關(guān)于黨員政治理論學習心得體會精選
實踐教學是高校思想政治理論課教學的重要組成部分,強化實踐教學是提高思想政治理論課教學效果的有效手段。下面是學習啦小編為大家整理的黨員政治理論學習心得體會，供你參考!
黨員政治理論學習心得體會篇1
在當前，鑄鍛公司按照中鋼衡重黨委的統(tǒng)一部署和要求，掀起了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的高潮。我作為機關(guān)二黨支部書記，就如何抓黨員的理論學習，談談自己的體會和認識。
社會的發(fā)展,人類的進步,都離不開知識。眾所周知,政治上的清醒和堅定,來自于理論上的清醒和堅定,而理論上的清醒和堅定取決于理論學習的自覺和深入。筆者認為,一些黨員、干部出問題,同不注意理論學習密切相關(guān)。不學習理論,勢必思想境界低下,就會渾渾噩噩,分不清哪些東西是好的,哪些東西是不好的,
如何加強理論學習是我們每個黨員的必修課，要圍繞為什么學、學什么、怎么學這個重點，提高學習的實效性。通過學習理論首先要打牢馬克思主義理論功底，這是學習基礎(chǔ)和首要任務。要深入系統(tǒng)地加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。努力做到融會貫通力求從理論上搞清楚、說充分、講明白。其次要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。古人崇尚讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣，特別是在學習中要聯(lián)系自己的思想實際，用理論指導自己的工作，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。三是要學精于勤。要有擠勁、鉆勁、韌勁，養(yǎng)成自覺讀書的良好習慣，把學習當成終身任務，不斷增強與時俱進、適應時代發(fā)展的本領(lǐng)，為做好各項工作打好知識和智力基礎(chǔ)。四是要質(zhì)疑善思。學習中要善于聯(lián)系社會和工作實際，善于釋疑、力求甚解，善于鑒別、掌握真諦。解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的地位觀和利益觀。四是在學習中要做到虛實互動，以學習促工作。通過定期上好黨課、堅持民主評議黨員制度、嚴格黨的組織生活、圍繞兩個文明建設(shè)開展黨的各種活動等教育形式，抓好陣地建設(shè)，深化學教活動;要注重學習服務，創(chuàng)新方法激發(fā)學習需求;要抓成果檢驗，通過考核評比，進一步提高學習效果。
黨員政治理論學習心得體會篇2
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的和省市黨代會精神，以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務，緊緊圍繞“服務中心、建設(shè)隊伍”兩大任務，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機關(guān)黨員干部隊伍，不斷深化學習型服務型創(chuàng)新型機關(guān)建設(shè)，為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
二、學習內(nèi)容
1、繼續(xù)深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，以科學發(fā)展觀指導價格工作，推進價格工作。
2、切實加強社會主義核心價值觀教育，深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。認真學習黨的十七屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，把解決機關(guān)黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點，引導機關(guān)干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎(chǔ)上，深入開展多種形式的主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，使機關(guān)黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者，進一步提升為民服務能力和品質(zhì)，提高執(zhí)政為民的意識和工作效率。
3、認真學習貫徹黨的和省市黨代會精神。黨的將是我黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的精神作為首要政治任務，通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式，組織機關(guān)黨員干部深入學習貫徹黨的和省市黨代會精神，引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當前工作上來。
4、認真學習歷史，加強文化教育。認真學習習近平總書記關(guān)于《領(lǐng)導干部要讀點歷史》的重要講話精神，深刻領(lǐng)會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質(zhì)。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優(yōu)良品格，培養(yǎng)浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關(guān)于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設(shè)的若干意見》，大力加強機關(guān)文化建設(shè)。
5、繼續(xù)深入開展執(zhí)政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神，引導機關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會市委提出的今年我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總目標和總要求，全面做好價格工作，為推動我市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結(jié)對幫扶”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識，不斷增強以人為本、執(zhí)政為民的理念，自覺轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，在價格工作實踐中實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準確認識和把握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢，并用以指導自身工作，教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感，使機關(guān)黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發(fā)揮導向和示范作用。
7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手，學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等黨規(guī)黨紀，強化黨員先進性意識、廉潔意識，弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識，正確行使手中的權(quán)力，自覺維護法紀的尊嚴。
三、學習形式和方法
為加強機關(guān)黨員干部政治理論學習，建立個人、支部、全局機關(guān)“三位一體”的學習體系，以個人自學為主，充分運用“領(lǐng)導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關(guān)黨建網(wǎng)”及上級組織的各種學習培訓等學習載體，強化黨員干部政治理論學習;在個人自學的同時，各支部按照學習計劃安排，組織好集中學習;根據(jù)學習需要，局機關(guān)采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。
四、學習舉措
(一)形成共識，增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質(zhì)是機關(guān)黨的建設(shè)的重中之中，黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質(zhì)、增強業(yè)務能力的重要意義，牢固樹立終身學習的理念，自覺處理好工作與學習的關(guān)系，不斷激發(fā)學習熱情，堅持做學習型黨員干部。
(二)嚴格制度，加強管理。認真落實中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度，促進學習經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度，嚴肅學習紀律，實現(xiàn)學習制度化、規(guī)范化，進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。
(三)搞好結(jié)合，學以致用。堅持學習與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學習型機關(guān)、創(chuàng)建市級文明機關(guān)相結(jié)合，與完成價格工作任務相結(jié)合，堅持學用結(jié)合、學以致用、用以促學。要將學習與調(diào)研相結(jié)合、與實踐相結(jié)合，組織黨員干部積極參加價格調(diào)研活動，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為增強機關(guān)黨員干部的凝聚力、執(zhí)行力、服務力，轉(zhuǎn)化為科學分析和解決實際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推進價格工作的動力，為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進全局各項工作再上新臺階。
(四)加強領(lǐng)導，周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關(guān)黨建工作的重要內(nèi)容，認真抓好組織實施，精心部署，做到時間落實、內(nèi)容落實，定期分析黨員干部政治理論學習情況，切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結(jié)學習中的好的經(jīng)驗和做法，努力營造學習工作化、工作學習化，全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍，爭創(chuàng)學習型機關(guān)，學習型黨組織。
黨員政治理論學習心得體會篇3
環(huán)境保護部門是為廣大人民群眾提供基本環(huán)境質(zhì)量服務的公共管理部門，在環(huán)保地位提升、權(quán)力加大、資金增多、廉政風險增大的新形勢下，必須不斷增強廉政風險意識，提高抵御風險的能力，這就需要環(huán)保部門扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，首要任務就是黨員、干部必須保持黨的先進性和純潔性。
黨員、干部思想純潔是黨的純潔的基礎(chǔ)。中共中央胡錦濤在十七屆中央紀委七次全會上提出：“全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作?！钡闹v話對指導當前和今后一個時期黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進性和純潔性，具有重大而深遠的意義。保持黨員、干部純潔性包括思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔四個方面的內(nèi)容。保持黨員、干部思想純潔，關(guān)鍵在于理論武裝;保持黨員、干部隊伍純潔，關(guān)鍵在于日常教育管理來維護;保持黨員、干部作風純潔，關(guān)鍵在于“練好內(nèi)功”;保持黨員、干部清正廉潔，關(guān)鍵在于強身健體。由此可見，思想純潔是黨員、干部純潔的靈魂、基礎(chǔ)和根本。
理論學習是實現(xiàn)黨員、干部思想純潔的重要途徑。理論學習是黨員、干部思想純潔的總抓手，要從四個方面抓好理論學習：一要用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、干部。教育和引導黨員、干部深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，充分發(fā)揮環(huán)保部門的能動作用。二要用社會主義核心價值體系武裝黨員、干部。大力倡導和弘揚社會主義榮辱觀，打牢踐行社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，形成強有力的精神支柱和精神力量，樹立環(huán)保人應有的政績觀、名利觀、權(quán)力觀、榮辱觀和價值觀，淡泊名利，潔身自好，用環(huán)保為民、環(huán)保利民、環(huán)?；菝?、環(huán)保便民理念，推動環(huán)保事業(yè)科學發(fā)展。三要用政治品質(zhì)和道德修養(yǎng)理論武裝黨員、干部。要堅持把黨員、干部的德放在首要位置，以德修身、以德服眾。把廉政勤政和艱苦奮斗教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育和法制教育結(jié)合起來，教育黨員、干部繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守高尚情操，遵從健康向上的生活方式，肯奉獻、能舍棄、耐寂寞、做表率，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。四要用黨風和廉政建設(shè)理論武裝黨員、干部。通過認真學習黨的三代中央領(lǐng)導集體和以胡錦濤同志為的黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要論述;學習黨風和廉政建設(shè)理論文章;學習紀檢監(jiān)察機關(guān)規(guī)定的理論學習內(nèi)容，結(jié)合本單位實際，進行思考與探索，提高理論素養(yǎng)。要堅持把維護黨的政治紀律擺在首位，深入開展政治紀律教育，引導黨員、干部堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上自覺高度一致，做到勤政為民、公道為政、遵紀守法、廉潔為官，永葆政治本色，守住精神家園。
健全機制，保障理論學習成效。一是分層次提出學習要求。在黨委中心組學習中，要重在使學習更好地為打造廉潔領(lǐng)導集體和為科學決策服務;在部門集體學習中，要重在創(chuàng)建黨風廉政建設(shè)先進單位上;對黨員、干部個人，就是要使讀書思考更好地引發(fā)思想上的自我凈化和工作上的真知灼見。二是建立適應各單位特點的學習制度。要加強調(diào)研，充分考慮環(huán)保各部門的實際情況，抓住特點、突出重點，有針對性地建立和完善學習制度。堅持學習制度和學習計劃相銜接，單位全員集中學習制度和個人自學制度相統(tǒng)一，嚴格學習制度與保證質(zhì)量的靈活安排相結(jié)合，保證學習制度堅持經(jīng)常而不流于形式。三是提倡理論聯(lián)系實際的學風。圍繞實際問題深化學習，做到學習理論與運用理論、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一。緊密聯(lián)系環(huán)保工作面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和考驗來學習，在知行統(tǒng)一中強化環(huán)保公共服務責任;緊密聯(lián)系改造世界觀來學習，在知行統(tǒng)一中不斷升華思想道德境界;緊密聯(lián)系履行使命的素質(zhì)要求來學習，在知行統(tǒng)一中不斷開創(chuàng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的新局面。四是創(chuàng)新學習形式。要對學習方法不斷創(chuàng)新，以增強理論學習的效果。如，短期封閉式學習，保證學習內(nèi)容的完整;教育基地學習，進行現(xiàn)身說法和直觀教育;崗位風險警示學習，強化預防功能;定期專家輔導，借助外腦，引發(fā)思考;專題座談討論，運用理論研究回答重大現(xiàn)實問題;經(jīng)常性主題教育，使學習教育經(jīng)?；?階段性理論研討，破解難題、推動工作;年度經(jīng)驗交流，相互借鑒，共同提高。五是建立科學的學習成績評價標準。要建立科學的黨員、干部理論學習評價標準和指標體系，開展階段性學習成果測評，量化單位和個人的學習成績。在此基礎(chǔ)上開展學習競賽 ，評選學習典型，及時進行表彰，推動理論學習的不斷深化。
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