科學(xué)發(fā)展觀讀書心得(2)
科學(xué)發(fā)展觀讀書心得
科學(xué)發(fā)展觀讀書心得篇3
“五里不同村，十里不同俗” 老生常談抓落實(shí)
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正在如火如荼地開展。不少單位和黨員干部都表了態(tài)，喊了口號(hào)，但要真正保證學(xué)習(xí)效果，只聽聲音是不行的，關(guān)鍵還要在行動(dòng)上抓好落實(shí)。
理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，其根本目的是為了武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?？茖W(xué)觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，她描繪了社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，指明了社會(huì)發(fā)展遵循的科學(xué)方法。藍(lán)圖繪就，道路指明，落實(shí)就是根本的任務(wù)。抓落實(shí)抓得越到位，認(rèn)識(shí)問(wèn)題就越深刻，解決問(wèn)題就越徹底，推動(dòng)工作就越見(jiàn)成效。
抓落實(shí)首先要找準(zhǔn)癥結(jié)。“五里不同村，十里不同俗”，抓落實(shí)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系實(shí)際找準(zhǔn)落腳點(diǎn)。單位有單位的不同特點(diǎn)，各級(jí)有各級(jí)的責(zé)職，各人有各人責(zé)任，照搬照套是套不好的。因此，我們?cè)谧ヂ鋵?shí)過(guò)程中還要做好結(jié)合和具體化的工作，要按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，認(rèn)真找準(zhǔn)自身發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題、百姓反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題、長(zhǎng)期積累的難點(diǎn)問(wèn)題。社陽(yáng)鄉(xiāng)當(dāng)前乃至今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，其中心工作就是要統(tǒng)籌好保護(hù)水源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)”的有機(jī)統(tǒng)一;個(gè)別村黨支部要把解決班子凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯的的問(wèn)題作為硬任務(wù)突出出來(lái);還有個(gè)別村黨支部要把解決思想僵化、開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)、帶領(lǐng)村民增收致富辦法不多的問(wèn)題作為硬任務(wù)突出出來(lái)。每名黨員都要認(rèn)真檢查自己的思想是否跟上了黨的理論創(chuàng)新步伐，行動(dòng)是否適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求，能力素質(zhì)與新的歷史條件下履行職責(zé)的差距有多大等等。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員干部要深刻反思對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民是否懷有深厚感情?為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)樹的牢不牢?在本職崗位上是否勤勉敬業(yè)等。村支部黨員要重點(diǎn)查找自身在培樹文明鄉(xiāng)風(fēng)上是否當(dāng)先鋒作表率?在帶領(lǐng)村民增收致富上是否當(dāng)?shù)湫妥鳂?biāo)桿?把單位的薄弱環(huán)節(jié)找準(zhǔn)了，把個(gè)人存在的差距找到了，就是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深化、細(xì)化、轉(zhuǎn)化，就能找到貫徹落實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)和突破口，形成正確的工作思路和科學(xué)的工作方法。
抓落實(shí)必須得振奮精神。“精神爽奮則百?gòu)U俱興，肢體怠弛則百興俱廢”。抓落實(shí)必須振奮精神、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、穩(wěn)扎穩(wěn)打，耍不得半點(diǎn)虛功，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠;抓落實(shí)，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，防止和克服說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，在一片落實(shí)聲中不落實(shí)的現(xiàn)象發(fā)生，防止和克服緊一陣、松一陣，抓一抓、停一停，虎頭蛇尾的現(xiàn)象發(fā)生。這些年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)诠I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限制的不利條件下，堅(jiān)持以“生態(tài)立鄉(xiāng)”為主抓手，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，促農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，基本實(shí)現(xiàn)“一村一品”，在保護(hù)了青山綠水的同時(shí)讓農(nóng)民得到了實(shí)惠，成效顯著。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們的發(fā)展還存在諸多深層次矛盾，隱含著大量新情況、新問(wèn)題。我們的發(fā)展與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還有很大差距，主要表現(xiàn)為農(nóng)民自身的素質(zhì)現(xiàn)狀與增收致富的愿望的矛盾還比較突出，部分黨員干部的精神狀態(tài)和能力素質(zhì)與擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭雁的責(zé)任還有較大差距，農(nóng)村生產(chǎn)力水平與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求還不相適應(yīng)等等。因此，需要全鄉(xiāng)同志特別是黨員干部振奮精神、鍥而不舍，緊盯目標(biāo)、咬住問(wèn)題，立足本職、崗位踐行，敢于較真碰硬、一抓到底，敢于攻堅(jiān)破難、破舊立新，不斷干實(shí)事、不斷解決問(wèn)題、不斷克難奮進(jìn)，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，查一件、干一件、成一件，件件落實(shí)，創(chuàng)出一個(gè)新局面，闖出一番新事業(yè)，干出一個(gè)新社陽(yáng)。
抓落實(shí)關(guān)鍵在解決問(wèn)題。檢驗(yàn)一個(gè)單位或個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效如何，關(guān)鍵看是否解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是硬指標(biāo)，解決問(wèn)題才是高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀抓落實(shí)，就要力求在解決問(wèn)題上有所突破。比如，著眼農(nóng)民增收致富這項(xiàng)內(nèi)容，著力解決農(nóng)民觀念滯后、素質(zhì)偏弱、增收途徑不寬的問(wèn)題;著眼提高黨的執(zhí)政能力這個(gè)重點(diǎn)，著力解決部分黨員學(xué)習(xí)勁頭不足、綜合素質(zhì)偏低、履職偏弱的問(wèn)題;著眼增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要，著力解決部分黨員精神不夠振作，主動(dòng)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)自覺(jué)性不高的問(wèn)題;著眼樹好自身形象這個(gè)突破口，著力解決部分黨員自身要求不嚴(yán)、團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。除了上述共性的、普遍存在的問(wèn)題，我們還要區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)干部、村干部、普通黨員四個(gè)不同層次、8個(gè)行政村不同地域的問(wèn)題，做到有所側(cè)重，有的放矢，防止“一刀切”。解決這些問(wèn)題，就要克服這些困難，清除這些障礙，問(wèn)題解決的越多、矛盾化解的越多說(shuō)明抓落實(shí)的成效越好，我們?cè)谇斑M(jìn)道路上就能走得更好更快。我們相信，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中鍥而不舍地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，在抓落實(shí)中明思路、講科學(xué)、破難題，我們就一定能建設(shè)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、百姓富足、發(fā)展和諧、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新社陽(yáng)。
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