社區(qū)黨員學習方案

　　為進一步強化社區(qū)基層黨員宗旨意識、群眾觀點和素質能力，增強教育實踐活動實效，結合當前學習教育開展情況，現(xiàn)就開展基層黨員集中學習輪訓工作制定如下方案。以下是今天學習啦小編為大家整理關于社區(qū)黨員學習方案，歡迎大家閱讀!

　　社區(qū)黨員學習方案篇一

　　一、學習輪訓對象和時間。

　　本社區(qū)所有登記在冊的基層黨員都應參加累計不少于24學時的集中學習輪訓，可吸收部分條件比較成熟的入黨積極分子參加。黨員集中學習輪訓由社區(qū)黨總支統(tǒng)一安排，5月底前全面完成。

　　二、學習輪訓內(nèi)容和方式。

　　要突出重點，有計劃地組織黨員集中學習黨章、黨的和十八屆三中全會精神、系列重要講話、上級開展教育實踐活動部署要求和指定的學習資料、教育影視片等。

　　1、至少開展一次面向全體黨員的集中培訓。

　　以社區(qū)黨總支為主體，舉辦至少一次黨員集中培訓班，集體學習規(guī)定的學習內(nèi)容，每名社區(qū)黨總支書記要為黨員上黨課。

　　2、至少組織開展一次集中學習。

　　各服務型黨支部以黨支部為單位開展集中學習，黨支部書記及成員要領學領讀指定的學習篇目。

　　3、至少集中收聽收看一次專題片。

　　以黨支部為單位，集中收聽收看中央、省委教育實踐活動辦公室征集整合的18部教育影視片和濟南市針對基層黨組織特點制作的專題片《第二批教育實踐活動釋義》。18部教育影視片中，《力量》、《永恒》、《郭明義》、《根據(jù)情況可組織觀看《沂蒙六姐妹》。其余片目分不同層級及對象，分別組織集中觀看，其中要重點組織黨員干部觀看《吳仁寶》、《第一書記》、《永遠是春天》、《極限人生》等。

　　4、至少開展一次集中學習討論。

　　社區(qū)黨總支以“著力轉變發(fā)展方式、著力轉變政府職能、著力轉變工作作風”為主要內(nèi)容，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線、全面深化改革、推動產(chǎn)業(yè)轉型升級、加強組織建設、做好安全穩(wěn)定工作、加強紀律和作風建設“六大專題討論”。每個黨支部圍繞“踐行宗旨、轉變作風、服務群眾”主題，組織黨員至少開展一次踐行黨的群眾路線思想交流，做到學以致用、知行合一。

　　三、輪訓相關要求

　　1、活化輪訓形式。

　　社區(qū)黨總支針對不同領域、不同行業(yè)黨員特點和需求，采取為農(nóng)村黨員喜聞樂見、通俗易懂的方式，合理確定輪訓內(nèi)容和方式。對年老體弱黨員、流動黨員及居住分散、文化程度較低黨員要格外關注，采取送學上門、寄送資料、網(wǎng)上選學、結對幫學等多種形式予以參訓保障。

　　2、嚴肅學習紀律。

　　要保證黨員學習輪訓時間，對因身體等方面原因的確不能參加的，由個人向所在黨組織寫明情況;對無故不參加的，要予以通報批評，情節(jié)嚴重的要予以組織處理;對沒有達到規(guī)定學習培訓時間的，要通過適當形式進行補課。

　　3、提高學習成效。

　　在集中學習輪訓工作中，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿始終，注重提高黨員素質能力，引導發(fā)揮先鋒模范作用。要抓好社會主義核心價值觀、黨的基本知識、群眾工作相關政策法規(guī)等內(nèi)容的培訓。

　　社區(qū)黨員學習方案篇二

　　為提高干部隊伍素質，增強黨組織活力，使社區(qū)黨支部工作經(jīng)?；?、規(guī)范化，提高黨支部的凝聚力，著重發(fā)揮基層黨支部力量，特制定本實施方案。

　　一.指導思想

　　高舉鄧小平理論和

　　“三個代表”

　　偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀為指導思想，堅持

　　“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”

　　的工作思路。并按照“終身學習”的要求，把學習提到重要的議事日程上來，工作學習化，學習工作化，形成濃厚的學習研究風氣，將黨建工作更上一層樓。

　　二.工作目標

　　著力提高黨員的思想政治素質和對黨的政策、方針、路線的理解，以服從和服務于社區(qū)中心工作為主線，結合現(xiàn)狀，找差距、查不足，不斷增強黨性修養(yǎng)和自身能力，發(fā)揮先鋒模范作用，爭做全心全意為人民服務的“優(yōu)質服務明星”。

　　三.工作步驟

　　(一)成立“解放社區(qū)黨員學習日小組”

　　組長：某某

　　副組長：某某

　　成員：某某

　　(二)制定“解放社區(qū)黨員學習日學習細則”(按社區(qū)自身實際制定)

　　1、學習場地

　　解放社區(qū)居委會二樓小會議室

　　2、學習時間

　　原則上定于每月第一周的星期五召開，每次學習半

　　天(如遇休息日向后順延)

　　3、學習方式

　　學習方式以集中會議形式召開

　　4、學習內(nèi)容

　?、僬呃碚摚荷钊雽W習和領會黨的各項路線、方針、

　　政策，黨的創(chuàng)新理論等

　　②業(yè)務工作：系統(tǒng)學習組織工作業(yè)務，促使干部鉆

　　研本職業(yè)務，提高業(yè)務水平和工作能力

　?、壅芾砣松簩W習具有哲理性、陶冶情操的文章或

　　刊物，提升組工干部自身能力和修養(yǎng)

　?、芷渌河^看具有學習借鑒意義的電教片或組織參

　　觀其它黨支部工作狀況，豐富學習形式

　　5、學習要求

　?、冱h員學習小組成員嚴格遵守制度，不得無故缺席。

　　因事因公不能參加學習必須向組長請假，并須經(jīng)同意。

　?、趯W習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習

　　要以理論為主，要從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進行

　　深入理解和準確把握，要在學習理論過程中注意緊密聯(lián)系

　　工作實際，聯(lián)系當前面臨的形勢和任務，聯(lián)系自己的工作

　　和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實

　　踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學性和針對性。

　　③集中學習與個人自學相結合。對于工作中的困難

　　和重點問題，采用集中學習討論，做到緊扣主題，積極踴

　　躍發(fā)言，觀點鮮明。

　　④黨員學習日小組成員必須做好筆記及檔案管理。

　　并對學習情況進行總結、及時整理，上報學習中的做法和

　　體會。

　　四.工作考核

　　(一)理論考核與爭創(chuàng)“優(yōu)質服務明星”黨組織活動考核相結合。組織對黨支部成員理論學習的考核是把理論學習任務落到實處、切實加強干部隊伍的自身建設的有效措施，是一項長期的工作任務，要把它納入爭創(chuàng)“優(yōu)質服務明星基層黨組織活動中，切實抓緊抓好。

　　(二)社區(qū)黨總支年度考核和黨員學習日活動相結合。將社區(qū)開展的黨員學習日活動納入黨總支年度黨員考核中。黨員學習日成員集中學習出勤情況、黨的政策、方針、路線、法規(guī)理論知識掌握情況、聯(lián)系實際開展調(diào)研情況、集中討論發(fā)言質量、運用理論指導工作的效果、學習筆記和心得體會等都作為組織評選參考項目，并接受群眾監(jiān)督。

　　黨員學習日活動的開展是一項長效機制，它可以成為衡量學習成員思想政治素質的重要依據(jù)之一;也能作為評選各類先進個人的重要條件之一;對學習考核優(yōu)秀的要通報表彰。通過考核評比，學習成員應對存在的不足和問題進行自我整改，社區(qū)黨總支要加強工作指導，及時幫助克服存在的問題和困難，并對考核結果進行主導反饋，促使學習成員不斷提高學習的自覺性，力爭在黨建工作上創(chuàng)特色、出亮點。

　　社區(qū)黨員學習方案篇三

　　按照中央和省委關于在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的精神，為進一步落實好市第十二次黨代會確定的目標任務。新義社區(qū)黨總支決定，2012年在社區(qū)成立社區(qū)黨校，努力提升基層組織建設科學化水平，以基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧，是進一步加強和改進黨的基層組織建設、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。

　　一、社區(qū)黨校的辦學方針是：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，宣傳黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，加強社區(qū)黨員的教育和管理，提高社區(qū)黨員的黨性修養(yǎng)、思想政治素質和文化素質。積極探索新形勢下加強社區(qū)黨校建設的新思路，新方法，堅持高標準辦學，堅持社區(qū)黨校建設的規(guī)范化、制度化。

　　二、社區(qū)黨校的基本任務是：

　　定期輪訓社區(qū)中不屬于區(qū)以上黨校培訓范圍的黨員、干部和入黨積極分子，包括退休人員、在職人員、企事業(yè)單位組織從業(yè)人員、流動人員及下崗、失業(yè)人員中的黨員和入黨積極分子;研究新形勢下社區(qū)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，為社區(qū)建設提供有價值的調(diào)研報告和論文，提出工作意見和建議。

　　通過輪訓和培訓，提高學員四個方面的素質和能力：

　?、逄岣唏R列主義理論水平，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，善于把黨的方針同社區(qū)實踐相結合，創(chuàng)造性地開展工作。

　?、嫣岣呱鐓^(qū)黨員的思想政治素質，使他們在創(chuàng)優(yōu)爭先的活動中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領群眾認真貫徹上級的指示精神，為完成上級提出的工作任務而不懈努力。

　　㈢提高為居民群眾辦實事的能力。堅持全心全意為人民服務的宗旨，幫助社區(qū)黨組織做好社區(qū)工作，密切聯(lián)系群眾，扎扎實實為群眾辦好事、實事，成為基層黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

　?、杼岣呱鐓^(qū)黨員做好居民群眾思想政治工作的能力。堅持宣傳思想工作“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，深入細致地做好群眾的思想政治工作，積極開展對“”等邪教組織的政治斗爭，為建設文明社區(qū)，維護社區(qū)穩(wěn)定作出積極貢獻。

　　三、社區(qū)黨校的組織機構：

　　社區(qū)黨校在街道黨工委和社區(qū)黨委(總支)的領導下開展工作。社區(qū)黨校實行街道黨(工)委領導下的校務委員會負責制。社區(qū)黨校校長一般由街道黨(工)委書記擔任。副校長一般由社區(qū)黨總支書記、駐區(qū)有關單位黨委書記擔任。社區(qū)黨校校務委員會成員一般由街道黨

　　(工)委工作人員和駐區(qū)有關單位黨組織工作人員擔任。社區(qū)黨?？善刚埫u校長。

　　四、社區(qū)黨校校務委員會的職責是：

　　㈠根據(jù)區(qū)委關于黨員教育的總體部署和規(guī)劃，以及街道黨工委的具體要求，結合形勢任務和黨員的實際需要，統(tǒng)籌安排社區(qū)黨校的培訓任務，制定、實施教學計劃，制定社區(qū)黨校各項管理制度并監(jiān)督執(zhí)行。

　?、嫫溉?、管理社區(qū)黨校兼職教師。

　?、缪芯刻幚砩鐓^(qū)黨校建設的其他事宜。

　?、栊瘴瘑T會一般每季度召開一次工作會議，如工作需要可隨時召開會議，以保證教學工作的順利開展。

　　五、建立健全必要的規(guī)章制度：

　?、逍瘴瘑T會例會制度。

　?、嫦蛏鐓^(qū)黨組織和街道黨工委匯報工作制度;

　?、缗嘤栍媱澘偨Y制度。

　?、栊ｉL(副校長)職責、教師職責、學員守則。

　?、榭记谥贫?。

　　㈥各項考察考核制度。

　?、霗n案資料管理制度。

　　㈧教師聘任培訓制度。

　　六、社區(qū)黨校師資：

　　社區(qū)黨校根據(jù)以兼職為主的原則建立穩(wěn)定的師資隊伍。師資可從高校、企事業(yè)單位、共建單位、機關、學校聘用，也可根據(jù)教學工作的需要，邀請領導干部、機關干部和優(yōu)秀黨員、先進人物、專業(yè)技術人員等為黨員上課。兼職教師的選調(diào)和聘任要經(jīng)過街道黨工委批準，并頒發(fā)“社區(qū)黨校教師”資格證書。

　　對兼職教師要建立業(yè)務考核檔案，完善考核、獎懲制度。教師隊伍要保持相對穩(wěn)定，社區(qū)黨校兼職教師工作變動應報街道黨工委，并及時補充新的師資力量。

　　七、課程安排：

　　社區(qū)黨校的教學工作要堅持理論聯(lián)系實際和正面教育為主的原則，緊密聯(lián)系黨的中心工作，聯(lián)系社區(qū)工作和黨員的思想實際來進行，注重教育效果。社區(qū)黨校辦學形式要從實際出發(fā)，區(qū)分不同層次和不同對象，以短期培訓和輪訓為主。

　　黨校教師要有事業(yè)心和責任感，不斷提高政治、業(yè)務素質。要深入實際，搞好調(diào)查研究，講究教學藝術，不斷改進教學方式和方法，

　　教學形式要多樣化(可采取集中上課，專題討論，參觀、調(diào)研活動等方法)，把正面灌輸、自我補充、電化教育、理論研討、開展實踐活動等多種形式結合起來。在內(nèi)容上，要把學習政治理論與學習法律知識、市場經(jīng)濟知識、社區(qū)建設知識、健康知識和開展文體活動結合起來，提高教學效果，增強教育針對性和社區(qū)黨校的吸引力。

　　社區(qū)黨校設想課程是，要根據(jù)區(qū)委宣傳部、組織部和黨校的要求設臵教育培訓課程，主要是：

　?、鍑@黨的中心工作開展黨員教育。要始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進行黨的基本路線、方針、政策教育，搞好黨的基本知識和科學發(fā)展思想教育，增強廣大黨員的黨性，提高政治素質。

　　㈡根據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的需要，突出以經(jīng)濟建設為中心的黨員教育內(nèi)容。社區(qū)黨校要成為黨員學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、法律法規(guī)知識及管理技能的主陣地，提高廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的本領。

　　㈢根據(jù)形勢的發(fā)展對黨員進行時事政策教育。加強對本單位自身情況、街情、區(qū)情、市情及黨和國家形勢政策的教育輔導，深刻認識改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，引導黨員正確認識、分析形勢，積極投身改革建設。

　　㈣從實際出發(fā)，組織開展各種有意義的黨員主題實踐活動。

　　八、社區(qū)黨?；A設施建設：

　　每年至少為社區(qū)黨校投入資金3000元，用于社區(qū)黨校教育和購買學習資料。同時要有固定的不少于50平方米的學習場所和必備的電化教學設施。要堅持資源共享的原則，充分利用轄區(qū)單位的俱樂部、教室、電化教學設備等資源開展黨校教育。社區(qū)黨校要一校多用，既要堅持突出黨員教育內(nèi)容，又要充分利用這塊陣地，與其他教育相結合，全面發(fā)揮作用。

　　社區(qū)黨校應運而生，是新形勢下社區(qū)黨總支對傳統(tǒng)的黨的建設和黨員教育模式的創(chuàng)新發(fā)展，是新形勢下加強城市基層黨建工作的一大舉措。在籌劃社區(qū)黨校成立工作之初，我們結合我街道社區(qū)工作的實際需求，對社區(qū)黨校的創(chuàng)校宗旨進行了全面的思考，認為社區(qū)黨校的功能和作用不應僅局限在黨員的教育管理上，而是應該通過充分發(fā)揮它的陣地平臺作用，力爭把社區(qū)黨校建設成為社區(qū)黨員教育管理的重要平臺、聯(lián)系社區(qū)廣大居民群眾的重要橋梁和宣傳社區(qū)黨建工作的重要櫥窗，更好地為社區(qū)黨建服務，為構建和諧社區(qū)服務。