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教師學習廉政建設心得體會

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  黨風廉政建設關乎黨的生死存亡,沒有良好的廉政黨風,就會使黨內(nèi)滋生腐敗思想,進而使黨員做出諸多腐敗行為,敗壞黨在人民群眾中的形象,破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。接下來就跟著學習啦小編的腳步一起去看一下關于教師學習黨風廉政建設心得體會吧。

  教師學習黨風廉政建設心得體會篇1

  縱觀反腐態(tài)勢,以后漸成高壓新常態(tài),盤點反腐論述,以來更加旗幟鮮明,甚是精彩不斷。下面僅摘錄部分,常學習反思。

  “反腐倡廉必須常抓不懈,經(jīng)常抓、長期抓,必須反對特權思想、特權現(xiàn)象,必須全黨動手。”

  “決不允許‘上有政策、下有對策’,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通?!?/p>

  “以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成,防止虎頭蛇尾,讓全黨全體人民來監(jiān)督?!?/p>

  “把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?!?/p>

  “要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打,既堅決查處領導干部違紀違法案件,又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題?!?/p>

  通過學習,我知道了什么是黨風廉政建設,為什么要加強黨風廉政建設,以及怎樣加強黨風廉政建設。通過學習,也使我明白了在自己的工作崗位上以后應該如何去做。

  一、加強理論學習,找準人生坐標

  在思想政治上,牢固樹立科學世界觀和宗旨觀念。這主要是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦,學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法,正確認識客觀規(guī)律,正確看待社會實際,正確把握發(fā)展趨勢,正確對待組織、同志、自己,找準自己的人生坐標,把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。

  二、面對市場誘惑,保持頭腦清醒

  當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自警、自勵,清清白白做事,堂堂正正做人。這就要求我們必須把握好兩條:一要干事,二要干凈,也就是既勤又廉。不勤無以立業(yè),就沒地位;不廉無以立身,就栽跟頭。只有把這兩條統(tǒng)一起來,才經(jīng)得起考驗。

  三、堅持求真務實,做好本職工作

  求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講,是科學判斷新形勢,準確把握規(guī)律,探求辦法措施。從具體工作來說,就是堅持把廣大人民的根本利益放在首位,清醒地看到社會建設中的矛盾和困難,增強時代緊迫感和使命感。堅定信心,努力工作。

  求真就要開動腦筋,勤于思考,學會用心,善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西,總結和提煉經(jīng)驗性的做法,用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結??偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態(tài)度,使我們的服務工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

  四、保持良好心態(tài),提高防腐能力

  黨員是黨的細胞,黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗,黨員要保先,必須加強學習,樹立終身學習的觀念;必須加強修養(yǎng),自覺利用科學理論武裝自己,堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義道路不動搖;必須創(chuàng)新思維,確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務,全心全意為人民服務,誠心誠意為人民謀利益;必須嚴格自律,堅持清正廉潔,樹立良好作風,在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。要做到這些,我認為關鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個良好的心態(tài),有一雙干凈的手腳,有一股子敬業(yè)的精神。

  加強黨風廉政建設是一項任重而道遠的工作,必須常抓不懈,才能始終保持黨的先進性。堅持黨風廉政學習是我們每個黨員必須深刻認識,長期堅持的事情。只有不斷學習、與時俱進,才能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  教師學習黨風廉政建設心得體會篇2

  為了使全體黨員教師加強對黨風廉政建設的認識,學校組織了這次學習活動,我也積極參加了各種形式的學習活動,通過學習,使我對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認識,對加強黨風廉政建設有了更深刻的認識。

  本次學習活動強調(diào)領導干部要加強黨性修養(yǎng),從嚴守黨的紀律、貫徹落實科學發(fā)展觀、樹立強烈的責任感、實現(xiàn)和維護好最廣大人民的根本利益、真抓實干等五個方面大力樹立和弘揚優(yōu)良作用;各級黨委要始終以高度的政治責任感和使命感,切實加強對反腐倡廉建設的領導。

  20xx年是我們積極應對國內(nèi)外嚴峻經(jīng)濟形勢挑戰(zhàn)、操持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關鍵一年,做好反腐倡廉各項工作意義十分重大。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,切實加強領導干部的黨性修養(yǎng),大力樹立和弘揚優(yōu)良作風,認真落實黨風廉政建設責任制,著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的問題,推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得成效,為改革發(fā)展提供堅強的保證。

  黨員干部要在生活中、工作中保持純潔的黨性黨風,尤其是作為教師的黨員干部,身兼人民教育事業(yè),更應該身體力行,堅持以人為本、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,深入學習黨風廉政建設方面的條例和相關規(guī)定,努力在教育教學工作遵守黨紀黨規(guī),履行黨員應盡的義務。具體來說,有以下幾點:

  1、思想上要時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員,要做人民群眾的榜樣,心中要有全心全意為人民服務的意識。要始終把學生和家長的利益放在第一位,以學生的學習為中心。同時還要堅持學習理論知識,即使是沒有上級部門和學校支委組織學習的情況下,也要不斷通過學習,提升自己的理論修養(yǎng)和思想水平。

  2、要創(chuàng)新學習方法,利用各種途徑獲取學習資源。比如可以利用學校圖書館的部分資源,盡量做好學習筆記和反思體會;還可以利用便利的Internet網(wǎng)絡查找相關資源,參與網(wǎng)站、論壇或群組(團體)的討論,積極利用博客、論壇或空間學習并撰寫自己的心得體會、反思筆記;也可以和學校其他教師進行心得交流,共同提高,共同進步。

  3、努力提升自己的業(yè)務能力,提高為人民服務的本領。要在平時不斷學習新的教學方法和教學手段,為學生創(chuàng)設寬松的學習氛圍,使學生能在快樂中掌握所學的知識。同時還要不斷提高自己的信息化操作技術,并帶動教師和學生掌握更多的信息化技術,使教師的教和學生的學在這個信息時代能夠更好、更快的融入現(xiàn)代社會。

  4、積極參加上級部門和學校組織的各項活動,在活動中提升自己的組織能力和管理素質,加強黨性黨風黨紀的修養(yǎng),努力向優(yōu)秀黨員的目標奮斗。

  教師學習黨風廉政建設心得體會篇3

  日前,在XX學校聆聽了市教育局主任的“黨風廉政建設”專題講座,感受頗深。

  講話的重點有:紀檢部門的職責有教育職責、保護職責、監(jiān)督職責。通過警示教育、廉政教育、示范教育,防止干部重蹈覆轍,對領導干部起到保護作用,通過監(jiān)督,才能把權力涂上防腐劑。清楚校長的職責是辦人民滿意的教育,清楚教育中的熱點問題,不能給學生有償補課、兼職辦班,嚴禁體罰學生。要做到政務、校務公開。清楚黨風廉政建設的重點,始終一致,切實做到廉潔自律。

  作為一名人民教師,首先要做到學高為師,身正是范。平時要經(jīng)常學習和業(yè)務有關的知識,更要加強政治學習,理解并貫徹執(zhí)行黨的各項理論、方針、政策,能正確地按照一名教師的標準來衡量自己的言行,樹立起教師的良好形象。佳木斯市第十九中學教師張麗莉老師是我們學習的榜樣,她在關鍵時刻經(jīng)受住了考驗,在災難到來的時候,用自己的行動,譜寫了一曲動人的愛的篇章。

  其次應該做到平等關愛每一個學生。孩子們的智力、愛好、家庭、身體等千差萬別,在我們的教育過程中,必須考慮到這些差異,為的是因材施教,但更重要的是我們要明確,我們同時面對的是一個個獨立的個體,他們都是你的學生,都應該得到你應有的關懷和教導。要對每一個學生都能給予全心全意地關注,尤其在對待后進生、學習困難學生時,更應該有愛心、耐心。

  第三要愛崗敬業(yè),無私奉獻。教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。教師這個職業(yè),不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。 論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

  總之,作為一名教師,要牢記教師的職責,不斷提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,全心全意為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

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