記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)
記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)
《記憶銀行》，是由美國(guó)作家卡羅琳科曼創(chuàng)作的一本兒童文學(xué)。你知道記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)是什么嗎?接下來(lái)就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)，供大家閱讀!
記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)篇1
讀了《記憶銀行》后我對(duì)自己和親人的思念與記憶的魅力改變了不少看法。
《記憶銀行》講述了:“一對(duì)相親相愛(ài)的姐妹被冷血的父母拆散了，妹妹被丟棄在陌生的地方，父母強(qiáng)迫姐姐忘記妹妹，姐姐卻始終不肯放棄，即使她不敢說(shuō)出來(lái)，她也天天在夢(mèng)里見(jiàn)到她。直到一天，她來(lái)到了記憶銀行，開(kāi)始了新的生活，真讓人奇怪的是她一天到晚幾乎只能在夢(mèng)庫(kù)里睡覺(jué)，這里也使她有點(diǎn)不習(xí)慣。有一天，他從那里的人得知能找到她妹妹于是她在記憶銀行里四處尋找，為了在記憶銀行里繼續(xù)生存下去，她決定在記憶銀行里找份工作，管理記憶銀行的人讓她擦存放著洛布格洛布的保險(xiǎn)箱，有一次，她擦到了她妹妹的洛布格洛布，于是她打開(kāi)保險(xiǎn)箱，取走了她妹妹的洛布格洛布，當(dāng)管理記憶的銀行的人說(shuō)要收走她妹妹的洛布格洛布時(shí)，她竟然把她妹妹的洛布格洛布吞進(jìn)了肚子里，管理的人很生氣，準(zhǔn)備把她帶到大廳的時(shí)候記憶銀行發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，生產(chǎn)洛布格洛布的口子被清除記憶人員的大鐵球封住了，記憶銀行到處是警報(bào)的聲音，她飛快的跳到了頂上被封上了鐵球的地方，始出了吃奶的力氣把鐵球拉了下來(lái)，洛布格洛布像風(fēng)浪似的沖了下來(lái)，小孩們也跟著掉了下來(lái)，奇怪的是記憶清楚者的頭兒竟然是記憶銀行管理人的女兒，小孩們都一個(gè)個(gè)從頂上落了下來(lái)，她剛好接到掉落的妹妹，因?yàn)槲C(jī)的解除，她和妹妹可以永遠(yuǎn)待在記憶銀行里，工人搬來(lái)一大桶巧克力奶給孩子慶祝，還決定讓孩子們把夢(mèng)庫(kù)擠滿。夜晚，這對(duì)相親相愛(ài)的姐妹抱在了一起，永不分離。
所以，她堅(jiān)持了這么久的動(dòng)力，是她和妹妹之間那無(wú)比親熱的愛(ài)，使她日夜掛念著妹妹，不怕困苦的尋找，她們的力量可以大過(guò)任何力量，卻又是每個(gè)人都擁有的力量，這種力量眾人皆知，卻不是從都想發(fā)揮的力量，她就是愛(ài)的力量。
我從這本書(shū)中體會(huì)出了一條真理:“愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，把我們保護(hù)著不受傷害，愛(ài)是我們大家共同的動(dòng)力所在。
記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)篇2
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)，是由美國(guó)作家卡羅琳.科曼創(chuàng)作的一本兒童文學(xué)，名字叫《記憶銀行》。
本書(shū)是一個(gè)親情缺失的孩子尋找和捍衛(wèi)溫暖親情的故事，通過(guò)哈普對(duì)妹妹的執(zhí)著守護(hù)，向讀者揭示親情的美好。這是一本構(gòu)思獨(dú)特的作品。故事的主人公是哈普，文字部分以她的視角來(lái)講述故事，講述她對(duì)妹妹的情感，以及她在記憶銀行逐漸了解到的記憶的意義，感受到的人與人之間的尊重和溫情。
翻看一遍文字中的配圖，那是哈妮的故事:她被父親拋棄，她被塔比搭救，她在記憶銀行里大聲哭喊:“我要姐姐!”包括后面她的可憐生世:哈妮是孤兒，被哈普抱回家，像親妹妹一樣地疼愛(ài)。我對(duì)插畫(huà)家羅布·謝潑森的畫(huà)，已不是“喜歡”那樣的簡(jiǎn)單了，這種只用一枝鉛筆，勻染出來(lái)的“夢(mèng)”中的黑白世界，有著最多彩的情感。這些情感，歡也繽紛，悲也繽紛。黑白的插圖，使這個(gè)故事有了適切的節(jié)奏，有了絢爛的呼應(yīng)，有了對(duì)文字做的迷人的補(bǔ)白，更有了一種在黑暗中散發(fā)出的閃爍，似星光。
有心者，定能再聚。故事的結(jié)尾所有清除記憶組織的孩子們奔向了夢(mèng)庫(kù)，在那里找到了自己的安身之地?！队洃涖y行》，讓我們重新相信了愛(ài)的奇跡，讓我明白，親情，就算是海枯石爛，它也依然存在。
記憶銀行讀書(shū)心得體會(huì)篇3
《記憶銀行》是一本很有意思的書(shū)，講述了哈普和哈妮姐妹倆與記憶銀行的奇妙故事。
我非常喜歡記憶銀行這個(gè)奇妙的創(chuàng)意。這里，每個(gè)人的記憶都被儲(chǔ)存在銀行里，珍貴的永恒記憶甚至?xí)⌒牡乇Ｗo(hù)在金盒子中;這里，人的夢(mèng)境也可以存入，裝在一個(gè)個(gè)小“夢(mèng)袋”里，懸掛在夢(mèng)之大廳的天花板上，就會(huì)變成閃爍的星星;這里，還有各種各樣的人--“接貨和運(yùn)貨專家”奧布賴?yán)⒏鞣N破碎的記憶送向垃圾場(chǎng)，挑揀工們將無(wú)數(shù)的記憶球分出各種各樣的類(lèi)別，行動(dòng)迅速的彌留記憶收集者負(fù)責(zé)在每一個(gè)人臨終前送給他們一生寶貴的記憶……總之，在這里，一切都是那么有趣和新奇，讓人目不暇接。不過(guò)，這里也有搗亂分子--清除記憶組織的成員們(參加這個(gè)組織的都是被拋棄的孩子，比如哈妮)，他們總是來(lái)搞破壞。但是，最后兩個(gè)原本勢(shì)不兩立的團(tuán)隊(duì)還是和好了，成為了親親密密的一家人。
這個(gè)故事傳遞出了濃濃的親情。我被尤其為哈普和哈妮姐妹之間至死不渝的感情所打動(dòng)，哈普為了自己的妹妹，想盡辦法搜集記憶，就是為了能找到哈妮。哈妮在丟失后，也始終記掛著姐姐，一直戴著姐姐送的那把珍貴的哨子。故事的最后，黑夜中，哈普和哈妮相互擁抱，一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。微笑掛在兩姐妹的臉上，也掛在了我的臉上。
這本書(shū)中的插圖非常多，大約占全書(shū)的一半，這是本書(shū)的一大特色。這本書(shū)有兩條主線，第一條是以文字為主，講述哈普的遭遇，另一條是以圖畫(huà)為主，描述哈妮的故事。最后兩條主線擰成了一股，交代了結(jié)尾。兩條主線相輔相成，讀起來(lái)互相映襯，富有趣味，給讀者一種特別的閱讀體驗(yàn)。
如果這個(gè)世界上真的有記憶銀行的話，我是多么希望能去參觀啊。我想欣賞我的永恒記憶，懸掛起我的美妙夢(mèng)境，這樣的經(jīng)歷一定無(wú)比奇妙。
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