有的花都會結出累累果實。
在我們的生活中，也有人像大樹一樣那么無私地愛著我們，那就是我們的父母、家人。當然我們不能做那個小男孩，我們應該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小樹吧，對待父母應該心懷感恩。
這樣的愛太無私，太偉大。大樹的愛如同父母的愛，那么無私，那么善良，那么慷慨……
愛心樹讀書心得體會六：愛心樹讀書心得1000字
《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹很愛一個男孩，經常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經常接受大樹的奉獻和施舍，但卻根本沒把大樹當一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業(yè)無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。
我不敢想象，一棵蒼天大樹，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時候用力甩動枝葉將男孩甩下來，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實。再或者是在男孩即將揮動斧頭要砍自己的時候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴重的教訓，讓他再也不敢打自己的主意?？伤鼪]有，哪怕是在自己作為樹的生命的最后時刻，它依然無怨無悔地給男孩當了座椅。無私地奉獻自己的一切，且毫無怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛啊!
大樹其實就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對大自然的奉獻感激不盡，但是隨著時間的流失，便開始覺得這是理所當然的。于是開始瘋狂地向大自然索取，面對人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切?？墒谴笞匀徊煌谖闹械拇髽洌刹粫恢比套屜氯?，咱們中國有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見血：“不是不報，時候未到。”這就是所謂的因果關系，如今人類已經埋下了這個因，那這個果，大自然是遲早要報的了。
看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。
愛心樹給我們展示的并不僅限于對愛的深刻體會，也是這個世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點，人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果人人都像文中的那個男孩，知恩不圖報，一直向自然、向他人索取，那么這個世界將沒有“愛心”可談!
愛是這個世界上最寶貴的東西，因為它，我們的世界才更美好。如果沒有它，就算有溫暖的陽光照耀，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向“愛心樹”學習吧!只有那樣，世界才能更美好!人與人之間才能多一種信任。
愛心樹讀書心得體會七：1500字愛心樹讀書心得
幾幅簡單的圖片，幾段簡單的語言，就組成了這本《愛心樹》的繪本。這本書是世界繪本的經典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界里的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的一個溫馨，又略帶哀傷的故事。愛心樹的英文 “The Giving Tree”，顧名思義便是犧牲奉獻的意思。樹并未因為男孩的不斷索取感到難過，即使后來只剩下一根木樁。但她是那么凄涼孤寂，但當男孩回到她身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟又滿欣喜樂將自己奉獻給那個男孩。
這個繪本的作者是謝爾·希爾弗斯坦，他是一位其貌不揚的美國男人。而他卻有很多身份：一位享譽世界的詩人、卡通畫家、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。天才的繪本藝術家希爾.弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
幾年前就看過這本繪本，當時看得比較粗略，雖然有所感動，卻不能震撼心靈。但是，今天和孩子們一起分享這個故事的時候，我的心被這個故事緊緊的揪住了。也許是為了給孩子們講這個故事，我研讀了這個繪本吧。故事的最后，我用《韓詩外傳》中的一句話結束了我的故事——“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待也”。
我為什么突然想給孩子們講這個繪本故事呢?那是源于我接到得一個電話。有一個無助的母親在電話里告訴我，他的孩子告訴她：“我恨你!我故意不寫作業(yè)，就知道老師會給你打電話，我就要氣死你!”聽到這話，讓我感到很驚訝。這個孩子在同學們和我的眼中都是寬容，大度，懂事，聽話的好孩子。雖然這段時間成績有些下降，但是怎么也不敢相信這些話是出自這個孩子之口。在安慰這位母親的同時，告訴她青春期的孩子會出現這樣的情況，也讓她把心態(tài)放平和，并思考一下自己以前在對孩子教育的方法是否得當。
而對于這個孩子，我該如何去觸動他的心靈，而不是簡單的說教呢?這讓我想到了《愛心樹》這個繪本。我決定利用一節(jié)語文課，給全班的孩子門講《愛心樹》這個繪本故事。在說這個故事的時候，有好幾次我很動情，眼淚在眼眶里打轉，這是因為我在講這個故事時，也想到了我遠方的媽媽。孩子們更是聽得異常的認真，很多孩子哭得淚流滿面。課后我找了幾個哭得最厲害的孩子聊，他們都說剛剛的故事讓他們想到了自己的媽媽對他們的付出，而他們有時也像那個故事里的孩子一樣，只會向父母索取，他們感覺慚愧，也為樹那種無私的愛所感動。
最后，我找到了那個無助母親的孩子。我問那個孩子，聽了故事的感受，他立刻留下了眼淚。他抿著小嘴，不說話，只是流淚。我摸著他的小腦袋，對他說：“你流淚，就證明這個故事說到了你的心里，你感受了媽媽對你的愛是嗎?”他點了點頭說：“是的。”“也許媽媽對你嚴厲了些，但是她所做的一切都是為了你好?？赡芩姆椒ú惶?，但是她已經在改變了，你能感受到嗎?”他又點了點頭。“你知道嗎?對于一個成年人來說，這樣的改變是多么不容易的事啊?她在努力，你能給她機會嗎?現在你媽媽就是擔心你看課外書耽誤學習，傷害眼睛。如果你有所節(jié)制，那她會不會很放心，也不會對你太苛刻了呢?”在這個問題上，他好像想反駁，但是卻沒有說出口。從我對她媽媽的了解，我知道她媽媽是一個不會理解孩子的母親，在他媽媽的口中，這個孩子一無是處。而且對他管理特別嚴，有時像在監(jiān)視他，所以他特別反感，可能他想反駁的就是覺得媽媽不會那么容易改變吧。
想到這個，我馬上補充了一句：“我已經和你媽媽聊過了，她答應我會給你空間，也會把你所有的課外書都還給你。但我對你的要求是，想讓別人不管你，就要自己做好，不要讓別人有管你的理由。”這時，他開始抬頭看著我的眼睛。我想他可能已經開始接受我說的話了：“其實，媽媽是愛你的，可能沒有考慮到你的感受，不懂得教育的方法，所以才會讓你和他直接有所誤會，產生隔閡。”我摸了摸他的小腦袋：“但是，如果我是你媽媽，看到你吃飯看書，不寫作業(yè)還看書，甚至通宵看書，我也會管你的。你不是總對媽媽說黃老師通情達理嗎?為什么一個通情達理的人也會說這樣的話呢?就是因為老師也愛你，也疼惜你的身體，關心你的學業(yè)……更不用說那么愛你的媽媽了。你明白了嗎?”這時，我看到他重重地點點頭。我懸著得心終于放下了，眼睛是心靈之窗，從他的眼睛我看到了他的堅定。
繪本《愛心樹》如同一縷暖陽，照在了孩子的心上，讓對母親的心不再冰冷。這就是書本的魅力!也許在我們對孩子進行教育的時候也能試著去用用這樣的方法。
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