黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查
在這次的黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查中，既要堅(jiān)持學(xué)以致用，組織好全所的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，又要堅(jiān)持形式多樣，在專業(yè)培訓(xùn)中講授黨的教育和公共課程，著力增強(qiáng)干部職工執(zhí)政能力和服務(wù)意識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查，歡迎大家閱讀。
黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查篇1
計(jì)生局黨員干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推動(dòng)全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，引深解放思想大討論活動(dòng)，增強(qiáng)我局黨員干部學(xué)習(xí)的緊迫性和責(zé)任感，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放，以思想解放推動(dòng)跨越發(fā)展，2012年我局黨支部，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為重要抓手，積極創(chuàng)新思路，加大對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，大力推進(jìn)我局干部隊(duì)伍素質(zhì)，為順利開(kāi)展計(jì)劃生育工作業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣提供了強(qiáng)有力的智力支撐和組織、思想保障。
一、總體要求
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照始終保持黨的純潔性、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，加強(qiáng)黨員的純潔性教育，扎實(shí)開(kāi)展集中培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提高工作能力，建設(shè)“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)”的黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是指導(dǎo)黨和國(guó)家的行動(dòng)指南。我局組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，特別是對(duì)人口計(jì)生有關(guān)政策、方針的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想信念教育，提高黨員的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員學(xué)習(xí)育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，鞏固提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)黨員進(jìn)一步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展理念。
2、深入開(kāi)展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。要通過(guò)開(kāi)展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引深解放思想大討論精神，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要性緊迫性，深刻認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求新舉措，深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)民主建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重大戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程和推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，以始終保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為主線，以保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，著力加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，發(fā)展黨內(nèi)民主，造就高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的新格局。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全局黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，把黨的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，促進(jìn)黨員干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。多次聘請(qǐng)省、市業(yè)務(wù)骨干，對(duì)我局黨員干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)作為重要目標(biāo)常抓不懈。我局結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際情況，深入分析黨員需求，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，分層次、分崗位開(kāi)展黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，多種形式提高黨員的崗位技能和工作能力，使黨員成為我局的業(yè)務(wù)骨干。
三、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。我局黨支部切實(shí)承擔(dān)起黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任，認(rèn)真制定黨員教育工作計(jì)劃和方案措施，健全工作制度，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題，全體黨員干部要落實(shí)責(zé)任，分工協(xié)作，形成合力，扎實(shí)推進(jìn)，確保教育培訓(xùn)任務(wù)落到了實(shí)處。
2、集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。我局每周一上午8：30-10:30組織黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求黨員做好學(xué)習(xí)筆記，書寫心得體會(huì)，定期對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查，切實(shí)抓好每位黨員的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真落實(shí)每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。提高黨員隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，既要靠集中培訓(xùn)，同時(shí)又要靠長(zhǎng)期個(gè)人自學(xué)。我們?cè)诩袑W(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)抓好黨員干部自學(xué)情況，把自學(xué)列入黨員日常行為規(guī)范。堅(jiān)持山西干部在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促檢查學(xué)習(xí)筆記，按月按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并受到好的學(xué)習(xí)效果，以提高黨員干部的綜合素質(zhì)。
3、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。提高黨員的業(yè)務(wù)能力，是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，我局始終堅(jiān)持把專業(yè)知識(shí)理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)能力實(shí)踐鍛煉一起實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)理論水平和實(shí)踐能力同步提升，深入分析黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況和黨員需求，把黨員普遍關(guān)注的重**論熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容形象化、具體化，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等新手段、新方法，提高教育培訓(xùn)的感染力和吸引力，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，收到了好的效果。
黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查篇2
黨員干部的培訓(xùn)教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養(yǎng)、選拔和任用的基礎(chǔ)。抓好這項(xiàng)工作,對(duì)于優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),確保黨的各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
中共運(yùn)城市直機(jī)關(guān)黨校成立于1984年，是運(yùn)城市直工委下屬的正處級(jí)事業(yè)單位。主要肩負(fù)運(yùn)城市直機(jī)關(guān)科級(jí)干部、黨務(wù)干部以及全體黨員的培訓(xùn)教育任務(wù)。近年來(lái)，在市委、市直工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市直黨校按照中央新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，不斷加強(qiáng)干部理論武裝、加大專題培訓(xùn)力度、注重提高培訓(xùn)質(zhì)量，以創(chuàng)新為動(dòng)力、以打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目的，廣泛的開(kāi)展了一系列培訓(xùn)教育工作，有力地促進(jìn)了市直機(jī)關(guān)廣大黨員干部政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，為運(yùn)城市直機(jī)關(guān)黨建工作的開(kāi)展，乃至運(yùn)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。
一、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)教育的基本做法
在全國(guó)組織工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)，“黨要管黨，首先是管好干部。”而管好干部，對(duì)干部的教育培訓(xùn)則是重要一環(huán)。近年來(lái)，自上而下,各級(jí)黨委都非常重視黨員干部的教育培訓(xùn)工作。近些年，在市委、特別是工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們運(yùn)城市直黨校先后舉辦各類專題培訓(xùn)班20余期，科級(jí)干部培訓(xùn)班9期，入黨積極分子培訓(xùn)班30期，新黨員培訓(xùn)班5期，黨務(wù)干部培訓(xùn)班每年一期。總結(jié)這幾年的培訓(xùn)工作實(shí)踐，我們的基本做法，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
一是在培訓(xùn)對(duì)象上形成了四個(gè)主體班次。考慮到黨員干部文化結(jié)構(gòu)上的差異，工作性質(zhì)上的分工，層次結(jié)構(gòu)方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務(wù)干部、科級(jí)干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓(xùn)的格局，年平均培訓(xùn)可達(dá)2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓(xùn)任務(wù)。
二是在培訓(xùn)內(nèi)容上形成了四條基本主線。一是堅(jiān)持黨校姓“黨”的原則，努力加強(qiáng)黨的路線方針政策方面的教育培訓(xùn)。十六大以來(lái)，黨的每次代表大會(huì)、部分屆中全會(huì)的主要精神，中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓(xùn)班來(lái)組織學(xué)習(xí)，從而將黨中央的心聲第一時(shí)間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)，努力抓好黨的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個(gè)固定班次，即為提高黨務(wù)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)而舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，為培養(yǎng)黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)預(yù)備黨員再教育再培養(yǎng)而舉辦的新黨員培訓(xùn)班。這三類固定班次的培訓(xùn)內(nèi)容，主要還是結(jié)合學(xué)員各自的實(shí)際，以黨的基礎(chǔ)知識(shí)，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學(xué)習(xí)掌握黨的基本知識(shí)為起點(diǎn)。第三，堅(jiān)持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識(shí)培訓(xùn)。在這方面，我們培訓(xùn)的對(duì)象主要是以黨務(wù)干部，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為主。如科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班、社會(huì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)型黨組織培訓(xùn)班、黨建工作示范班、以改革創(chuàng)新精神，探索機(jī)關(guān)黨建新思路研討班等等。第四，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)展黨建工作以外的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。如WTO知識(shí)培訓(xùn)班、現(xiàn)代公共管理、行政禮儀培訓(xùn)班等等。
三是在培訓(xùn)管理上形成了“學(xué)號(hào)制”管理法，即每名學(xué)員在報(bào)名時(shí)就確定一個(gè)學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)簽到，按學(xué)號(hào)就座，按學(xué)號(hào)考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請(qǐng)假，無(wú)故曠課達(dá)兩次以上，取消考試資格。
四是在培訓(xùn)考核上形成了考勤、作業(yè)、考試三項(xiàng)考核結(jié)果累計(jì)計(jì)算，綜合評(píng)定的考核辦法。凡綜合成績(jī)不合格的學(xué)員通報(bào)至所在黨委，是積極分子的不予發(fā)合格證，是新黨員的要延期轉(zhuǎn)正。
二、當(dāng)前黨員干部培訓(xùn)教育存在的主要問(wèn)題
盡管這幾年我們?cè)邳h員教育培訓(xùn)方面取得了一些成績(jī)，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓(xùn)工作仍然存在不少問(wèn)題。
一是黨員干部參加培訓(xùn)的時(shí)間嚴(yán)重不足。黨員干部參訓(xùn)時(shí)間達(dá)不到要求，一是每次舉辦的培訓(xùn)班時(shí)間短，一般只有三天時(shí)間。二是由于黨校的經(jīng)費(fèi)人員等方面原因，開(kāi)班次數(shù)少，致使多數(shù)同志幾年才能輪到一次培訓(xùn)。
二是培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)，針對(duì)性不夠強(qiáng)。以往的培訓(xùn)，內(nèi)容既有宏觀理論知識(shí)，又有基礎(chǔ)理論知識(shí)，還有專業(yè)性的業(yè)務(wù)知識(shí)，看似很全面，但對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的需求針對(duì)性不是很強(qiáng)，實(shí)用性也不夠。而且有時(shí)培訓(xùn)側(cè)重于理論知識(shí)，忽視了應(yīng)用性、適用性知識(shí)。
三是師資力量和教學(xué)水平滿足不了培訓(xùn)要求。目前，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)整體狀況與培訓(xùn)工作的發(fā)展要求還不完全適應(yīng)。從教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專職的講師，從教學(xué)水平上講，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學(xué)還可以基本應(yīng)對(duì)，但對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)、最新的理論和實(shí)踐方面的創(chuàng)新成果等進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，現(xiàn)有的人才就不能滿足相應(yīng)的學(xué)習(xí)需求。
四是培訓(xùn)的方法呆板、考核手段單一。我們現(xiàn)在采取的培訓(xùn)方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽(tīng)我講，一講到底的方法。很少有先進(jìn)的案例分析式、提問(wèn)式等互動(dòng)式教學(xué)。培訓(xùn)的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業(yè)，最后考試的模式，使參訓(xùn)學(xué)員處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，難以調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性?？己宿k法也比較單一，只是考勤、作業(yè)、筆試三項(xiàng)，并不能全面檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的整體效果。
五是學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高，培訓(xùn)效果得不到檢驗(yàn)。人皆有惰性，特別是機(jī)關(guān)干部由于工作繁忙，時(shí)間安排緊湊，工學(xué)矛盾較為突出，不少學(xué)員以工作繁忙為由放松學(xué)習(xí)，還有部分學(xué)員把主要精力放在交朋友，忙應(yīng)酬上，千方百計(jì)找借口躲避學(xué)習(xí)。學(xué)與不學(xué)一樣，成績(jī)好與成績(jī)差沒(méi)有什么區(qū)別。
三、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)教育的對(duì)策
以上問(wèn)題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展，如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，盡快形成“大教育、大培訓(xùn)”的新格局，使干部教育培訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。以下談幾點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：
(一)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域。過(guò)去，我們每年的培訓(xùn)計(jì)劃都是安排一些固定的主體班次，一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)方式要延用好多年。這種以完成任務(wù)為目的的安排，至少有時(shí)在培訓(xùn)目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，以不同的目的來(lái)安排不同的培訓(xùn)。首先，要以服務(wù)中心工作為目的，舉辦各類專題培訓(xùn)。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢(shì)，以宣傳、服務(wù)中心為目的來(lái)組織實(shí)施培訓(xùn)。當(dāng)前，各級(jí)黨員干部都在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神、系列講話精神和扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉(zhuǎn)型跨越、辦好“兩件大事”的戰(zhàn)略部署，提出了努力建設(shè)“美麗河?xùn)|、大美運(yùn)城”的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。對(duì)此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內(nèi)容分類組織安排專題培訓(xùn)。
第二，要以服務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作為目的，舉辦各類培訓(xùn)。市直工委是市直機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)部門，工委各部門更是黨建工作的具體實(shí)施者。我們的培訓(xùn)工作必須要為他們而服務(wù)。具體來(lái)講，這些年我們的黨務(wù)干部，入黨積極分子，新黨員培訓(xùn)主要是圍繞黨員隊(duì)伍建設(shè)工作來(lái)安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創(chuàng)建等方面進(jìn)行專題培訓(xùn);紀(jì)工委和團(tuán)工委的工作業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，主要是黨風(fēng)廉政建設(shè)和團(tuán)的工作，具體實(shí)施者是紀(jì)檢監(jiān)察干部和團(tuán)干，我們可以和他們聯(lián)合舉辦這兩類干部的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);大中專院校學(xué)生的思想政治工作開(kāi)展時(shí)間不長(zhǎng)，我們可以配合學(xué)工部組織具體工作人員來(lái)學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的實(shí)施方案和考核細(xì)則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個(gè)部門如工會(huì)、講師團(tuán)、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務(wù)干部，對(duì)這幾個(gè)部門的業(yè)務(wù)工作我們可以根據(jù)需要隨時(shí)組織專題培訓(xùn)，也可以在在其他培訓(xùn)中穿插進(jìn)行。
第三，以服務(wù)基層黨組織為目的，舉辦各類培訓(xùn)。市直機(jī)關(guān)共有黨委70多個(gè)，基層組織近千個(gè)，共有專兼職黨務(wù)干部?jī)汕Ф嗳?。由于人?shù)較多，人員調(diào)整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)班根本滿足不了他們的學(xué)習(xí)需求。加上新黨務(wù)和老黨務(wù)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的需求也不同，統(tǒng)一內(nèi)容很難達(dá)到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)外，我們還應(yīng)該深入基層，按需施教。根據(jù)基層的需要來(lái)組織實(shí)施培訓(xùn)。比如，某黨委新調(diào)整了一批黨務(wù)干部，業(yè)務(wù)方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓(xùn)，內(nèi)容就是發(fā)展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報(bào)精神文明單位，如何搞好黨員監(jiān)督等等，都是黨務(wù)干部最其碼應(yīng)該掌握的知識(shí)。培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)他們的工作情況而定，我們則負(fù)責(zé)教師、內(nèi)容、管理及考核等。這類培訓(xùn)其實(shí)很簡(jiǎn)單很實(shí)用，且效果很好。
第四，以提高黨員自身素質(zhì)為目的，舉辦各類培訓(xùn)。我們培訓(xùn)的目的是要提高廣大黨員的整體素質(zhì)，這里的整體素質(zhì)不應(yīng)僅僅是學(xué)習(xí)好中央精神，黨務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該多注重培養(yǎng)提高黨員干部的其他方面素質(zhì)。以前我們舉辦過(guò)幾個(gè)專題培訓(xùn)班就是以這個(gè)目的為出發(fā)點(diǎn)的， 比如創(chuàng)新能力培訓(xùn)班和現(xiàn)代公共管理、行政禮儀培訓(xùn)班，表面上看似與我們的黨務(wù)工作沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，但在提高黨務(wù)干部整體素質(zhì)方面的效果還是明顯的。我們今后還應(yīng)該多舉辦一些此類的培訓(xùn)。
(二)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)培訓(xùn)方式。對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)要突出針對(duì)性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員干部的文化程度，轉(zhuǎn)變干部培訓(xùn)“ 聽(tīng)課+作業(yè)+考試”三段式培訓(xùn)方法，靈活運(yùn)用黨員干部易于接受、形式多樣的方式，豐富干部教育培訓(xùn)的載體，促進(jìn)干部樂(lè)于學(xué)習(xí)，提升干部教育培訓(xùn)的吸引力，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，可以再邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流院校的專家教授，用名氣，用能力來(lái)吸引學(xué)員，提高學(xué)習(xí)熱情，也可邀請(qǐng)先進(jìn)典型介紹先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn),比如黨務(wù)干部、新黨員、特別是積極分子培訓(xùn)可以安排我們身邊的優(yōu)秀黨員，先進(jìn)人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來(lái)感化教育學(xué)員。另外，我們還要充分發(fā)揮市直講師團(tuán)的作用，把一些高水平的優(yōu)秀講師補(bǔ)充我們的教師隊(duì)伍中。第二，在教學(xué)手段上，一方面要利用網(wǎng)絡(luò)、投影等設(shè)備，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)展電化教學(xué)。另一方面可以嘗試互動(dòng)式，提問(wèn)式教學(xué)，老師在課堂中可以隨時(shí)走下講臺(tái)與學(xué)生互動(dòng)，可以與學(xué)生互相提問(wèn)，改變過(guò)去“滿堂灌”的方法。在學(xué)習(xí)形式上，在課堂教學(xué)之余，也可以穿插開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。也可以把學(xué)員分成小組，以小組為單位，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下集體學(xué)習(xí)，集體讀一篇文章，集體討論一個(gè)問(wèn)題，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步的目的;第三，在培訓(xùn)安排上，除了課堂教育以外，可以組織學(xué)員深入基層調(diào)研，了解實(shí)際情況，促進(jìn)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合，也可以組織參觀先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位，以實(shí)地考察增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。總之，在干部培訓(xùn)方式上要顯現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新，促使廣大干部熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
(三)要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。人皆有惰性，特別是機(jī)關(guān)干部由于業(yè)務(wù)工作繁忙，時(shí)間安排緊湊，工學(xué)矛盾較為突出，不少干部以工作繁忙為由放松學(xué)習(xí)。因此，如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，很難保證學(xué)習(xí)教育能收到實(shí)實(shí)在在的成效。各類集中培訓(xùn)班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求。今后，除了現(xiàn)在的“學(xué)號(hào)制”管理辦法，我們還要探索建立干部學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勤罰懶制度，對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，不遵守紀(jì)律，培訓(xùn)不合格的學(xué)員要采取待崗學(xué)習(xí)、二次學(xué)習(xí)等嚴(yán)厲措施予以制約;對(duì)學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員要在評(píng)先選優(yōu)等方面予以充分考慮。并將學(xué)習(xí)情況通報(bào)至學(xué)員單位，記入干部檔案，作為干部培養(yǎng)考察的一個(gè)重要方面，以此激發(fā)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
(四)要建立長(zhǎng)效機(jī)制，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的結(jié)果在于是否真正使機(jī)關(guān)干部得到提高和充實(shí)。要在堅(jiān)持凡訓(xùn)必考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革學(xué)習(xí)效果測(cè)試的有效方式。在集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，除了現(xiàn)在采用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告等方式檢驗(yàn)各種不同類型學(xué)習(xí)的效果。可以嘗試推行學(xué)習(xí)效果跟進(jìn)檢測(cè)機(jī)制，解決以往“訓(xùn)后不管”的問(wèn)題，適時(shí)對(duì)干部學(xué)習(xí)效果的鞏固情況、學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用情況進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)“訓(xùn)后就忘”的要及時(shí)以補(bǔ)課、重學(xué)等方式，組織重新學(xué)習(xí)，促使機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并積極將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作中去，真正形成以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、在工作實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的良好機(jī)制。
總之，黨員干部教育培訓(xùn)工作是我們黨培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑。新形勢(shì)下，加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨，讓我們堅(jiān)持以精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養(yǎng)和造就具有堅(jiān)定的政治信念、良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的職業(yè)能力的黨員干部隊(duì)伍，為運(yùn)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保障。
黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檢查篇3
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，以提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)為目的，根據(jù)縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局黨委有關(guān)工作要求，制定縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所黨支部黨員干部培訓(xùn)教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為加快衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)思想保證。
二、具體措施辦法
(一)積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的業(yè)務(wù)和能力培訓(xùn)
按照衛(wèi)生和計(jì)劃生育局黨委的統(tǒng)一部署，積極參加上級(jí)組織的黨務(wù)干部培訓(xùn)班和后備干部培訓(xùn)班。
(二)創(chuàng)新思路，結(jié)合局中心組學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)
1.深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神、學(xué)習(xí)和全面領(lǐng)會(huì)十八屆五中全會(huì)精神。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向。
2.外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合衛(wèi)生科教工作，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.組織開(kāi)展相關(guān)政策法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)討論。
(三)夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好黨員干部培訓(xùn)工作
1.積極抓好黨員干部培訓(xùn)。依照衛(wèi)計(jì)局黨委工作安排和干部培訓(xùn)需求實(shí)際，開(kāi)展黨員培訓(xùn)工作。
2.結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展黨員培訓(xùn)和日常教育管理工作，力爭(zhēng)使所有黨員都能夠參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶工作和為民辦實(shí)事活動(dòng)。
(四)搞好專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
堅(jiān)持以人為本、按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則，既要堅(jiān)持學(xué)以致用，組織好全所的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，又要堅(jiān)持形式多樣，在專業(yè)培訓(xùn)中講授黨的教育和公共課程，著力增強(qiáng)干部職工執(zhí)政能力和服務(wù)意識(shí)。
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