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基層黨員學習黨的群眾路線教育實踐活動

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  群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,也是黨的各項工作取得成功的根本保證。接下來就跟學習啦小編一起去了解一下關(guān)于基層黨員學習黨的群眾路線教育實踐活動吧!

  基層黨員學習黨的群眾路線教育實踐活動篇1

  根據(jù)晉煤集團和長平公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署,機關(guān)X支部在所包括的X個機關(guān)部室中按照要求保質(zhì)保量完成了規(guī)定動作,通過召開思想統(tǒng)一會,深刻學習、領(lǐng)會精神,組織號召支部黨員干部要走在學習、行動的前面,將教育實踐活動較好地落在了實處,在推動機關(guān)X支部各部室業(yè)務(wù)管理向服務(wù)管理的工作上取得實實在在的成效,促進了安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的順利進行,現(xiàn)將機關(guān)X支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中的工作總結(jié)匯報如下:

  一、在群眾路線教育實踐活動中的基本做法

  (一)高度重視、周密部署、認真做好思想發(fā)動工作機關(guān)二黨支部目前共有在冊正式黨員x人,預(yù)備黨員x人。其中,領(lǐng)導x人,總工程師x人,正科x人,副科x人,主任科員x人,普通黨員x人。大家平時事務(wù)性工作較多、不容易召集在一起,針對這種情況,支部按照公司“1234”工作部署,明確目標任務(wù),緊緊抓住黨的群眾路線主題,將認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題作為教育活動思想發(fā)動的突破口。要求支部所轄各部室領(lǐng)導成員本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神,制定個人群眾路線教育活動計劃。支部首1

  先制定了《機關(guān)X支部改變和轉(zhuǎn)變工作作風實施方案》、《機關(guān)X支部黨的群眾路線教育實踐活動的實施措施》,將群眾路線的主題落到實處。

  (二)嚴密組織,主題明確,提高教育學習成效

  把“下連當兵、蹲連住班”作為教育活動的重要環(huán)節(jié),通過基層體驗和幫基層解決實際問題以及現(xiàn)場排查隱患來轉(zhuǎn)變觀念、聯(lián)系群眾、提振作風。在教育活動中支部所轄各部室共幫基層解決實際問題64項、現(xiàn)場排查隱患23條,部室主要領(lǐng)導每人參加了一次井下節(jié)支降耗活動,下隊組當了一天隊長,接了地氣、也更好的聯(lián)系了群眾,改善了干群關(guān)系。

  把部室集中授課、干部黨員自主學習作為提升管理素質(zhì)、增進為民服務(wù)、干事清廉教育主題的重要方法,通過組織干部、黨員和其他員工認真學習黨的報告、等中央領(lǐng)導同志的重要講話以及集團公司、長平公司有關(guān)文件,教育引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部自覺學黨章、守黨章、維護黨章的責任意識,強調(diào)在學習中要聯(lián)系日常工作正確認清“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風”的本質(zhì)現(xiàn)象。通過黨員干部的帶頭作用,調(diào)動起了機關(guān)X支部員工學習的熱情、提高了教育學習成效。

  (三)廣泛征求群眾意見,深剖問題根源,確保主題教育活動的實效

  結(jié)合機關(guān)X支部目前工作實際情況和以往部室存在的“臉難看、門難進、事難辦”等問題,支部強調(diào)要對照上級要求,對照“四風”教育,以要重點解決的問題為鏡子,照思想、照工作、照紀律、照作風,找準找全問題,要對查擺出的問題內(nèi)容具體化、整改問題目標清晰化。各部室分別就今后的業(yè)務(wù)建立了工作流程,并按公司要求對“部門職能重新進行定位”、制訂了“首辦負責制、限時辦結(jié)制”等相關(guān)制度,并對轉(zhuǎn)變和改進部門工作作風,認真履行職責,提高工作效率進行承諾。

  在部室領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與員工之間開展“談心交心”活動,通過交流談心來共同查擺問題,在誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)后,為今后的工作更好開展指明了方向。

  (四)組織召開民主生活會,開展批評和自我批評,達到共同進步

  支部要求每個黨員都要從加強黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來深化對民主生活會的認識,從發(fā)揚黨的民主,加強黨性鍛煉,提高領(lǐng)導干部自身素質(zhì)的角度認識開好民主生活會的必要性和緊迫性。

  在開展批評與自我批評時,要求敢于查擺自身存在的問題,敢于讓自己“亮丑、出汗”。在開展相互批評時,要敢于堅持原則,從團結(jié)同志、幫助同志的愿望出發(fā),幫助他人解決好實質(zhì)問題。

  在民主生活會上,部室領(lǐng)導干部帶頭對照“四風”教育活動,進行剖析、反思、提出整改措施,公司領(lǐng)導和部室領(lǐng)導進行了認真點評。使民主生活會真正起到思想上的“清洗劑”,感情上“粘合劑”作用。

  二、在群眾路線教育實踐活動中的收獲

  通過黨的群眾路線教育實踐活動,機關(guān)X支部所轄各部室在兩方面有了根本性轉(zhuǎn)變

  (一)精神面貌進一步得到塑造、服務(wù)意識進一步增強從機關(guān)部室管理服務(wù)形式上,“四風”問題大體可以說有以下幾種表象:一是工作思路不清,執(zhí)行力不強。常常是公司的工作精神吃不透,公司層面的決策決定和經(jīng)營管理策略得不到較好地貫徹落實。二是制度執(zhí)行不到位,好人主義思想根深蒂固,工作匯報好大喜功,報喜不報憂,而本單位或自身存在的問題常常隱瞞不報。三是管理創(chuàng)新的能力不強,對基層的工作少調(diào)查、不研究,本本主義、教條主義思想根深蒂固;管理方法上永遠都是“按部就班”,不主動向先進單位學習;理論學習上照抄照搬,無自己的觀點可言。四是高高在上、唯我獨尊,基層到機關(guān)辦事門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象時有發(fā)生,讓基層群眾苦不堪言。

  針對這些現(xiàn)象,支部有針對性的開展學習教育,從“優(yōu)化管理流程”、“職能再定位”、“首辦、限辦工作機制”上扭4

  轉(zhuǎn)工作思路不清、執(zhí)行力不強、制度執(zhí)行不到位等問題;通過組織“下連當兵、蹲連住班”密切聯(lián)系群眾活動改變高高在上、唯我獨尊,工作不結(jié)合實際等現(xiàn)象。經(jīng)過一系列“四風”教育活動,支部全體員工精神面貌煥然一新,管理也是服務(wù)的意識得到了加強。

  (二)干群關(guān)系更加和諧、業(yè)務(wù)銜接更加順暢

  在長平公司群眾路線教育實踐活動基層具體問題意見征詢活動中,有部分群眾對個別部室工作有看法和意見,就反映出的問題,支部所轄部室領(lǐng)導帶頭查擺問題根源,從思想上、行動上延伸到機制、體制上,從個人業(yè)務(wù)整改到關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)優(yōu)化銜接,從深層次上一次性解決問題,促使業(yè)務(wù)銜接更加順暢。人資部“薪酬分配管理辦法”“薪酬激勵考核辦法”的出臺,辦公室的業(yè)務(wù)招待、公務(wù)用車改革,強調(diào)鼓勵員工的正能量,使干群關(guān)系更加融洽。

  在黨的群眾路線教育實踐活動中支部所轄部室全體黨員干部共同努力,公司全面預(yù)算任務(wù)圓滿完成,節(jié)能專篇順利取得省經(jīng)委批復,基層班組管理逐漸規(guī)范,全年信訪工作平穩(wěn)和諧。公司綠化工作獲得了省、市兩級園林單位的榮譽稱號。

  三、在群眾路線教育實踐活動中取得的經(jīng)驗

  黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容就是要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全體黨員、領(lǐng)導干部的思想5

  和行動中,通過這次認真組織、參與教育活動,我們總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗:

  (一)、牢固樹立管理就是服務(wù)的意思,工作中存在的難點問題也會迎刃而解。部分單位定期下隊組調(diào)研服務(wù)基層情況,嚴格按照規(guī)定考核基層,既得到了上級的好評,也匡正了基層粗放式管理的模式。

  (二)、找準問題本質(zhì),規(guī)范制度建設(shè)的同時要抓好制度落實環(huán)節(jié),提高管理的執(zhí)行力。比如:績效考核辦法更加科學縝密合理,獎金分配的傾斜政策也更符合實際。

  (三)、對存在的思想認識誤區(qū)進行有針對性的教育,可以有效的促進工作。比如享樂主義和奢糜之風并不僅僅是指貪圖享受或者追求驕奢淫逸、腐化墮落的生活。工作狀態(tài)不好,執(zhí)行力不強,可以說也是一種享樂主義。

  四、存在問題及下一步打算

  (一)存在的問題

  1、部分領(lǐng)導干部學習調(diào)研的深度不夠,存在工作和學習時間安排不夠平衡。個別黨員理論學習比較認真,但聯(lián)系自己的本質(zhì)工作不夠緊密。

  2、對這次黨的群眾路線教育實踐活動絕大部分黨員干部能夠充分認識,認真整改。但也有個別領(lǐng)導在聯(lián)系群眾、查擺問題、剖析原因時沒能觸及靈魂、不夠徹底。

  3、部分黨員領(lǐng)導干部好人思想、事不關(guān)己高高掛起意6

  識仍然存在,互相批評做的不到位。

  (二)下一步打算

  一是深化學習、進一步提高認識,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,每個黨員干部必須牢記實踐教育活動有始有終,同時貫徹黨的群眾路線必須長期堅持。

  二是抓整改落實、鞏固活力成果,每個黨員干部要對照自己在活動中查擺出的問題,把整改工作抓實抓細抓具體,真正解決自己在“四風”方面存在的問題。

  三是每個黨員干部要認真履職、敢于擔當、兌現(xiàn)承諾,老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。

  四是要形成良好的學習理論和業(yè)務(wù)知識的氛圍,黨員干部要帶頭學習,養(yǎng)成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣,以此提高我們的管理水平,為公司的改革發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的努力。

  匯報完畢,請領(lǐng)導給予批評指正,謝謝大家。

  基層黨員學習黨的群眾路線教育實踐活動篇2

  第二黨黨支部按學校黨總支關(guān)于《開展黨的群眾路線教育實踐活動日程安排表》的各項部署和要求,組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動,并取得良好效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下:

  1.支委高度重視,及時安排部署

  按照上級局黨委的統(tǒng)一安排部署,學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組,制定了活動實施方案,3月8日召開了教育實踐活動動員大會,對全校教師開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。本支部也召開了支委會,對黨的群眾路線活動進行具體安排,印發(fā)學習教育資料,以及總分資料上網(wǎng),開展集中和自學等多種形式的學習活動,積極營造實踐活動氛圍。

  2,聯(lián)系學校支部實際,認真組織多種形式的學習

  根據(jù)活動實施方案和學習計劃及學校的特征實際,學習教育形式采取集中貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育,激發(fā)學習熱情,提高學習效率,使全體黨員干部真正受到深刻教育。

  1)是傳達學習。支部于3月14日召開會議,認真?zhèn)鬟_學校黨總支的會議精神和學習一系列重要講話精神、省委胡春華書記講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

  2)是集中學習。本支部開展2次集中學習。學習習近平總書記20XX年11月12日在黨的十八屆三中全會第二次全體會議上講話《切實把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會精神上來》、《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話》和《永不停頓,永不止步——學習廣東考察重要講話之一》以及學習《論群眾路線-----重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導干部學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費-----重要論述摘編》和《廉政準則》。

  3)是個人自學。黨支部不僅將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中,而且把學習材料傳于網(wǎng)上,要求黨員認真自學,要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

  4)是專題研討。以集中學習討論形式,集中開展一次“反對‘四風’,傳播正能量,我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,著力解決教育教學過程中的突出問題,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風,樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風,保持清廉本色,傳播正能量,為提升教學教育質(zhì)量做出貢獻。

  基層黨員學習黨的群眾路線教育實踐活動篇3

  按照省委、省局黨組的統(tǒng)一部署,中心于20XX年7月10日召開動員大會,正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動?;顒訂右詠?,在局黨組的領(lǐng)導下,在省委第27督導組的悉心指導下,中心統(tǒng)一思想認識,精心組織安排,認真抓好各個環(huán)節(jié)工作,較好地完成了目標任務(wù),受到省局黨組和省委第27督導組的充分肯定。現(xiàn)將活動開展情況報告如下:

  一、基本作法

  在教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)活動中,中心嚴格按照省局黨組的安排,結(jié)合實際,認真落實“規(guī)定動作”,精心開展“自選動作”,做到“不走過場”,有序進行。

  (一)開展宣傳動員,制定活動計劃。7月10日下午,中心黨支部召開全體黨員會議,傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神,并按照局黨組的安排,對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。7月12日,中心結(jié)合自身工作實際,制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》。同時,中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟了教育實踐活動專欄,宣傳中心活動開展情況,編發(fā)有關(guān)簡報10期。

  (二)搞好學習教育,廣泛聽取意見。在第一環(huán)節(jié)中,中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》兩本書,要求認真進行自學。兩次召開全體干部職工會議,集中學習,并就如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。通過學習,黨員領(lǐng)導干部每人撰寫了1篇學習心得體會。中心主要領(lǐng)導一行到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金,并聽取基層干部群眾對中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調(diào)研活動,征求建議意見。以《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中征求意見的函》,書面征求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見,同時,該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站,征求社會各界對中心的建議意見。

  (三)認真查找問題,深入開展批評。對照“四風”的22種表現(xiàn),中心黨支部組織黨員干部職工,聯(lián)系實際、認真分析、勇于剖析、對號入座,結(jié)合征求到的意見,深入查找中心存在的學用脫節(jié)、調(diào)研深入不夠等七個方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個人作風情況等,撰寫了個人對照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動,并在此基礎(chǔ)上召開了兩天專題組織生活會,深入開展批評與自我批評。中心主要領(lǐng)導還把個人對照檢查材料掛在博客上,征求網(wǎng)民意見。到1月底,點擊率達32萬多次,評論180多條、收藏23次、轉(zhuǎn)發(fā)78次。

  (四)確保整改落實,加強建章立制。針對查找出來的存在問題和征求到的建議意見,中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。每個黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來的問題,制定了個人整改措施。為確保整改落到實處,中心編印了《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯集(一)(二)(三)》,讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學習、相互借鑒、監(jiān)督整改。中心著重從作風建設(shè)、績效管理、業(yè)務(wù)管理、后勤管理、干部管理等方面,建立健全十余項中心規(guī)章制度。為鞏固整改效果,中心還組織開展民主評議等活動。

  二、主要成效

  教育實踐活動的開展,使中心黨員干部深受教育,作風轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效,突出問題得到切實解決,群眾工作得到明顯加強,制度建設(shè)取得重要成果,扶貧外資工作進一步推進。

  (一)干部職工普遍接受了一次黨風政風的大洗禮,提高了踐行黨的宗旨意識和群眾路線的自覺性。在教育實踐活動中,中心堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動全過程,牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉(zhuǎn)變、逐步建立長效機制。通過黨員干部人人參與學習、個個查找問題,黨員交心談心、廣泛開展批評,以及“走基層”“雙報到”,深入落實整改、建立規(guī)章制度。引導中心干部職工深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想學;堅持以“知”促“行”,以“行”促“知”,推動學習成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實際行動。

  中心干部職工普遍反映,參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華,是一次思想作風的錘煉,通過持續(xù)深入的學習教育,干部職工補了“鈣”、充了“電”、提了“神”,進一步深刻認識到“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性,干部職工的大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念進一步增強,為民務(wù)實清廉的價值觀進一步提升,改進作風、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。

  (二)切實推動了“四風”突出問題的大改進,形成了加強作風建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的新格局。中心在教育實踐活動中,堅持有什么問題、改什么問題,發(fā)現(xiàn)什么問題,解決什么問題,把解決問題貫穿活動的全過程。針對征求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題,中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》,明確“任務(wù)書”“時間表”“路線圖”和整改責任人。中心干部職工也主動把自己擺進去,認真撰寫和反復修改完善對照檢查材料和個人整改措施,真正做到“對準號、像自己、有深度”。

  通過邊整邊改,中心“四風”突出問題和黨群干群關(guān)系的突出問題得到切實解決,基層群眾也切實得到實惠。如在省委農(nóng)工委安排的農(nóng)民增收督查中,當?shù)虏h移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細裂紋,而當?shù)馗刹坎蛔屍浞从硶r,中心主要領(lǐng)導委婉給予了勸止,并在實地察看后,與縣級相關(guān)部門同志商量盡快給予幫助解決。經(jīng)過教育實踐活動,中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關(guān)心群眾的加強作風建設(shè)和密切聯(lián)系群眾新格局。

  (三)有效錘煉了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實現(xiàn)了中心隊伍建設(shè)和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實踐活動中,堅持把群眾路線融入中心的每一項工作,以增強中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如在教育實踐活動中,中心征求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。中心結(jié)合“走基層”活動,加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》,20XX年12月,以省局和財政廳的名義下發(fā)執(zhí)行,得到了各地的好評。中心通過開門搞活動,確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意,確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。

  20XX年,中心兩位同志結(jié)束試用期,正式晉升處長;有1位同志晉升為8級職員,有1位同志申請入黨,中心隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領(lǐng)導和世行專家的充分肯定,互助資金、彩票公益金、扶貧開發(fā)工作考核、國際減貧培訓基地等工作取得新成就。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優(yōu)秀黨員,三名同志被評為先進工作者,還有一位同志受到省委、省政府表彰。

  三、下步打算

  “總結(jié)不意味著結(jié)束,收尾不是收場,教育實踐活動有限期,但作風建設(shè)永遠在路上。”中心將一鼓作氣地抓好后續(xù)各項工作,確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

  (一)自覺把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力,教育實踐活動取得了初步成果。中心每個黨員都要自覺做好轉(zhuǎn)化工作,使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障,用作風建設(shè)的優(yōu)良成果推動扶貧外資工作不斷邁上新臺階。

  (二)開展“回頭看”,繼續(xù)抓好整改落實,全面完成“整改方案”中確定的各項任務(wù)。特別是對整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的進行補課,確保祛病除根;加強調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)和解決新問題;自覺踐行群眾路線,更深層次地發(fā)現(xiàn)和解決“四風”問題,以作風建設(shè)新成效,集聚起推動扶貧外資發(fā)展的正能量。

  (三)認真謀劃、扎實做好當前和今后一個時期的重點工作,為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。今年扶貧外資工作仍然艱巨繁重,要結(jié)合“走基層”“雙報到”活動,扎實做好世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發(fā)工作考核等工作,為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。

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