向先進黨員學(xué)習心得體會
向先進黨員學(xué)習心得體會
為切實加強黨員、員工思想政治工作,大力弘揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的光輝事跡和崇高精神,引導(dǎo)支部黨員樹立和踐行社會主義核心價值觀，下面是學(xué)習啦小編為大家整理的向先進黨員學(xué)習心得體會，供你參考!
向先進黨員學(xué)習心得體會篇1
一個偏僻小山村的村干部,為了山村發(fā)展和村民致富，20年如一日，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，清正廉潔、無私奉獻，貢獻了全部精力，贏得了村民的信任和擁護，因長期積勞成疾，醫(yī)治無效去世，年僅42歲。臨安市青山湖街道宮里村原黨支部書記、村委會主任___用自己的實際行動，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的先進性，展示了一個共產(chǎn)黨員的高尚情操。6月26日，在迎接建黨86周年之際，省委作出了追授___為省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定。
當前，全省上下正在認真學(xué)習胡錦濤在中央黨校發(fā)表的重要講話精神、全面貫徹省第十二次黨代會精神，新的形勢、新的任務(wù)，需要有千千萬萬個像___這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。全省廣大黨員干部要向___學(xué)習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾投身全面建設(shè)惠及全省人民的小康社會的偉大實踐中去。
學(xué)習，就要學(xué)習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。___無論在工作還是生活中，時時處處做到同農(nóng)民交朋友，視群眾如親人，關(guān)心百姓勝于關(guān)心自己。我們要像他那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。
學(xué)習，就要學(xué)習他勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。___堅持從實際出發(fā)，團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”一班人，千方百計推進宮里村的發(fā)展。我們要像他那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠大目標和切實做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
學(xué)習，就要學(xué)習他開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。___面對宮里村落后的面貌，始終不灰心、不氣餒，堅持學(xué)習新知識、新技術(shù)，努力探索強村富民之路。我們要學(xué)習他解放思想、銳意進取的精神品質(zhì)，堅持把黨的路線方針政策、省委的重大決策與本地本單位的實際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
學(xué)習，就要學(xué)習他清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。___嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。我們要學(xué)習他在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務(wù)必”，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部
根據(jù)集團公司黨組《關(guān)于學(xué)習觀看電視專題片<情動藍天—中航工業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡>的通知》要求，10月20日,公司黨委迅速安排部署，組織中高級管理人員、分會主席及部分職工代表觀看了《情動藍天—中航工業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡》專題片。
《情動藍天——中航工業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡》，主要講述了顧誦芬等六名同志的先進事跡，六位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的政治品質(zhì)、嚴謹?shù)目茖W(xué)精神、認真的工作態(tài)度和高尚的道德情操,深深地感動著與會的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員,在他們心中都激起了為航空事業(yè)騰飛而努力奮斗的情懷。
觀看結(jié)束后, 大家暢談心得體會，紛紛表示，要向優(yōu)秀黨員學(xué)習，立足本職崗位，不斷加強黨性修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為集團公司發(fā)展戰(zhàn)略和公司快速發(fā)展做出更大貢獻。
向先進黨員學(xué)習心得體會篇2
5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習了我縣教師王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉?“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習了他們的感人事跡后，我深切體會到:一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
向先進黨員學(xué)習心得體會篇3
學(xué)習是黨員提高自身素質(zhì)的一項必修課，只有勤奮學(xué)習，努力學(xué)習黨政理論，提高世界觀認識，提高思想覺悟，才能做達到一名真正優(yōu)秀的合格的黨員。那么黨員應(yīng)該怎樣學(xué)習?怎樣去學(xué)主要包括三個方面重點內(nèi)容：
第一、要勤奮學(xué)習，在不斷積累中求提高。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強調(diào)各級干部要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。不學(xué)習，思想理論水平上不去，抓工作就難以抓到點子上，個人素質(zhì)也提高不了。當前在學(xué)習問題上，我們有些干部觀念落后、知識老化、腦子懶惰。列寧曾要求全體布爾什維克黨員，我們應(yīng)當既以理論家的身份，又以宣傳員的身份，又以運動員的身份，又以組織者的身份，到群眾上去做工作。總之，要盡量做素質(zhì)全面的人。有些同志常常以工作忙沒有空學(xué)習為借口，疏于學(xué)習，長此以往就要退步、就要落后。同樣是基層崗位，同時任職的干部，為什么有的素質(zhì)提高快，有的則比較慢呢?原因就在于對學(xué)習的認識有高低，抓學(xué)習的功夫有大小。從基層崗位的特點看，勤奮學(xué)習要注意三個方面。一是要博覽，防止孤陋寡聞。“人不博者，不聞古今，不見事類，不知然否”。基層工作很實在、很具體，但不注重學(xué)習往往就眼界不開闊，知識不夠用，開展工作就有局限性。因此，要提倡博覽群書，文史地理都要懂一點，報刊雜志要多看一點。就象老鷹獵食那樣不斷地捕捉新的知識，象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜘蛛拉網(wǎng)那樣學(xué)出網(wǎng)狀(結(jié)構(gòu))，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。在博覽的基礎(chǔ)上，還要注意精讀一些文章，精通一到二門專業(yè)知識。知識掌握的越多，做工作的基礎(chǔ)就越扎實。二是要深思，防止淺嘗輒止。“學(xué)而不思則惘”。有的同志書是看了不少，但大多是過眼煙云，既沒有留下深刻印象，也沒有什么大的提高。要避免這種情況，就要做到深思深究，獲得精髓。比如，學(xué)習一篇好文章，既要力求把握作者闡述問題的背景和角度、基本觀點、態(tài)度和方法，吃透其精神，更要注意聯(lián)系實際，舉一反三，反復(fù)思考，觸類旁通，真正領(lǐng)悟其中的奧秘。三是要積攢，“防止書到用時方恨少”。我們要有美國原總統(tǒng)林肯“時刻準備著”的那種精神，在學(xué)習中注意積累，集腋成裘，零存整取，厚積薄發(fā)。“好記性不如爛筆頭”，平時要注意學(xué)會做筆記，收集保存各種資料，并對自己積累的資料經(jīng)常翻一翻，來個“學(xué)而時習之，溫故而知新”，就會常有所悟?；鶎右灿性S多同志很愛學(xué)習，有的資料剪貼有十幾本。象這樣做有心的人，長期堅持下去，總會有所提高?？傊?，在學(xué)習上要實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變：由領(lǐng)導(dǎo)強制性地推著學(xué)變?yōu)橛幸庾R地主動去學(xué);由躲進小樓閉門式學(xué)轉(zhuǎn)向走向社會廣泛地學(xué);由零打碎敲的學(xué)變?yōu)橛杏媱澯袑哟蔚南到y(tǒng)學(xué);由年年有進步、自我感覺良好的學(xué)轉(zhuǎn)為天天有不足地加倍學(xué);由一般地畫畫圈、批批注做樣子的學(xué)變?yōu)橐蛔忠痪洹⒁粭l一理的細學(xué)實學(xué);由把理論科學(xué)書籍當作催眠器的學(xué)變?yōu)橥燥埡人粯尤琊囁瓶实貙W(xué)。
第二、要狠抓落實，在反復(fù)實踐中強素質(zhì)。“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。提高素質(zhì)離不開實踐，離開實踐則一事無成。實踐是活生生的，是無字天書，實踐越多，素質(zhì)才能越強。實踐中，要注意在抓好每一項工作的落實中提高能力素質(zhì)。一是越是不起眼的工作越要抓明白。不起眼的工作并非都是小事，把不起眼的工作抓明白，得出真知灼見，給人以新的啟迪，需要有敏銳的眼光，對事物有深刻的認識。我們不能不屑于抓那些不起眼的小事，關(guān)鍵是要下功夫抓明白，抓出成效。不起眼的工作抓多了、抓好了，素質(zhì)也就跟著有提高了。二是越是不懂不會的工作越要反復(fù)抓。人總是在實踐中由“不知”到“知之”，由“必然王國”到“自由王國”。平常我們在抓落實的過程中，總會遇到一些不懂不會的問題，這就需要我們?nèi)W(xué)習和探求，盡量弄通弄懂，但期望什么都懂、都會，或者說一學(xué)就懂、一干就會那是不可能的。只有通過反復(fù)實踐和摸索總結(jié)，把不懂不會的工作干懂干會，才能增長新的知識和才干，才能在解決新情況、新問題中強素質(zhì)。三是越是任務(wù)重、時間緊的工作越要抓緊。俗話說急中生智嘛。任務(wù)越重，時間越緊往往最能檢驗和錘煉一個人方方面面的素質(zhì)，激發(fā)人的潛能。任何事情都慢吞吞的，也是一種素質(zhì)上的缺陷。鐵人王進喜說得好：“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”。許多人都有這樣的體會，越是工作忙、任務(wù)重的時候越能注重學(xué)習，越能出成果;越是輕閑無所事事的時候越是容易放松要求、放松學(xué)習，提高也就越慢。
第三、要知難而上，在解決棘手問題中練自身。每個人在自身崗位上都會遇到幾件撓頭的事。這既是對個人素質(zhì)的檢驗，也為個人提供了鍛煉的機會。特別是社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的價值觀念、生活方式以及行為方式都能發(fā)生了明顯變化，基層也面臨著許多新情況、新問題，都需要我們?nèi)パ芯咳ソ鉀Q，研究解決的過程就是學(xué)習實踐提高的過程。對此，每個同志都要有正確的態(tài)度，敢于在解決棘手問題中練自身。一是不能輕視回避，要敢于正視問題。事物發(fā)展的規(guī)律告訴我們，問題是客觀存在的，總是有輕重、大小和緩急之分，棘手問題盡管比一般問題錯綜復(fù)雜，事關(guān)基層建設(shè)的全局，但并非無法解決。任何輕視回避的想法，順其自然的態(tài)度都是錯誤也是有害的。遇到問題繞道走，就意味著既失去一次鍛煉的機會，也反過來影響和制約單位建設(shè)，甚至使問題發(fā)展到十分嚴重的地步。二是不能怨天尤人，要開動腦筋。解決棘手問題決非是輕而易舉的事，不費一番心血，不下一番苦功夫不不能湊效的。因此，遇到棘手問題，要動腦筋、想辦法，依靠集體的力量和智慧去解決它。解決棘手問題，一般化的方法不行，一般化的力度也不行，一味埋怨指責更是于事無補，甚至還會引發(fā)新矛盾和糾葛，使問題更加復(fù)雜化。三是不能坐而論道，要真抓實干。解決棘手問題來虛的不行，抓抓停停也不行，必須在解決棘手難點問題的實踐中學(xué)習和尋找辦法，并腳踏實地地去一個一個地解決。只有學(xué)會在復(fù)雜情況下解決好復(fù)雜的問題，把難辦的事情辦好，才能真正達到在實踐中練自身、提高自身的目的。
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