2017年讀徐川為什么入黨心得體會
2017年，自從讀徐川為什么入黨之后，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言，學(xué)生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻，在此分享心得體會。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年讀徐川為什么入黨心得體會，歡迎大家閱讀。
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇1
我為什么要入黨?《讀南航徐川老師文章有感》
我在大學(xué)的時候，也有很多機會入黨。但當(dāng)時我很困惑，我在想，我是否真的做好了入黨的準(zhǔn)備，還有當(dāng)時比較嚴(yán)重的社會不公平和官場腐敗也讓我很困惑是否應(yīng)該加入。因此當(dāng)時我并沒有隨大流，沒有聽從別人說入黨后畢業(yè)無論去國企還是報考公務(wù)員都有優(yōu)勢的建議，因為我覺得入黨是自身具備了擔(dān)當(dāng)和情懷的表現(xiàn)，而非成為自身“高升”的階梯。但是現(xiàn)在不同了，開創(chuàng)了一個新局面，一個更加公平正義的社會，黨也凈化了。
更重要的是，當(dāng)時我在大學(xué)時代，只有一個作為讀書人的社會擔(dān)當(dāng)，一個處草野之上廟堂之外的旁觀?，F(xiàn)在，當(dāng)我畢業(yè)后進入體制中，就有了一個人民公仆的情懷，一種處廟堂之高的責(zé)任感。就像北宋著名思想家張載先生的“四為句”說的那樣：為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
在新的時代，中國的知識分子階層應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會責(zé)任，雖然我還是一個人普通人，但希望自己可以在十三五開局之際，奮發(fā)有為，繼往開來。今日的普通人，也可能是明天的歷史人物!
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇2
今年以來，我市政法系統(tǒng)全面展開“學(xué)憲法、學(xué)黨章、讀經(jīng)典”活動，作為部分的一員政法干部，我認(rèn)真處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抽出時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、黨章和有關(guān)經(jīng)典名著，以下是我的一點心得體會：
一、學(xué)習(xí)《憲法》
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本***，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據(jù)，它不但對公民權(quán)利進行了確認(rèn)和保障，同時對國家權(quán)利的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)利是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)利的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)利的目的。國家權(quán)利的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國家權(quán)利是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)利，維護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律眼前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對國家行政管理部分而言，要想更好地維護公民權(quán)利，除做到不侵害公民權(quán)利以外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的同等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
要實現(xiàn)國家富強，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)利與公民權(quán)利的調(diào)和與平衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)利是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊重承諾。
二、學(xué)習(xí)黨章
黨章是黨的總章程，對推動黨的工作、加強黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的根據(jù)情勢和任務(wù)發(fā)展變化對黨章進行適當(dāng)修改，在黨的會議上，大會一致同意在黨章中把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南;將“只有改革開放才能發(fā)展中國”寫入黨章;同意將生態(tài)文明建設(shè)寫入黨章并作出論述。
通過學(xué)習(xí)黨章，我知道了黨章是最根本的黨規(guī)黨法，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展描繪了雄偉藍圖。通過學(xué)習(xí)，我充分相信，中國特點社會主義事業(yè)會更加輝煌。作為一位黨員，我要切實學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。依照黨章的要求，堅持以偉人的理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深進貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。為奪取全面建設(shè)小康社會新成功、首創(chuàng)中國特點社會主義事業(yè)新局面而做出自己應(yīng)有的貢獻。
三、朗讀經(jīng)典
朗讀經(jīng)典，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞回真。因而，我們讓自己的心靈出發(fā)，在一本又一本的經(jīng)典里，從一個地方走向另外一個地方。每一個人的精神成長都得益于不同的書，當(dāng)捧起經(jīng)典書籍，就恍如坐在一名位圣賢眼前，聽他們侃侃而談，這類感覺無人頓擾的地方，靜心于純粹的至美，在書香彌漫開來的氣味中沉醉。
明辨中不知今夕是何年，集百家之所長，博采他山之石。子曰：“三人行必有我?guī)?rdquo;讓我明白了人要不斷地完善自我;子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”表明，人要有堅強的信念才是一個完全的人;從周恩來的“大江歌罷掉頭東”到偉人的的“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”道出：人之不同，關(guān)鍵在于理念、學(xué)識、胸懷的差異，而這些是取決于人生走向的重要因素;陳然在《我的自白書》中寫道“對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我------一個我黨員的自白”表現(xiàn)了一個我黨員臨死不屈視死如回的豪邁氣勢，一個人要虔誠自己的黨，自己的國家;范仲淹說得好“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這就是一種勇于承當(dāng)社會責(zé)任的情懷;李白在《行路難》中寫道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是一種布滿向往的豪情，有了這類豪情，讓我曉得不管世上道路有多么艱巨，依然會信心百倍向前沖。
朗讀經(jīng)典之樂，樂在大開眼界，一卷在手，我們可以穿梭時空，縱情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以熬游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。朗讀經(jīng)典是發(fā)展的出發(fā)點，朗讀經(jīng)典是睿智的源泉，取其精華，在實際生活、工作當(dāng)中琢成自家美玉。
2017年讀徐川為什么入黨心得體會篇3
5月24日下午，傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學(xué)生黨員陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川的推心置腹回答：“如果過去我的認(rèn)識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標(biāo)，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻。
教師黨員周睿講了三點體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;其次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責(zé)任是教書育人，把自己的本職工作認(rèn)真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨......”莊嚴(yán)的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學(xué)生黨員陶飛說：“„用故事講道理‟是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，我受益匪淺。
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