作為黨員教師，有著雙重身份，既是一名共產(chǎn)黨員，又是一位人民教師，感覺到自己責(zé)任的重大。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼臓幾鰞?yōu)秀黨員心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家。

　　篇一：爭做優(yōu)秀黨員心得體會(huì)范文

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了頂崗實(shí)習(xí)的后期，學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)基本完成，對于學(xué)校各個(gè)方面也已經(jīng)得心應(yīng)手。在教學(xué)上，雖然適應(yīng)了高效課堂模式，但仍堅(jiān)持聽學(xué)校其他老師的課，虛心請教，在使用高效課堂模式的同時(shí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在教學(xué)時(shí)使用思維導(dǎo)圖方法啟迪學(xué)生的思維，并將思維導(dǎo)圖的應(yīng)用進(jìn)行推廣，在其他學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)也采用這種方法。

　　在九月份，學(xué)校安排我擔(dān)任了七年級十班的實(shí)習(xí)班主任。七年級十班是七年級最亂的一個(gè)班，這個(gè)班男孩子比較多，也比較淘，課堂秩序比較亂，但我并不氣餒，深入班級，和班里的班委會(huì)成員、學(xué)生和班主任、各任課老師了解這個(gè)班的情況，在每天上午的課間活動(dòng)時(shí)堅(jiān)持和他們一起做操，下午大課間活動(dòng)時(shí)和學(xué)生們一起跑步，晚自習(xí)之后經(jīng)常到宿舍查宿，每天給學(xué)生上晨會(huì)課，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這個(gè)班的狀況有所好轉(zhuǎn)，課堂秩序也比較好。

　　十一月月上旬，師大老師到我們學(xué)校進(jìn)行聽評課，對我們的教學(xué)工作做了指導(dǎo)，緊接著師大領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)到我們學(xué)校進(jìn)行慰問，就實(shí)習(xí)期間的教學(xué)、生活和活動(dòng)開展活動(dòng)進(jìn)行交流和指導(dǎo)。在十月份全面展開師德教育活動(dòng)“五個(gè)一”工程，實(shí)習(xí)隊(duì)成員進(jìn)行集體家訪，訪名師等活動(dòng)，又各自開展幫扶結(jié)對、實(shí)習(xí)創(chuàng)作等活動(dòng)，在學(xué)到很多知識的同時(shí)，鍛煉了能力，還使得我們的生活豐富多彩。

　　實(shí)習(xí)期間，我們開展讀書工程，每天讀一頁書，每周寫一篇讀書心得，每周至少和同學(xué)就讀書內(nèi)容交流一次。讀書活動(dòng)的開展，是我們在忙碌的實(shí)習(xí)生活一道亮麗的風(fēng)景色。通過讀書，我們擴(kuò)寬了視野，增長了見識，陶冶了情操。我們還經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的最新政策和方針，使自己的思想不落后于黨的發(fā)展，并且一直堅(jiān)持以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，爭取做一名合格的黨員。

　　篇二：爭做優(yōu)秀黨員心得體會(huì)范文

　　作為黨員教師，自已有著雙重身份，既是一名共產(chǎn)黨員，又是一位人民教師，感覺到自己責(zé)任的重大。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，我努力爭做優(yōu)秀黨員、爭做優(yōu)秀教師，成為一名優(yōu)秀的黨員教師。正如在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中的公開承諾中自己所要求的：

　　一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。平日里，積極參加黨內(nèi)各種學(xué)習(xí)，用理論知識不斷武裝自己的頭腦。

　　二、在教學(xué)工作中，我做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課;堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正的評價(jià)和對待每一位學(xué)生，做一名有愛心、受學(xué)生喜愛的老師。

　　三、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、互相學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做一名人小的好成員，老師們的好同事。

　　在這次的“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠一個(gè)人的力量是不行的，而是要靠大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用團(tuán)體的力量和價(jià)值才能創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。同時(shí)讓我更看到了我身邊的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀事跡，更讓我看到了自身的差距。“創(chuàng)先爭優(yōu)”中對黨員要求的“五個(gè)帶頭“，自己還有許多要去努力的。作為一名年輕的黨員教師，自己還有許多要去努力的。作為一名年輕的黨員教師，自己肩上的責(zé)任重大，應(yīng)該抓信機(jī)會(huì)好好努力，不斷提高政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，多觀察、多閱讀、多問、多反思，不斷總結(jié)，成為一名優(yōu)級秀的黨員教師。

　　篇三：爭做優(yōu)秀黨員心得體會(huì)范文

　　前幾日，我有幸到延安、西安等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感觸很多。特別是能親臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范;革命紀(jì)念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無聲的歷史，向我們傾訴著它們曾經(jīng)歷過的崢嶸歲月;還到楊家?guī)X參觀了毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)人的辦公地，就是在這樣在狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊。

　　延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，打倒了蔣家王朝。新的時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹立社會(huì)主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個(gè)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。

　　延安之行歸來，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，要好好學(xué)習(xí)中國的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，更要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，用知識和文化來武裝自己，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!