黨員三高學習
黨員三高學習
通過本次的黨員三高學習，要在吃透精神、走穩(wěn)步子的基礎上，敢為人先、先行一步，以便更好地立足本職、服務群眾，確保讓群眾在活動中最大程度受益。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員三高學習，歡迎大家閱讀。
黨員三高學習篇1
里社區(qū)黨支部努力打造精品，對黨員實行高素質(zhì)提升、高標準定位、高制度要求，強化黨員干部學習，打造特色黨組織。
高素質(zhì)提升。組織社區(qū)黨員干部認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是黨的就業(yè)再就業(yè)政策、低保政策、計劃生育政策等各項惠民政策，切實領(lǐng)會政策實質(zhì)，熟悉政策規(guī)定，為開展各項工作做準備;強化業(yè)務知識學習，積極參加業(yè)務知識培訓，充分利用“周未大課堂”平臺，邊學習、邊實踐，增強實際工作能力;注重學習周圍縣(市)先進社區(qū)經(jīng)驗做法，取人之長，補己之短，進一步提高服務質(zhì)量。
高標準定位。采取“集中學習”與“個人自學”相結(jié)合，“傳統(tǒng)方式學”與“現(xiàn)代方式學”相結(jié)合，“向書本學”與“在實踐中學”相結(jié)合，學習“先進經(jīng)驗”與“社區(qū)實際”相結(jié)合的方式，以高標準定位，學以致用，把學習融入工作，以學習促工作，在社區(qū)實踐中實現(xiàn)學習與運用互促并進、同步提升的良性循環(huán)。
高制度要求。抓好黨員的經(jīng)常性學習，建立健全學習制度，形成長效機制。做到年度有總體計劃、月月有具體安排，緊貼黨員思想實際;每季度進行一次考試測評，并將學習成績公布于眾;對學習自覺、認真的同志及時表揚，對學習不自覺、不認真的同志敢于批評，增強黨員參加經(jīng)常性學習的自覺性，推進學習型黨組織建設，為轄區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務。
黨員三高學習篇2
深入學習科學發(fā)展觀，已經(jīng)進行到了第二階段，五十四中學全體黨員都積極認真投入。5月31日下午，五十四中學全體黨員在支部書記王孟瑞地帶領(lǐng)下，圍繞這段時間“科學發(fā)展觀”具體內(nèi)容的學習，仔細對照黨員的“三高”， 以“學識魅力、人格魅力，體現(xiàn)黨員‘三高’”為主題，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動——認真組織黨員開好專題組織生活會。
在此次召開專題組織生活會之前，學校黨支部已經(jīng)組織全體黨員在這次學習實踐科學發(fā)展觀期間，與教職員工進行了深入談心活動，學校黨支部還專門設計了談心記錄表。每一位黨員都深入到教職員工中，主動找他們談心，傾聽教職工對學校發(fā)展的建言獻策，并認真做好記錄。支部還將所有談心記錄表收集之后，專門組織老師進行分類匯總，將群眾反映的意見和建議進行認真反思，認真剖析，作為學校今后的整改方向，以便更好地開展工作。
此次召開的專題組織生活會，五十四中學全體黨員以科學發(fā)展觀的內(nèi)涵作為指導，結(jié)合自身實際，來體現(xiàn)黨員“三高”。全體黨員分為四個黨小組，每一個黨小組在黨小組長的主持下，在校黨支委的指導下，認真查找黨員在貫徹落實科學發(fā)展觀方面的突出問題，重點檢查在黨性、黨風、學風、師德、師能方面的不足和問題，明確努力方向。每位黨員都認真撰寫了發(fā)言稿，不僅認真小結(jié)近階段性學習科學發(fā)展觀與實際教育教學工作的聯(lián)系，而且還始終認真聽取其他黨員的匯報，整個專題組織生活會的氣氛莊重而熱烈，黨員們都覺得學習科學發(fā)展觀對自己、對學校的發(fā)展有著極其重要的指導作用。每位黨員還都在校領(lǐng)導的導讀下自覺自學，都在筆記本上記錄了許多學習的心得體會。
會上，黨員們紛紛表示，作為黨員就是要體現(xiàn)“三高“，因為黨員們都清楚有什么樣的態(tài)度，思想和工作就會有什么樣的高度。今天，剖析自己的過程就是正確認識自己、深刻認識問題的過程，更是對自己的實際考驗。要時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“科學發(fā)展觀”的實質(zhì)，在自己所熱愛的教育教學事業(yè)中奉獻自己的光和熱。
黨員三高學習篇3
目前，第二批教育實踐活動已在各地陸續(xù)啟動。如何通過扎實深入地教育實踐活動，好好地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，實現(xiàn)黨員干部作風水平和工作能力的大提高，筆者認為，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部應做到“三高”。
首先是眼界要高。第二批教育實踐活動重心下沉，更加貼近基層，參與單位范圍更廣、數(shù)量更大，所面臨的困難和問題也更加尖銳和復雜。黨員干部尤其是領(lǐng)導干部，如果對于活動開展的重大意義和現(xiàn)實情況認識不深，就會盲目被動、消極觀望。所以，黨員干部既要通過學習中央及省委、市委重要會議及文件精神，充分認識開展好第二批教育實踐活動的重大意義;又要通過實際調(diào)研、民意調(diào)查、入戶走訪等多種形式，摸清找全活動開展中的重點和難點問題，做到思想上高度重視，認識上不偏不漏。
其次是要求要高。從整體上看，第二批活動是第一批活動的延伸和深化。黨員干部尤其是領(lǐng)導干部既要嚴格按照中央要求，深刻把握第二批教育實踐活動的總體要求，確保自己在活動中堅持高標準、嚴要求，防止降格以求、消極應付;又要在活動開展中結(jié)合自身實際和具體工作，進一步在重點環(huán)節(jié)和重點任務上提高要求、下實功夫，確保自己在活動中不掉隊、入前列。
第三是目標要高。開展教育實踐活動，不是為了湊熱鬧、出聲響，更不能走過場?；顒幽繕硕ǖ玫停刹块_展活動就容易動力不足，其結(jié)果往往是活動熱熱鬧鬧、效果平平淡淡，甚至是雨過地皮濕。因此，要把活動目標定高。既要按照中央《指導意見》提出的要求，通過活動開展力求作風水平進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立，又要在吃透精神、走穩(wěn)步子的基礎上，敢為人先、先行一步，以便更好地立足本職、服務群眾，確保讓群眾在活動中最大程度受益。
黨員三高學習篇4
8月24日 ，上師大三附中全體黨員參加了第三天輪訓活動，活動的主題是：結(jié)合學校和個人工作，談談黨員教師如何在素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，在工作中落實“三高”。
大家首先一起討論了徐匯區(qū)教育學院副院長陸葆謙同志的講話，在理解素質(zhì)教育理論、認清徐匯教育現(xiàn)狀、明白黨員教師職責的基礎上，大家交流了自己的學習體會，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>
1、學校不僅肩負培養(yǎng)和發(fā)展社會人才的責任，同時也承擔著民族文化的傳承與發(fā)展的重任，因此在教書的同時，更要育人。今后學校要加強在教學中傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，這一點在文科教學中尤為重要，同時也要加強學校心理教育特色的建設，積極探索學生身心健康之路，注重英語氛圍建設的同時，還要加強學校校園文化的建設。
2、教育發(fā)展的關(guān)鍵是教育創(chuàng)新，課改的關(guān)鍵是理念+實踐，教師們普遍認識到教改不能搞表面文章，要更有針對性，更有實效性。如學生活動在課堂教學中不是越多越好，重要的在于師生互動、生生互動的效果;如英語組在七、八月中已開展了資源共享、分工合作，為新學期工作打下基礎。大家認為黨員教師既要講奉獻，又要講究巧干，新課程促進教師在許多領(lǐng)域的探索，如雙語教學、分層教學等。
3、教師要博學多才、一專多能、開拓創(chuàng)新，必須要走專業(yè)化發(fā)展道路。學校要求每一位40歲以下的黨員教師制定《上師大三附中教師自我發(fā)展三年規(guī)劃書》，有目的、有計劃地進行理論學習和教育研修，從而提升自己，為素質(zhì)教育奠定基礎。
最后，全體黨員認真自學了劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，認真地做好筆記，理論修養(yǎng)得到了再一次提升。
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