黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料
黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料
通過(guò)對(duì)黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料，組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾收看文化節(jié)目，開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文體活動(dòng)，推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料，歡迎大家閱讀。
黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料篇1
我是一名普通的黨員教師，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在12年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上認(rèn)真做事，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事們的好評(píng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在平凡的工作中認(rèn)真做事
作為一名黨員，時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，注重提高思想修養(yǎng)及知識(shí)的充實(shí)，履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)及責(zé)任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行。
工作十二年，當(dāng)過(guò)班主任十一年。無(wú)論在哪里工作，無(wú)論教書還是當(dāng)班主任，我都勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。用心守護(hù)著這份平凡而又神圣的工作，愛(ài)我所愛(ài)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以報(bào)答黨對(duì)我的培育之恩。愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在平凡的工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我問(wèn)心無(wú)愧。
二、善待學(xué)生，用關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)打造一把開(kāi)啟學(xué)生心靈的金鑰匙
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)”，這里，我想說(shuō)，世界上最偉大的是師愛(ài)，是我們老師把愛(ài)心的種子播進(jìn)了學(xué)生的心田。
做一名好老師就要一心一意地愛(ài)學(xué)生，而作為黨員教師，這種愛(ài)更應(yīng)該無(wú)私與執(zhí)著。 用愛(ài)心換取學(xué)生的信任!
天下孩子千千萬(wàn)，這千千萬(wàn)中的幾十個(gè)孩子能走進(jìn)自己的課堂，成為自己的學(xué)生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責(zé)任。無(wú)論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學(xué)兼優(yōu)還是調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)后進(jìn)，我都一視同仁，從身心、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。日常工作中，我經(jīng)常和他們?cè)谌沼浿羞M(jìn)行交流，了解他們的思想和需求，幫助他們解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱和問(wèn)題。天冷了，我提醒學(xué)生添加衣服;學(xué)生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們?nèi)タ床?哪個(gè)學(xué)生情緒有變化，我也會(huì)及時(shí)找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺(jué)得，看著孩子們一天天成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，是幸福;聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書聲，看到孩子們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑的身影，也是幸福……2010年參加鎮(zhèn)舉行的“163愛(ài)生”演講中本人獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);參加班主任優(yōu)秀征文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎(jiǎng)。
三、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤鉆研的黨員教師。
在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。
我一直堅(jiān)持訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任》兩種雜志并積極主動(dòng)地閱讀，注重廣泛攝取各類教育教學(xué)的報(bào)刊雜志的精髓，認(rèn)真聆聽(tīng)各級(jí)各類講座，作好學(xué)習(xí)筆記，用心理解、消化，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
對(duì)待自己的教學(xué)工作，我從不放松，堅(jiān)決執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”。不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不講沒(méi)批改的作業(yè)，是我對(duì)自己的要求。課前我總是認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)教學(xué)成果顯著，班級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯。我班6名學(xué)生參加鎮(zhèn)華應(yīng)龍綜合知識(shí)競(jìng)賽，四名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，另兩名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)紀(jì)凡、顧競(jìng)秋參加家長(zhǎng)學(xué)校征文榮獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);指導(dǎo)吉宇凡同學(xué)參加縣“金鑰匙”科技知識(shí)比賽榮獲二等獎(jiǎng)……
近幾年來(lái)，本人先后在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)前上示范課、教研課多次。積極參加教研組活動(dòng)，先后參與縣級(jí)優(yōu)質(zhì)資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，并評(píng)為優(yōu)課。參加縣小語(yǔ)“精煉題”“沖刺題”“易錯(cuò)題”征集，先后共有6題入選。參加縣“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”主題演講榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)科組教師間進(jìn)行同伴互助，先后幫助仇胡小學(xué)李雪琴老師，墩頭小學(xué)胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節(jié)縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教研課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。多次聽(tīng)課，在公共場(chǎng)合經(jīng)常做有一定質(zhì)量的評(píng)課。
認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，堅(jiān)持和學(xué)生一起寫教學(xué)日記，記錄自己的教學(xué)感言，教育博客內(nèi)容豐富、充實(shí)，學(xué)會(huì)在反思中成長(zhǎng)，現(xiàn)已成為新浪博客網(wǎng)“精英博主”。
四、嚴(yán)于律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優(yōu)秀品格。
按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，與人為善，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和老師們交流思想，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，堅(jiān)決服從，認(rèn)真完成。作為鎮(zhèn)教育工會(huì)女工委員，我積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育工會(huì)號(hào)召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，圓滿完成工作任務(wù)，獲得好評(píng)。
選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛(ài)溶鑄崇高的黨員形象，始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身于各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。多年來(lái)在教師崗位上，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，并以個(gè)人的人格魅力去影響身邊的同事。
其實(shí)，我有很多方面還做得不夠，但我會(huì)在成為黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵的旅途中，一如既往，盡心盡責(zé)……
黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料篇2
XX年他以優(yōu)異的成績(jī)考入了鞍山科技大學(xué)。在大學(xué)的兩年多里，他以身作則，以優(yōu)秀的成績(jī)成為眾多同學(xué)心中學(xué)習(xí)的楷模;熱心服務(wù)，以卓越的工作成為老師的得力助手。
大學(xué)的生活很精彩也很自由，對(duì)于很多的新生來(lái)說(shuō)是一種美麗的象牙塔似的無(wú)拘無(wú)束，也是一種寒窗苦讀數(shù)載后的解脫。然而對(duì)于出生于一個(gè)貧困家庭的劉千河來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)讓自己的知識(shí)和人格再度升華的殿堂。于是在科大的兩年里，他努力學(xué)習(xí)，從未有一絲的放松;勤儉節(jié)約，從未有一毫的揮霍。
開(kāi)學(xué)的第一次挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，也是大學(xué)里的第一道難關(guān)，軍訓(xùn)是苦的，累的，但是他仍然以飽滿的熱情，高昂的斗志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力完整走過(guò)了那難忘的十天，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有喊過(guò)一聲累，最后以優(yōu)異的成績(jī)出色的完成了軍訓(xùn)的任務(wù)，十天的軍訓(xùn)給了他許多的東西和做人的道理，鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格和敢于挑戰(zhàn)的精神。為他以后的大學(xué)生活開(kāi)了一個(gè)良好的開(kāi)端。
剛升入大學(xué)，很多同學(xué)都還未從高考后的輕松中回過(guò)神來(lái)，忙著享受大學(xué)里無(wú)人約束的自由。但這時(shí)的劉千河卻早已投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。每天早上，當(dāng)別的同學(xué)還沉睡在美夢(mèng)中時(shí)，他就輕輕的起床，然后到學(xué)校教學(xué)樓附近晨讀英語(yǔ)。平時(shí)上課時(shí)，總是坐在最前面認(rèn)真聽(tīng)講。到了晚上，當(dāng)別的同學(xué)上完自習(xí)課后回寢室的時(shí)候，他還一個(gè)人在自習(xí)室學(xué)習(xí)，直到教學(xué)樓關(guān)門。
但他不是一個(gè)只顧埋頭啃書本的人，他追求的是全面發(fā)展。于是在大一上學(xué)期的班委會(huì)競(jìng)選中，他以21票當(dāng)選為班級(jí)學(xué)委。他深知學(xué)委一職的重要性，經(jīng)常奔波于學(xué)辦、教辦，及時(shí)的和各科老師溝通，在同學(xué)和老師之間搭建起一座溝通的橋梁。同時(shí)，他熱心幫助同學(xué)，對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，尤其是期末考試前幾個(gè)星期。由于同學(xué)都會(huì)在這幾周內(nèi)集中復(fù)習(xí)，所以會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)。這時(shí)的劉千河就顯得特別忙，幾乎所有的時(shí)間都用在為同學(xué)答疑解惑上了，而自己卻沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)各科知識(shí)。有人說(shuō)他這樣做不值時(shí)，他卻回答說(shuō)：“這是一個(gè)學(xué)委應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)在給同學(xué)講題的過(guò)程中，自己也在學(xué)習(xí)，而且會(huì)更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。”也許正如他所說(shuō)的一樣，在大一的兩次期末考試中，他都以很大的優(yōu)勢(shì)獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，成為化工學(xué)院03級(jí)學(xué)生中唯一一個(gè)兩次考試都拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的人。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他也很注意與同學(xué)融洽相處。在他心中，應(yīng)化03就是一個(gè)大家庭，自己是其中一員，每一位同學(xué)都是自己的兄弟姐妹。他曾對(duì)別人說(shuō)：“我拿不拿一等獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)所謂，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中有我的存在而使得有更多的人拿獎(jiǎng)學(xué)金，更少的人掛科。”
在生活方面他也沒(méi)有讓自己落后。雖然遠(yuǎn)離了軍訓(xùn)的日子，但他的被子每天都是疊得整整齊齊，跟軍訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有什么不同。生活雖然不能死板，但是確實(shí)需要有規(guī)律，不能邋遢，往往像這樣的一些很小的事情卻反映了個(gè)人的品質(zhì)。在這一點(diǎn)上他做得非常好，他們宿舍的衛(wèi)生經(jīng)常被通報(bào)表?yè)P(yáng)，這是最好的證明。良好的生活環(huán)境和衛(wèi)生習(xí)慣也讓他真正的學(xué)會(huì)了品位生活所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。用他的一句話說(shuō)“生活品位提高了，勁頭就更足了，想想這是我們生活的環(huán)境，我們每天生活在里邊”，他是這樣說(shuō)的也是這樣做的
他也不是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，在學(xué)校和學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中都積極參與。特別是曾在校高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。他明白一個(gè)人不能單單只依靠專業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己，于是他在課余時(shí)間里都會(huì)泡在圖書館里，用各種文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的課余生活。班級(jí)的各種集體性活動(dòng)他都積極參加，并在其中起到帶頭作用。在每一次的大掃除以及掃雪活動(dòng)中，他都沖在前頭，發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕臟的精神。也許愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他更喜歡馳騁在綠茵場(chǎng)上的感覺(jué)，因?yàn)槟遣粌H僅是一種戰(zhàn)術(shù)的較量，而更是一種毅力的角逐。在好幾次的班級(jí)間友誼賽中，他都以主力上場(chǎng)，并和同班同學(xué)一道努力，取得全勝的戰(zhàn)績(jī)。
黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料篇3
**村是**鎮(zhèn)轄行政村，位于北部，地處市區(qū)主要河流**河的西岸。**村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期以來(lái)以農(nóng)業(yè)為主，村種植的蔬菜是譽(yù)滿**城“**菜”的代表。
黨支部書記***自2005年上任以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本要求，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和富民強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要作用，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在加快富民強(qiáng)村的實(shí)踐中建功立業(yè)。幾年來(lái)，**村無(wú)論是從生活環(huán)境與質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人均純收入等各方面均有很大的改觀。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。**書記深知一個(gè)人富裕不是共產(chǎn)主義，要使新農(nóng)村建設(shè)有特色有成果，必須走共同致富的道路。他充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，緊緊依靠科技，利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)科學(xué)種植新技術(shù)，并且抓好了學(xué)用工作，帶動(dòng)村民們走上了共同致富之路。他充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備作用，使農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)成為吸引廣大黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)政策、技術(shù)的平臺(tái)，成為推進(jìn)黨的建設(shè)、惠及農(nóng)民群眾的創(chuàng)新工
程和民心工程。在他的帶領(lǐng)下，村里群眾學(xué)用熱情非常高，電教室常常是門庭若市。通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)方法、學(xué)技術(shù)，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力得到了提高，新形勢(shì)下農(nóng)村和農(nóng)民工作的水平也得到了提高。**書記注意引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù)，掌握經(jīng)濟(jì)知識(shí)，了解市場(chǎng)信息，使遠(yuǎn)程教育成為黨員干部和農(nóng)民群眾的“免費(fèi)大學(xué)”、“開(kāi)放課堂”。村民們通過(guò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)了家禽養(yǎng)殖、農(nóng)作物栽培、“農(nóng)家店”經(jīng)營(yíng)與管理等各方面的技術(shù)，生活水平不斷提高，2010年村人平純收入達(dá)6000元。此外，**書記還利用站點(diǎn)，組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾收看文化節(jié)目，開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文體活動(dòng)，推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。
作為村支書，**書記始終堅(jiān)持不懈開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施，傳播農(nóng)業(yè)科技，帶領(lǐng)群眾致富，奏響了一曲新農(nóng)村遠(yuǎn)教的時(shí)代凱歌。
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