2017年讀徐川為什么入黨心得體會
2017年，自從讀徐川為什么入黨之后，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言，學生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻，在此分享心得體會。下面是學習啦小編為大家收集整理的2017年讀徐川為什么入黨心得體會，歡迎大家閱讀。
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇1
我為什么要入黨?《讀南航徐川老師文章有感》
我在大學的時候，也有很多機會入黨。但當時我很困惑，我在想，我是否真的做好了入黨的準備，還有當時比較嚴重的社會不公平和官場腐敗也讓我很困惑是否應該加入。因此當時我并沒有隨大流，沒有聽從別人說入黨后畢業(yè)無論去國企還是報考公務員都有優(yōu)勢的建議，因為我覺得入黨是自身具備了擔當和情懷的表現(xiàn)，而非成為自身“高升”的階梯。但是現(xiàn)在不同了，開創(chuàng)了一個新局面，一個更加公平正義的社會，黨也凈化了。
更重要的是，當時我在大學時代，只有一個作為讀書人的社會擔當，一個處草野之上廟堂之外的旁觀?，F(xiàn)在，當我畢業(yè)后進入體制中，就有了一個人民公仆的情懷，一種處廟堂之高的責任感。就像北宋著名思想家張載先生的“四為句”說的那樣：為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
在新的時代，中國的知識分子階層應該擔當起應有的社會責任，雖然我還是一個人普通人，但希望自己可以在十三五開局之際，奮發(fā)有為，繼往開來。今日的普通人，也可能是明天的歷史人物!
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇2
今年以來，我市政法系統(tǒng)全面展開“學憲法、學黨章、讀經(jīng)典”活動，作為部分的一員政法干部，我認真處理好工作與學習的關(guān)系，抽出時間，認真學習了《憲法》、黨章和有關(guān)經(jīng)典名著，以下是我的一點心得體會：
一、學習《憲法》
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本***，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據(jù)，它不但對公民權(quán)利進行了確認和保障，同時對國家權(quán)利的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)利是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)利的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)利的目的。國家權(quán)利的設置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。再者，國家權(quán)利是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)利，維護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權(quán)利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律眼前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對國家行政管理部分而言，要想更好地維護公民權(quán)利，除做到不侵害公民權(quán)利以外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的同等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)利是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊重承諾。
二、學習黨章
黨章是黨的總章程，對推動黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規(guī)范和指導作用。黨的根據(jù)情勢和任務發(fā)展變化對黨章進行適當修改，在黨的會議上，大會一致同意在黨章中把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南;將“只有改革開放才能發(fā)展中國”寫入黨章;同意將生態(tài)文明建設寫入黨章并作出論述。
通過學習黨章，我知道了黨章是最根本的黨規(guī)黨法，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展描繪了雄偉藍圖。通過學習，我充分相信，中國特點社會主義事業(yè)會更加輝煌。作為一位黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。依照黨章的要求，堅持以偉人的理論和“三個代表”重要思想為指導，深進貫徹落實科學發(fā)展觀。為奪取全面建設小康社會新成功、首創(chuàng)中國特點社會主義事業(yè)新局面而做出自己應有的貢獻。
三、朗讀經(jīng)典
朗讀經(jīng)典，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞回真。因而，我們讓自己的心靈出發(fā)，在一本又一本的經(jīng)典里，從一個地方走向另外一個地方。每一個人的精神成長都得益于不同的書，當捧起經(jīng)典書籍，就恍如坐在一名位圣賢眼前，聽他們侃侃而談，這類感覺無人頓擾的地方，靜心于純粹的至美，在書香彌漫開來的氣味中沉醉。
明辨中不知今夕是何年，集百家之所長，博采他山之石。子曰：“三人行必有我?guī)?rdquo;讓我明白了人要不斷地完善自我;子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”表明，人要有堅強的信念才是一個完全的人;從周恩來的“大江歌罷掉頭東”到偉人的的“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”道出：人之不同，關(guān)鍵在于理念、學識、胸懷的差異，而這些是取決于人生走向的重要因素;陳然在《我的自白書》中寫道“對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我------一個我黨員的自白”表現(xiàn)了一個我黨員臨死不屈視死如回的豪邁氣勢，一個人要虔誠自己的黨，自己的國家;范仲淹說得好“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這就是一種勇于承當社會責任的情懷;李白在《行路難》中寫道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是一種布滿向往的豪情，有了這類豪情，讓我曉得不管世上道路有多么艱巨，依然會信心百倍向前沖。
朗讀經(jīng)典之樂，樂在大開眼界，一卷在手，我們可以穿梭時空，縱情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以熬游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風景。朗讀經(jīng)典是發(fā)展的出發(fā)點，朗讀經(jīng)典是睿智的源泉，取其精華，在實際生活、工作當中琢成自家美玉。
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇3
5月24日下午，傳媒學院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學生黨員陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學習徐川的推心置腹回答：“如果過去我的認識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻。
教師黨員周睿講了三點體會，首先了解“兩學一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;其次踐行“工匠精神”，學生的“天職”是學習、老師的責任是教書育人，把自己的本職工作認真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨......”莊嚴的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學生黨員陶飛說：“„用故事講道理‟是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學一做”學習教育活動，我受益匪淺。
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