教師全面從嚴(yán)治黨心得總結(jié)
作為教師的我們參加了全面從嚴(yán)治黨的學(xué)習(xí)，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我們要堅持群眾路線，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，做好接地氣，真誠接受師生員工評議監(jiān)督。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的教師全面從嚴(yán)治黨心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
教師全面從嚴(yán)治黨心得總結(jié)篇1
“黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。”
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求，其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，對加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。
就在中國共產(chǎn)黨成立95周年前夕，中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)，主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。
開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就高度重視黨內(nèi)政治生活，在長期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來，以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來抓，大力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問題，堅定不移懲治腐敗，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過這幾年持續(xù)用力，黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。
然而，有了新氣象，并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決，祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫上句號了。從現(xiàn)實(shí)看，奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場，民主生活會上不聞“炮聲”，沒有“辣味”，“批評與自我批評”變成“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過場，以讀報紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主，滿足于人來了、會開了、記錄了，形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對中央要求陽奉陰違，說一套、做一套，遇到問題“低頭走”“彎彎繞”，遇到矛盾“和稀泥”“打太極”，遇到困難當(dāng)“鴕鳥”、做“縮頭烏龜”。
黨內(nèi)政治生活與各級黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活，全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章，其中最重要的是圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問題”。全黨都要行動起來，堅持問題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭，為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。
教師全面從嚴(yán)治黨心得總結(jié)篇2
根據(jù)上級紀(jì)委要求，我以村黨支部為單位參加黨員干部開展"從嚴(yán)治黨要把紀(jì)律挺在前面"專題學(xué)習(xí)討論活動。大家結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)J識，找問題，明措施，撰寫心得體會。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到我黨改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問題的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別強(qiáng)調(diào)講規(guī)矩，"沒有規(guī)矩，不成方圓"，從嚴(yán)治黨，必從嚴(yán)紀(jì)律，讓紀(jì)律成為真正的"鐵規(guī)"、"禁律"，才能保證中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處。
作為一名基屋的鄉(xiāng)醫(yī)，作為一名黨員，一定要從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把病人的需求放在首位，始終認(rèn)為病人利益無小事，始終能夠先病人之憂而憂，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好臨床一線工作。通過患者和社會的反饋能讓我更好的做到守紀(jì)律講規(guī)矩，樹立一身正氣的良好醫(yī)務(wù)工作者形象。
經(jīng)常得反思工作中有沒有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，強(qiáng)化自身責(zé)任意識，時刻牢記責(zé)任嚴(yán)明。要把紀(jì)律教育納入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技教育和反腐敗教育的工作之中。
教師全面從嚴(yán)治黨心得總結(jié)篇3
近階段，通過參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅持了人民主體地位。
一直以來，本人覺得黨的理論知識很深奧，對其有畏懼心理，也就很難深入理論研讀?，F(xiàn)階段經(jīng)過學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，知道過去的想法是錯誤的。其實(shí)，“世上無難事，只怕肯登攀”。只要用心去學(xué)，就能懂。目前，本人通過研讀以上學(xué)習(xí)材料，懂得了“群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)、改革的長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，來自我們黨的實(shí)踐自覺，也來自我們黨對實(shí)踐認(rèn)識的理論自覺”;懂得了“黨員干部要樹立群眾觀點(diǎn)，真心誠意地對人民群眾負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關(guān)心的問題開展調(diào)查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智”;懂得了“堅持以科學(xué)認(rèn)識引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)行動，不擺‘花架子’、不搞‘一陣風(fēng)’，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實(shí)事”;懂得了“只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量”;懂得了人民創(chuàng)造了歷史，主宰著未來，他們是一切之源、一切之本……
今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“問題意識”，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認(rèn)識，更加自覺地牢固確立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的和xx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我們要堅持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠接受師生員工評議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動全過程中。
作為一名普通的黨員，可能會產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會越筑越牢固。
通過這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對群眾路線的認(rèn)識和感悟，增強(qiáng)了“踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺性和堅定性。
猜你感興趣：