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黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得3篇

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黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得3篇

   兩學(xué)一做 基礎(chǔ)在學(xué),思想建設(shè)是其首要任務(wù)。無(wú)論是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì),還是學(xué)系列重要講話精神,都是教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行、堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺(jué)悟。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得,僅供參考。

  黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得篇一:

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng),園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后,心里深有感觸。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課,自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章,按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí),堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。

  系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文,全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè),必須強(qiáng)化理論武裝,豐富學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

  對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心,自覺(jué)遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。

  當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

  作為一名教師,要腳踏實(shí)地,努力做好本職工作,服從組織分配,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話精神,著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

  黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得篇二:

  按照中央要求和部署,今年全國(guó)將在黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一主題活動(dòng),是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。作為一名基層黨員教師,在學(xué)校的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案,現(xiàn)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)

  “對(duì)黨忠誠(chéng),永不叛黨”是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的,君子一諾千金,一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間相互促進(jìn)的關(guān)系,想黨之所想,憂黨之所憂,對(duì)黨不利的事不做,對(duì)黨不利的話不說(shuō),對(duì)黨不利的謠言不信,思想堅(jiān)定,為黨多做工作。

  二、黨員必須擔(dān)當(dāng)有作為

  作為學(xué)校普通黨員,主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理上,教育學(xué)生的重戲,提高教育水平是本職,但是,對(duì)中職學(xué)生的教育是有一定難度的,并存在一定風(fēng)險(xiǎn),這就要求我們黨員教師要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作,我們?nèi)ソ邮?、去落?shí),不計(jì)得失,顧全大局。新形勢(shì)下,職校學(xué)生難管是公認(rèn)的,學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求,我們黨員教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功,努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。

  三、黨員必須尊規(guī)守紀(jì)

  “兩學(xué)一做”歸根結(jié)底就是要端正思想作風(fēng)。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律,既要做好工作,忠誠(chéng)履職,又要做好八小時(shí)以外的事情,管好自己的手、口、身,生活健康,格調(diào)高雅,幸福生活。

  總之,要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起,自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí),發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用,切實(shí)喚醒自己的黨章意識(shí)和增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),全面提升綜合素質(zhì)。

  黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得篇三:

  黨要管黨,從嚴(yán)治黨。作風(fēng)建設(shè)從來(lái)都不是小事,其既關(guān)乎黨的形象也關(guān)系人心向背。以來(lái),中央強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),也的確取得了有目共睹的成效。只是“冰凍三尺非一日之寒”,作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就,必須久久為功,在常態(tài)化上下功夫。“兩學(xué)一做”是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是對(duì)作風(fēng)建設(shè)一次再加碼。

  其實(shí),解決“四風(fēng)”問(wèn)題,根治作風(fēng)頑疾,最關(guān)鍵的就還在于實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。在中共中央政治局就加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)制度建設(shè)進(jìn)行第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)也曾強(qiáng)調(diào):“要體現(xiàn)改革精神和法治思維,把中央要求、群眾期盼、實(shí)際需要、新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),努力形成系統(tǒng)完備的制度體系 ,以剛性的制度規(guī)定和嚴(yán)格的制度執(zhí)行,確保改進(jìn)作風(fēng)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。”

  從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),要推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),要落實(shí)“兩學(xué)一做”,就必須在強(qiáng)化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,首先也必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。也可以想象,若“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不了,就會(huì)出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價(jià)值觀上的錯(cuò)位,就會(huì)影響黨員干部在群眾中的形象,就會(huì)動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基,引發(fā)“破窗效應(yīng)”。

  可見(jiàn)要想根治作風(fēng)問(wèn)題,就必須在制度上下苦功;要想推動(dòng)制度建設(shè),就必須在思想上充分認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)的重要性。然這種認(rèn)識(shí)卻不是喊喊口號(hào)就能得到,離不開(kāi)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。翻遍制度建設(shè)所有學(xué)習(xí)資料,也的確很是不少,但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書(shū),由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成,但的確較為新穎。

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