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部隊(duì)黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

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  思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的部隊(duì)黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望可以幫助大家。

  部隊(duì)黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1:

  軍隊(duì)作為國(guó)家的一個(gè)特殊職能部門,其自身的發(fā)展必然包含在社會(huì)的總體發(fā)展過(guò)程中。因此,科學(xué)發(fā)展觀也就包含了國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀指出社會(huì)總體的協(xié)調(diào)發(fā)展其核心是以人為本,人是推動(dòng)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力,任何背離以人為本的發(fā)展觀是短視和沒(méi)有生命力的。那么軍隊(duì)作為國(guó)防建設(shè)的主體,它的現(xiàn)代化首先要以軍人為本,激發(fā)軍人的創(chuàng)造力,讓軍人具有正確的軍人價(jià)值觀、軍人道德觀和職業(yè)歸屬感。

  在改革開(kāi)放的近三十年中,我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這與千千萬(wàn)萬(wàn)名現(xiàn)役和曾經(jīng)為軍隊(duì)做過(guò)貢獻(xiàn)的每一個(gè)軍人息息相關(guān)。在新的世紀(jì),新的歷史時(shí)期,軍人要肩負(fù)起新的歷史使命,完成過(guò)去尚未完成和將要完成的歷史任務(wù),但僅僅靠傳統(tǒng)的政治教育和愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激發(fā)軍人的潛力和創(chuàng)造性的,必須重新定位軍人的價(jià)值,重新審視軍人的道德,從軍人出發(fā),以軍人為本,才能保證軍隊(duì)建設(shè)的跨越式發(fā)展。

  我們總在強(qiáng)調(diào)軍人應(yīng)該奉獻(xiàn),但軍人首先是人,科學(xué)發(fā)展觀要求始終維護(hù)人民的根本利益,軍人保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,維護(hù)了人民的安全,那么軍人是脫離人民之外的特殊人嗎?我們不能因?yàn)檐娙寺殬I(yè)的特殊性,而抹殺軍人作為人的普通性,軍人也是人民,科學(xué)的發(fā)展觀也應(yīng)該維護(hù)軍人的根本利益。要讓軍人具有正確的價(jià)值觀,不僅僅是軍隊(duì)自己認(rèn)識(shí)到軍人的價(jià)值,而要求上到國(guó)家高層,下到黎民百姓認(rèn)識(shí)到軍人的價(jià)值,才有可能使軍人的價(jià)值真正得到體現(xiàn)。軍人是人,因此軍人有正常人的任何需求,而且軍人從事職業(yè)的特殊性導(dǎo)致軍人產(chǎn)生比普通人更強(qiáng)、更多的需求,但中國(guó)軍人卻沒(méi)有得到滿足他們需求的合理供給,這也就是產(chǎn)生了軍人需求與供給極不均衡。馬斯洛的“需求層次”理論中談到人最基本的需求是生理和生存的需求,我們且撇開(kāi)生理的需求,只談生存。毫無(wú)疑問(wèn),軍人是國(guó)家供給制,不用考慮生存的問(wèn)題。那生存的質(zhì)量呢?我們?cè)谡勑】瞪鐣?huì),在談人民生活水平的普遍提高,好象這一切把軍人刨除在外,只談軍人應(yīng)該隨時(shí)隨地奉獻(xiàn),但光讓軍人吃飽肚子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  當(dāng)然,中國(guó)軍人知道中國(guó)還是社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還很不完善,全國(guó)還有幾千萬(wàn)貧困人口,所以中國(guó)軍人可以忍耐,可以奉獻(xiàn),但不代表中國(guó)軍人只能忍耐,只能奉獻(xiàn)。軍人得不到有效的激勵(lì),是國(guó)家巨大的隱患。我們的中國(guó)軍人是人民的兒女,是廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)份子的孩子,我們的軍人更加了解父輩的艱辛,我們的軍人更加希望全國(guó)的人民過(guò)上富裕殷實(shí)的生活。但讓軍人忍耐、奉獻(xiàn)是不能讓全國(guó)普通人民進(jìn)入小康社會(huì)的,也不能讓幾千萬(wàn)貧困人口脫貧。因此,不能讓軍人一味的忍耐和奉獻(xiàn),軍人的價(jià)值雖然用貨幣無(wú)法衡量,但卻是不可估量的。要讓軍人體現(xiàn)價(jià)值,全社會(huì)要尊重軍人,首先要從人性的角度認(rèn)可軍人,承認(rèn)和滿足軍人的客觀需求,才能讓軍人實(shí)現(xiàn)馬斯洛“需求理論”中所談到的人的最高需求——自我實(shí)現(xiàn)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),才能在和諧社會(huì)中建立和諧發(fā)展的軍隊(duì),才能讓軍營(yíng)的綠色成為社會(huì)的和諧色。

  道德是一種意識(shí)的事物。脫離軍人本身,而空談軍人的道德,違背了人的發(fā)展規(guī)律。軍人的道德是建立在承認(rèn)其價(jià)值和體現(xiàn)其價(jià)值的基礎(chǔ)之上,如果軍人得不到其付出相對(duì)等的補(bǔ)償,那么軍人的道德對(duì)軍人沒(méi)有任何約束力和說(shuō)服力。過(guò)去,我們總在對(duì)軍人進(jìn)行道德教育,教育軍人應(yīng)該怎么樣,但現(xiàn)在看來(lái),這些教育對(duì)軍人的激勵(lì)作用很小,反而造成了很多軍人的抵觸情緒。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),從軍還是一種謀生的手段,只有在解決了生存問(wèn)題之后,才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問(wèn)題。軍隊(duì)不是真空,軍人不是超凡脫俗的圣人。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,通常以恩格爾系數(shù)的大小衡量生活水平的高低,系數(shù)大,說(shuō)明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而現(xiàn)階段我國(guó)軍人的主要支出還是生活必須品,生活支出占家庭全部支出的比例較大,恩格爾系數(shù)很大,可以說(shuō)生活水平和質(zhì)量很低。甚至,很多軍人整天在為家庭的生計(jì)而奔波。可以想象,在這種條件下,軍人怎能愛(ài)崗敬業(yè),怎能有正確的軍人職業(yè)道德觀。古語(yǔ)講重賞之下有勇夫,現(xiàn)代新軍事革命更是人才的競(jìng)爭(zhēng),合理的物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),合情的精神激勵(lì)相配套才能讓軍人樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀。

  軍隊(duì)是執(zhí)行國(guó)家特殊任務(wù)的職能部門,也可以說(shuō)是國(guó)家所有的一個(gè)大集體。要讓這個(gè)大集體產(chǎn)生較好的效益,必須讓集體里的成員熱愛(ài)這個(gè)集體,讓他們身在這個(gè)集體里有強(qiáng)烈的歸屬感,只有這樣才能建設(shè)好這個(gè)集體,更好的行使自己的職能和完成國(guó)家賦予的任務(wù)。因此,軍隊(duì)本身必須合理的配置軍事人力資源。目前,我軍人才流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。即使一些留在部隊(duì)的高級(jí)技術(shù)人才,也沒(méi)有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。這么多軍隊(duì)優(yōu)秀人才離開(kāi)軍隊(duì)這個(gè)大集體,除了軍隊(duì)的待遇低這個(gè)原因外,軍隊(duì)自身不能很好的使用配置這些人才也是一個(gè)重要的原因。要讓軍隊(duì)中的每一個(gè)人產(chǎn)生職業(yè)歸屬感,必須根據(jù)每一個(gè)軍人的實(shí)際情況和特點(diǎn),決定他們的報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等。要充分了解軍隊(duì)人才的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,給他們提供各種發(fā)展機(jī)會(huì),創(chuàng)造其發(fā)展才能的最大空間,使各類軍隊(duì)人才能夠清楚地看到自己在部隊(duì)的發(fā)展前途,以增強(qiáng)其為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力的動(dòng)力。

  現(xiàn)階段,我軍在人才建設(shè)上的突出問(wèn)題就是不能以人為本,不能合理的用人,特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的使用很不恰當(dāng)。很多單位只講求口頭上的重視人才,過(guò)分重視人才的數(shù)量,而沒(méi)有真正的合理使用人才。比如:有些單位強(qiáng)調(diào)人才建設(shè)工程,對(duì)外宣傳單位有多少博士,多少碩士,多少本科,但只是數(shù)量的聚集,而沒(méi)有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),很多碩士、博士高學(xué)歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對(duì)口,學(xué)以無(wú)法制用。這勢(shì)必打擊軍事人才的職業(yè)歸屬感,很容易造成他們的流失。在某些軍隊(duì)單位,碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊(duì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們一邊強(qiáng)調(diào)重視人才,一邊卻不使用人才,這成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的重要障礙。只有重視并且提倡軍隊(duì)人才特別是高學(xué)歷人才的流動(dòng),才能避免有的單位缺乏人才,有的單位浪費(fèi)人才的現(xiàn)象發(fā)生,使人才始終處于被激活的狀態(tài),增強(qiáng)人才活力。可以想象,如果高學(xué)歷軍人遍布在軍隊(duì)的許多重要崗位,軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的面貌改觀有多大。我們不能完全茍同“精英治國(guó)”、“精英治軍”的絕對(duì)正確,但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高學(xué)歷“精英”在治國(guó)和治軍中的不可替代作用,他們是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。

  總的來(lái)說(shuō),科學(xué)發(fā)展觀不能僅僅停留在口號(hào)上。以人為本,在軍隊(duì)就是以軍人為本。只有在給予軍人合理的物質(zhì)待遇基礎(chǔ)上,優(yōu)化配置軍事人力資源,做到人盡其才,才盡其用,使軍人得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,才能使軍人創(chuàng)造價(jià)值,提升價(jià)值,軍人的道德觀和職業(yè)歸屬感必然也就隨之增強(qiáng)。

  部隊(duì)黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2:

  根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,集中時(shí)間進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)教育,是當(dāng)前部隊(duì)現(xiàn)實(shí)的需要,是完成年終大項(xiàng)任務(wù)的保證,我覺(jué)得非常必要。

  當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)十分重要,十分緊迫,是關(guān)系到部隊(duì)的形象,關(guān)系官兵人心向背,關(guān)系到有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。我深深地明白,把部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)好,對(duì)于進(jìn)一步提高有效履行使命,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,始終保持部隊(duì)先進(jìn)性和純潔性,為鞏固黨的執(zhí)政地位,保證國(guó)家長(zhǎng)治久安,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我深知,加強(qiáng)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè),必須抓住重點(diǎn),才能有所作為。

  思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn),一是要堅(jiān)持不唯上,不唯書(shū),只唯實(shí),只唯真,一切從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實(shí)際出發(fā),一個(gè)重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實(shí)際出發(fā)同一切為官兵著想結(jié)合起來(lái),把真理觀和價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),把善于實(shí)事求是與敢于實(shí)事求是結(jié)合起來(lái)。

  改進(jìn)工作作風(fēng),要堅(jiān)持狠抓落實(shí)與健全落實(shí)機(jī)制相結(jié)合。抓落實(shí)是模范實(shí)踐我軍宗旨的必然要求,從根本上說(shuō),抓落實(shí)就是抓發(fā)展。要把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口,切實(shí)糾正官兵反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng),做到苦干實(shí)干巧干。同時(shí),必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過(guò)程作為考察和識(shí)別干部的過(guò)程,對(duì)在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來(lái)的踏實(shí)肯干、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用,真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱,從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

  改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),要堅(jiān)持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),是官兵關(guān)系問(wèn)題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識(shí),在實(shí)際工作中,要善于體察下情,聽(tīng)取基層心聲,順乎官兵心意,真正把官兵擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問(wèn)題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)為官兵辦實(shí)事、謀實(shí)惠。要做到這一點(diǎn),還必須掌握為官兵服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng),也就是說(shuō),既要有愛(ài)兵之心,還要有助兵之才,能夠?yàn)楣俦k好事、辦實(shí)事,切實(shí)解決官兵訓(xùn)練和生活中存在的困難和問(wèn)題。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì),面向?qū)嶋H,勇于實(shí)踐。樹(shù)立好的學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不能靠教條主義,不能拿本本去框?qū)嵺`,而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問(wèn)題很多,而且錯(cuò)綜復(fù)雜,互相交織,這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,勇于回答并善于解決新問(wèn)題新矛盾。

  生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時(shí)以外。加強(qiáng)干部“八小時(shí)以外”的監(jiān)管,是對(duì)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。雖說(shuō)“八小時(shí)以外”是干部自由支配的業(yè)余時(shí)間,然而干部掌握一定的權(quán)力,在“八小時(shí)以外”仍然施展著職務(wù)和權(quán)力的影響。特別是受社會(huì)生活方式日趨多樣化的影響,如果對(duì)干部“八小時(shí)以外”的作為不加以監(jiān)督和管理,一些思想意志薄弱的同志就會(huì)陷入歧途,毀了前程。因此,把干部的管理延伸到生活圈、社交圈,使之始終保持頭腦清醒,謹(jǐn)言慎行,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),確實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  部隊(duì)黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3:

  針對(duì)近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)際,結(jié)合自身這半年來(lái)的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下:

  一、思想方面

  近期自己思想上比較穩(wěn)定,能夠端正服役態(tài)度,將自己的思想行為與黨支部保持高度一致,積極參加各級(jí)各類教育,認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。作為一名黨員,積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí),用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足:對(duì)黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠,平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題較多。

  二、工作方面

  作為一名教練班長(zhǎng),日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來(lái)抓管理,認(rèn)真對(duì)照自身職責(zé),抓好本班的訓(xùn)練和各項(xiàng)建設(shè)。積極參加各類大型活動(dòng)。對(duì)各類大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請(qǐng)纓。存在的不足:工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好,存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,自己的工作方法及思路不夠清晰,有時(shí)在完成任務(wù)過(guò)程中有打折扣,搞變通的現(xiàn)象。

  三、作風(fēng)方面

  在作風(fēng)方面,能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì),樹(shù)立工作作風(fēng),堅(jiān)持良好的精神面貌,高昂的士氣,振奮的精神來(lái)參加日常工作,做到了不打罵、體罰。存在的不足:在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位,比如一日生活制度堅(jiān)持不夠好,不注意自身形象等,時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。

  以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際,從三個(gè)方面將自己情況向支部做了匯報(bào),為克服問(wèn)題改正不足,更好的搞好下步工作,制定的改進(jìn)措施如下:

  一:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論素養(yǎng),進(jìn)一步的對(duì)黨理論知識(shí),路線,方針,政策進(jìn)行學(xué)習(xí),切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合,做好宣傳工作,帶動(dòng)身邊人。

  二:改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請(qǐng)教工作中的方法技巧,扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,以靈活的工作方法,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),踏實(shí)的工作態(tài)度,較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)賦予我的各項(xiàng)工作。

  三:增強(qiáng)干工作的事業(yè)心,責(zé)任感,緊迫感干好工作,提高工作標(biāo)準(zhǔn),做到讓首長(zhǎng)放心,讓同志滿意。

  四:加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成,改進(jìn)自身不足,切實(shí)以一名班長(zhǎng)骨干,黨員的身份來(lái)要求約束自己,為下面的同志樹(shù)立好榜樣發(fā)揮好模范作用。

  以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

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