社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。接下來學習啦小編給你整理了最新的形勢與政策心得體會，歡迎大家的閱讀。

最新形勢與政策心得體會篇一

隨著世界的不斷變化，社會的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢與政策也伴隨著時間的推移和社會的發(fā)展在不斷的變化著。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，形式政治課程更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。通過這學期的形勢與政策學習，我對國內(nèi)的形勢與政策有了更系統(tǒng)、更深刻、更全面的、更切合實際的了解，使我受益非淺。

我們的形勢與政策課程安排有：黨的十七屆六中全會精神，社會主義核心價值體系;當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的新形勢;農(nóng)村工作會議和中央一號文件精神;國際經(jīng)濟政治形勢;胡錦濤“七一”重要講話;胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話與以紀念辛亥革命100周年為契機開展愛黨愛國主題宣傳教育;校史校情、學校發(fā)展、安全、誠信、民族、宗教等教育專題。

首先，感謝給我們授課的老師，他們用自己豐富多彩的知識以及別開生面的講課博得了我們廣大學生的好評，他們不但教給我們文化知識，而且同時也教會我們怎樣思考問題，思考人生，給我們注入了青春的活力。 其次，就是我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境，對我們有深深的影響。因此，我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，實現(xiàn)自我發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

通過形勢與政策學習，我有深刻的體會和見解。了解了黨的十七屆六中全會精神的十個要點，正確認識了當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的新形勢，我國經(jīng)濟形勢正處在建國以來相對穩(wěn)定、持續(xù)增長、經(jīng)濟效益明顯改善、生態(tài)環(huán)境效益開始改善的良好時期。中國經(jīng)濟增長模式正在發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，正在從數(shù)量擴張型向質(zhì)量改善型轉(zhuǎn)變，不僅經(jīng)濟效益改善，而且環(huán)境生態(tài)效益開始改善。我深入學習貫徹中央農(nóng)村工作會議和中央一號文件精神，主要總結(jié)當年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，分析當前形勢，著重研究積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的政策措施，全面部署來年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。

學習了胡錦濤“七一”重要講話，了解了胡錦濤在“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上的重要講話，胡錦濤的講話內(nèi)涵豐富、思想深刻，有很強的理論性、戰(zhàn)略性、指導性，是繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻。我了解了胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話，深刻闡明了高等教育事業(yè)在國家發(fā)展中的重要地位和作用。高等教育是我國教育體系中的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術(shù)文化、促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。發(fā)展高等教育事業(yè)，要始終與國家和民族的命運緊密相連，始終以國家富強、民族振興、人類進步為己任，其中突出強調(diào)了全面提高高等教育質(zhì)量的緊迫性。讓我了解到高等教育發(fā)展的重點放在提高教育質(zhì)量上來。也同時了解了一些關(guān)于辛亥革命100周年的愛黨愛國主題宣，國際經(jīng)濟政治形勢以及校史校情、學校發(fā)展、安全、誠信、民族、宗教等.

當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值和深遠的歷史意義。這門課不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。

最新形勢與政策心得體會篇二

《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分，是對大學生進行思想政治教育的一門重要課程，對大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學生的集體主義、社會主義和愛國主義精神，對大學生全面素質(zhì)教育的推進，有著重要的作用?！缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策，讓學生學習和領(lǐng)會中央精神，防止錯誤思想影響，消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。

時間如駒過隙，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學到了很多知識，使我受益匪淺，不管是在國家政策，還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識。最重要的是這門課程是我們當代大學生必須要學的一門課程，因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復雜的形勢，還可以提升我們的道德素養(yǎng)。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關(guān)系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力。

基本形勢和熱點問題對于學生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內(nèi)，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架。