保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化在全力推進(jìn)高水平重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)進(jìn)程中有著重要的作用?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。本文是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的心得體會(huì)，歡迎閱讀。

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)一：

　　最近，按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等文獻(xiàn)。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義有了較清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參加先進(jìn)性活動(dòng)的責(zé)任感和自覺(jué)性。在此，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

　　一、先進(jìn)性教育的關(guān)鍵是對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。

　　先進(jìn)性是我們黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)，是立黨、興黨的核心。黨的先進(jìn)性是關(guān)于馬克思主義政黨生存和發(fā)展的根本問(wèn)題。開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨中央加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，它體現(xiàn)了時(shí)代要求，反映了黨的建設(shè)的規(guī)律。在全黨開(kāi)展的實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)宏偉目標(biāo)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)偉大事業(yè)的重要舉措。黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。因此，我們要從關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，深刻地認(rèn)識(shí)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，充分認(rèn)清自己的責(zé)任，以端正的思想，積極的態(tài)度，求真的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到教育活動(dòng)中去，確保實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)要求。

　　二、先進(jìn)性教育的核心是強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性意識(shí)。

　　要自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，思想上領(lǐng)先，行為上表率，作風(fēng)上過(guò)硬。黨的先進(jìn)性與黨員個(gè)人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進(jìn)性，既要由黨的整體來(lái)體現(xiàn)，也要由黨員個(gè)人的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個(gè)黨員，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，走在全社會(huì)的前列，走在時(shí)代進(jìn)步的前列，走在人類(lèi)文明的前列，走在急難險(xiǎn)重的前列，肩負(fù)起時(shí)代賦予黨的使命，發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn)、模范作用。

　　三、先進(jìn)性教育的目標(biāo)是要在具體工作中體現(xiàn)先進(jìn)性。

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本要求，就要在自己的工作和實(shí)踐中，全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，。我們教師黨員應(yīng)在實(shí)踐黨的宗旨和學(xué)院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責(zé)，心系學(xué)校，勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持在教育教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)中塑造共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，扎扎實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要爭(zhēng)做貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)院黨委決定的模范。要在勤奮學(xué)習(xí)，提高能力上作表率。要有促學(xué)校發(fā)展之能，必須不斷的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。一方面，要加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神等政治理論學(xué)習(xí)。另一方面，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)反映本學(xué)科前沿發(fā)展的理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，拓展思路，提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平。我們還應(yīng)該在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚師德、師風(fēng)上做表率。新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，還表現(xiàn)在道德品質(zhì)與職業(yè)道德上做表率。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，按照“三個(gè)代表”要求，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為，不斷提高師德、師風(fēng)。要樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教育質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)評(píng)價(jià)觀(guān)和人才評(píng)價(jià)觀(guān)，要做到熱愛(ài)教育事業(yè)，誨人不倦，認(rèn)真鉆研教材與教學(xué)參考資料，在備課過(guò)程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平、公正對(duì)待所有學(xué)生。要嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)以及和諧校園進(jìn)程中發(fā)揮先鋒、模范帶頭作用。

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)二：

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)--學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》讀書(shū)心得綱領(lǐng)，它不僅指導(dǎo)著一個(gè)政黨的全部行動(dòng)，而且向外界展示著這個(gè)政黨的形象。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨都非常注意制定自己的綱領(lǐng)，用綱領(lǐng)來(lái)統(tǒng)一全黨的意志、行動(dòng)和步伐，用綱領(lǐng)來(lái)團(tuán)結(jié)群眾和組織群眾。 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義社會(huì)，將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。

　　共產(chǎn)主義理想的共產(chǎn)黨人的精神支柱，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想，有心甘情愿為實(shí)現(xiàn)這一理想而犧牲的信念。堅(jiān)信崇高的理想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這種共產(chǎn)主義的崇高信念喚人覺(jué)醒，催人奮進(jìn)，成為一代又一代共產(chǎn)黨人奮斗的號(hào)角，鼓舞著他們前赴后繼，一往無(wú)前。 因?yàn)楣伯a(chǎn)主義無(wú)比美好，所以共產(chǎn)主義事業(yè)也無(wú)比艱巨，共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，需要進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的奮斗，通過(guò)若干階段性的具體目標(biāo)，有步驟、分階段地推進(jìn)共產(chǎn)主義宏偉事業(yè)。在每個(gè)不同的發(fā)展階段，都需要提出符合實(shí)際的理論、路線(xiàn)、方針、政策和策略，這是我們黨在特定歷史階段的最低綱領(lǐng)。 最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，辯證統(tǒng)一于為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的全部歷史過(guò)程。最高綱領(lǐng)為最低綱領(lǐng)的制定指明前進(jìn)方向：最低綱領(lǐng)為最高綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備必須條件。

　　總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90多年的歷史經(jīng)驗(yàn)，可以清醒地看到，什么時(shí)候最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)這一關(guān)系處理得好，就能有力地促進(jìn)革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展;什么時(shí)候這一關(guān)系處理得不好，革命、建設(shè)和改革事業(yè)就會(huì)走彎路?？茖W(xué)闡明正確處理兩者之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，是中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上情形和成熟的重要標(biāo)志。

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)三：

　　保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化在全力推進(jìn)高水平重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)進(jìn)程中有著重要的作用。高等學(xué)校的根本目的在于培養(yǎng)社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，作為人才培養(yǎng)的基地，教學(xué)科研的重地，社會(huì)服務(wù)的陣地，傳承文明高地，必須高度重視大學(xué)先進(jìn)文化的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，高揚(yáng)大學(xué)先進(jìn)文化，創(chuàng)造大學(xué)先進(jìn)文化，弘揚(yáng)大學(xué)先進(jìn)文化。 一、建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)是建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)思想，也是我國(guó)高等教育發(fā)展的行動(dòng)指南。當(dāng)今社會(huì)，政治與經(jīng)濟(jì)、文化相互交融，在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中地位愈加重要。文化的力量已深深熔鑄于一個(gè)民族的發(fā)展力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的巨大精神動(dòng)力。建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要。

　　大學(xué)先進(jìn)文化作為社會(huì)的一種亞文化，是塑造大學(xué)個(gè)性，培育大師名家，凝聚師生精神的重要力量。大學(xué)以培養(yǎng)人才為根本目的，更要重視傳承文化、創(chuàng)造文化，通過(guò)先進(jìn)文化的繼承、傳播和創(chuàng)造，促使教育者社會(huì)化、個(gè)性化、文明化，成為健全的人、自我完善的人。大學(xué)先進(jìn)文化不僅影響師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，也影響著大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。古今中外，著名的大學(xué)都是因其獨(dú)特的文化魅力而倍受社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)同。大學(xué)先進(jìn)文化對(duì)內(nèi)能增強(qiáng)師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力、內(nèi)聚力和共同的價(jià)值觀(guān)。對(duì)外能增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)同感，樹(shù)立學(xué)校的良好形象和辦學(xué)品味。大學(xué)先進(jìn)文化反映了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指導(dǎo)大學(xué)文化建設(shè)的重要指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)大學(xué)先進(jìn)文化，建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要體現(xiàn)。建設(shè)高水平重點(diǎn)大學(xué)就必須建設(shè)好自己的大學(xué)文化、自己的大學(xué)特色、自己的大學(xué)品牌。我校作為優(yōu)秀人才匯聚的地方，教職工黨員占教職工總數(shù)的44.2%以上，應(yīng)該在創(chuàng)造先進(jìn)文化中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　二、建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要

　　高水平重點(diǎn)大學(xué)必須創(chuàng)造先進(jìn)的大學(xué)文化，這是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要。大學(xué)先進(jìn)文化是長(zhǎng)期積累下來(lái)的，是經(jīng)過(guò)一代代學(xué)子的業(yè)績(jī)口碑傳播而積淀下來(lái)的，湘潭大學(xué)座落在一代偉人毛澤東家鄉(xiāng)、美麗的湘江之濱、歷史文化古城湘潭市，她是毛澤東主席親自題寫(xiě)校名并囑一定要把湘潭大學(xué)辦好的一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。在幾十年的建設(shè)和發(fā)展中形成了自己的大學(xué)文化特色，其特色體現(xiàn)在四個(gè)方面：

　　1、先進(jìn)性。湘潭大學(xué)是在毛澤東、鄧小平、江澤民等幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心下成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的，具有獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出時(shí)代的先進(jìn)性。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者、偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家，但他同時(shí)是一位偉大的教育家。他對(duì)教育有其獨(dú)特的思想，特別尊師重教。他青少年時(shí)期就是從韶山、湘鄉(xiāng)再到長(zhǎng)沙求學(xué)的。他為中華民族的獨(dú)立、自由、解放作出了偉大貢獻(xiàn)。建國(guó)后，雖政務(wù)繁忙，但他關(guān)注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。他嚴(yán)以律己，但對(duì)辦高等教育情有獨(dú)鐘，1958年9月10日他給湘潭大學(xué)題寫(xiě)的校名有兩幅，加上他給毛禹居先生的信件，湘潭大學(xué)有三種毛澤東的字體，足見(jiàn)他對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的重視，并囑一定要把湘潭大學(xué)辦好，可以說(shuō)他是科教興國(guó)的先導(dǎo)者和實(shí)踐者。

　　鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，他主持國(guó)務(wù)院常務(wù)工作后，1974年3月，批準(zhǔn)恢復(fù)了湘潭大學(xué)。當(dāng)時(shí)定位是南方的清華大學(xué)。如果說(shuō)辦好中山大學(xué)就是對(duì)孫中山最好的紀(jì)念的話(huà)，辦好湘潭大學(xué)就是對(duì)毛澤東同志最好的紀(jì)念。在建校40周年時(shí)，江澤民同志為湘潭大學(xué)題詞“辦好湘潭大學(xué)，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才作出新貢獻(xiàn)”，這既是對(duì)湘大學(xué)辦學(xué)歷史的充分肯定，也是對(duì)湘潭大學(xué)未來(lái)發(fā)展的殷切期望，目前我校在教育部和省委、省政府的支持下，進(jìn)入部省共建行列。獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)特的校園文化，大學(xué)文化具有先進(jìn)性。

　　2、傳承性。我校位于古城湘潭。湘潭是湖湘文化的發(fā)源地，宋代胡安國(guó)、胡宏父子在湘潭、南岳講學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的湖湘學(xué)派，成為湖湘文化的重要組成部分。近代湖南人才輩出，無(wú)不深受湖湘文化的影響。湖湘文化具有探求本原的整體思維，學(xué)識(shí)淵博的詩(shī)人才情，經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)思想，躬行實(shí)踐的道德修養(yǎng)，氣化日新的創(chuàng)新意識(shí)，自強(qiáng)不息的奮斗精神，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的參政理念，平治天下的軍政謀略。這些特點(diǎn)深深影響了近代湖湘優(yōu)物人物。湘潭人杰地靈，名人輩出，胡安國(guó)、胡宏、劉锜、曾國(guó)藩、左宗棠、王闿運(yùn)、楊度、毛澤東、彭德懷、齊白石、黎錦熙、黃公略、陳賡、譚政、周小舟，其為人為學(xué)對(duì)今人仍有影響。湘大的毛澤東思想研究、湖湘名人研究就是其特色，大學(xué)文化具有傳承性。

　　3、融合性。湘大復(fù)校初期，從全國(guó)著名的高等院校、科研院所延攬了大批優(yōu)秀人才，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等，他們帶來(lái)了不同高校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，在這里匯聚交流，融鑄成新的湘大文化。湘大擁有一批優(yōu)秀的學(xué)者如姜書(shū)閣、羊春秋、肖艾、彭靖、廖海廷、易祖洛、韓長(zhǎng)耕、易漫白、陳仲滬、袁龍蔚、羅鑄楷等，形成了海納百川的辦學(xué)風(fēng)氣。

　　4、時(shí)代性。湘大是一所年輕的大學(xué)，也是與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)，新的辦學(xué)理念、新的學(xué)科不斷出現(xiàn)，體現(xiàn)出了時(shí)代特色，擁有如訴訟法學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、力學(xué)、材料物理與化學(xué)、高分子化學(xué)等一批有特色的學(xué)科。大學(xué)文化具有時(shí)代性。 建設(shè)高水平重點(diǎn)大學(xué)必須重視大學(xué)先進(jìn)文化的建設(shè)，從求高、求新、求特下功夫。

　　1、求高。就是高水平的學(xué)術(shù)成果，形成高水平的學(xué)術(shù)文化。大學(xué)是研究高深學(xué)問(wèn)的殿堂，大學(xué)的文化、科技的傳播，大學(xué)思想意識(shí)、信念、品德的感染、同化、模仿、熏陶都靠學(xué)術(shù)文化的影響，大學(xué)教師的地位和聲譽(yù)是依靠自己的人格魅力和學(xué)術(shù)成就造就的。

　　大學(xué)文化是一種高層次的先進(jìn)文化，它能增強(qiáng)師生的歸屬感，并通過(guò)其輻射功能對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生積極的影響。大學(xué)既是社會(huì)文明進(jìn)步的窗口，又是先進(jìn)文化的原創(chuàng)地。我校作為地方綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)要為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，就必須注重培養(yǎng)人才要有高素質(zhì)，科研成果要有高水平，技術(shù)轉(zhuǎn)化要有高效益，文化傳播要有高層次，自身管理要有高要求，校園景觀(guān)要有高水準(zhǔn)。

　　2、求新。就是形成創(chuàng)新的氛圍。大學(xué)文化有繼承傳統(tǒng)的一面，更有創(chuàng)新的一面。大學(xué)先進(jìn)文化建設(shè)必須營(yíng)造有利于師生的創(chuàng)造氛圍，營(yíng)造公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的空間，營(yíng)造和諧融洽的局面。要注重幾個(gè)統(tǒng)一，一是學(xué)術(shù)研究與行政管理相統(tǒng)一，二是宏觀(guān)管理與微觀(guān)管理相統(tǒng)一，三是制度管理與情感管理相統(tǒng)一。要尊重創(chuàng)造，鼓勵(lì)創(chuàng)新、扶植冒尖，對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的教學(xué)科研第一線(xiàn)人員要更加重視，要特別注重年輕學(xué)術(shù)梯隊(duì)的建設(shè)，調(diào)動(dòng)年輕人的積極性和創(chuàng)造性。

　　3、求特。特就是特色。我校要發(fā)展必須重視自己的特色建設(shè)。地方、重點(diǎn)、綜合應(yīng)是我們特色。我們以后要：

　　(1)注重自身傳統(tǒng)。在已有學(xué)科的基礎(chǔ)上加強(qiáng)現(xiàn)有的學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)要拓展新的學(xué)科。湘大是毛澤東家鄉(xiāng)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，湘大擁有教育部重點(diǎn)人文社會(huì)科學(xué)基地毛澤東思想研究中心、依托湘潭的地域優(yōu)勢(shì)可以整合韶山、烏石、花明樓等地資源，加強(qiáng)中共黨史、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、旅游管理、的學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)新自己的特色，努力提高自身的整體素質(zhì)，提高美譽(yù)度

　　(2)注重對(duì)外開(kāi)放。開(kāi)放意味著包容合作，要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)國(guó)際之間的校際合作，要有世界眼光、全球意識(shí)來(lái)開(kāi)拓學(xué)校的未來(lái)，努力提高自己的知名度。

　　(3)注重社會(huì)服務(wù)。要立足湖南，面向全國(guó)，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益相結(jié)合，更多注重社會(huì)服務(wù)，提高學(xué)校的社會(huì)滿(mǎn)意度。

　　三、建設(shè)大學(xué)先進(jìn)文化是建設(shè)大學(xué)文化品牌的需要 大學(xué)先進(jìn)文化的建設(shè)事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)先進(jìn)文化建設(shè)是大學(xué)求生存、求發(fā)展、求特色的根本性建設(shè)。要用先進(jìn)的文化豐富自己，用先進(jìn)的文化發(fā)展自己，對(duì)構(gòu)建濃厚的校園文化、提升學(xué)校的文化品位、打造大學(xué)的文化品牌、樹(shù)立大學(xué)的文化形象有著積極的意義。

　　要重視高素質(zhì)的人才培養(yǎng)、高水平的科學(xué)研究、高效益的運(yùn)行機(jī)制、高層次的國(guó)際交流，努力打造大學(xué)文化品牌。 1、增強(qiáng)大學(xué)文化的思想性，強(qiáng)化和諧發(fā)展的合力 大學(xué)先進(jìn)文化要具有思想性，“三個(gè)代表”重要思想其中一條是代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。要通過(guò)大學(xué)先進(jìn)文化的無(wú)形力量去影響師生的價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立良好師德修養(yǎng)，引導(dǎo)和塑造師生的辦學(xué)態(tài)度和為人作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)校和諧發(fā)展的凝聚力和向心力，要深入宣傳學(xué)校的創(chuàng)業(yè)歷史、名師風(fēng)范、學(xué)科亮點(diǎn)，激發(fā)師生的愛(ài)校情懷。

　　要重視大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念、表彰大會(huì)等各種禮儀活動(dòng)，舉辦韶風(fēng)名家論壇，教授、博士系列講座、黨員名師講課觀(guān)摩等學(xué)術(shù)活動(dòng)，激發(fā)師生的榮譽(yù)感和成就感。要通過(guò)一些中心工作作為載體吸引師生積極參與，如教學(xué)水平評(píng)估、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、黨員先進(jìn)教育活動(dòng)，使師生更加明確學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、辦學(xué)思想、辦學(xué)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮他們?cè)诮虝?shū)育人、服務(wù)育人、管理育人中的作用。要建立學(xué)習(xí)型、研究型組織，大力培育先進(jìn)的、優(yōu)秀的、卓越的大學(xué)文化，把學(xué)校精神與單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的吸引力與感染力。

　　2、增強(qiáng)大學(xué)文化的學(xué)術(shù)性，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)的實(shí)力

　　大學(xué)文化體現(xiàn)在學(xué)術(shù)文化上，要以學(xué)術(shù)為根基，以探究學(xué)術(shù)為人類(lèi)服務(wù)。學(xué)科強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，學(xué)科弱則學(xué)校弱。 要建設(shè)更加優(yōu)秀的學(xué)術(shù)文化，就要注意：

　　(1)弘揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng);

　　(2)凝聚穩(wěn)定的學(xué)術(shù)方向;

　　(3)培育優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才;

　　(4)構(gòu)建寬闊的學(xué)術(shù)平臺(tái);

　　(5)營(yíng)造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境;

　　(6)創(chuàng)造突出的學(xué)術(shù)成果;

　　(7)注意鮮明的學(xué)術(shù)特色。

　　只要學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有繼承，學(xué)術(shù)方向有目標(biāo)，學(xué)術(shù)人才有名師，學(xué)術(shù)氛圍有改善，學(xué)校成果有影響，學(xué)術(shù)平臺(tái)有機(jī)制，就能創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，形成自己的特色。

　　3、增強(qiáng)大學(xué)文化的育人性，強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新能力。

　　大學(xué)傳播文化、研究文化、創(chuàng)造文化的過(guò)程，實(shí)際上是培育人才的過(guò)程，與教書(shū)育人密切相關(guān)。教學(xué)是大學(xué)最基本的活動(dòng)，人才培養(yǎng)是大學(xué)最基本的職能，都在突出大學(xué)文化的育人功能。

　　湘大在教學(xué)上有自己的傳統(tǒng)，2002年我校獲教育部本科教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。為提高本科生教學(xué)質(zhì)量，我們要力求做到教學(xué)思想上有前瞻性，教學(xué)方法上有開(kāi)拓性，教學(xué)內(nèi)容上有創(chuàng)新性，教學(xué)手段上有先進(jìn)性，教學(xué)研究上有前沿性，教學(xué)管理上有規(guī)范性，教學(xué)評(píng)估上有科學(xué)性，教師隊(duì)伍上有特色性，教學(xué)條件上有優(yōu)良性，教學(xué)效果上有顯著性，不斷將教學(xué)工作推向新的高度。

　　4、增強(qiáng)大學(xué)文化的多樣性，強(qiáng)化開(kāi)放辦學(xué)的活力

　　大學(xué)是產(chǎn)生新思想、新知識(shí)、新文化的搖籃。自古以來(lái)就是多元文化并存的地方，正因?yàn)槿绱?，大學(xué)必須開(kāi)放，開(kāi)放是全方位的。對(duì)內(nèi)，營(yíng)造寬松環(huán)境。對(duì)外可以面向國(guó)內(nèi)國(guó)外。要吸收共享更多的資源，為高水平高效益辦學(xué)服務(wù)，保持持續(xù)發(fā)展的實(shí)力。

　　5、增強(qiáng)大學(xué)文化的和諧性，強(qiáng)化環(huán)境影響的效力

　　大學(xué)環(huán)境文化是育人的一個(gè)重要方面。我們力求做到：

　　(1)大學(xué)應(yīng)有寬廣美麗的物質(zhì)環(huán)境，不僅要為師生提供一個(gè)物理空間，還要營(yíng)造一個(gè)心理空間。湘大校園山青水秀，園林星布，空氣新鮮，令人賞心悅目。圖書(shū)館的雄偉壯觀(guān)，體育館的高雅氣派，學(xué)生公寓的美麗典雅，畫(huà)眉潭的雅致輕巧，秀山的郁郁蔥蔥，泉山的云蒸霞蔚，靜園的寧?kù)o、沁園的婀娜、澤園的幽徑，給師生營(yíng)造了一個(gè)良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　(2)大學(xué)應(yīng)有寬松協(xié)調(diào)的人際環(huán)境。大學(xué)的文化層次較高，對(duì)精神上的追求和成長(zhǎng)更為關(guān)注，因而建立良好的人際關(guān)系更為重要。一所高水平大學(xué)的人際環(huán)境，應(yīng)該具有最令人輕松自然，心情舒暢的良好氛圍，要注重人文關(guān)懷。

　　(3)大學(xué)應(yīng)有文化管理的制度環(huán)境。大學(xué)的各種教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)，校園秩序的規(guī)章制度，都能體現(xiàn)文化管理的品味，形成人人受重視，人人受激勵(lì)的管理機(jī)制，朝著文化管理的方向努力。要調(diào)動(dòng)和激發(fā)全校共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進(jìn)性，共建大學(xué)先進(jìn)文化，為建設(shè)大學(xué)文化品牌作出新貢獻(xiàn)。