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出黑板報心得體會600字范文

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每當我看到那色彩斑斕黑板報,一段不為人知的記憶就從心中油然而生!下面由小編來給大家分享出黑板報心得體會,歡迎大家參閱。

出黑板報心得體會1

一天,張老師安排一些同學(xué)出黑板報,我被選中了。我高興極了,我早就盼望著能為班級出一次黑板報。

開始畫黑板報了。首先就是擦黑板,我和其他幾個人先把抹布擰干,站到桌子上,往黑板上一擦,字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭,這是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一豎,還是沒擦掉。我就不信邪了,便左一橫右一豎,一連使勁擦了好幾個“十”字。結(jié)果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠,可黑板上,還是留下了淡淡的印記。沒辦法,再用水洗,擦了好半天,終于把黑板擦干凈了。我已經(jīng)累得快癱坐在地上了。

第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮,只能幫點小忙。我這兒看了看,那兒瞧了瞧,終于盼來了一聲:“田萬青,過來幫忙?!蔽乙豢?,原來是桂藝嘉,我急匆匆地跑過去。“來,你把這幾朵花骨朵兒畫上?!惫鹚嚰螌ξ艺f完,就去畫氣球了。我看了看,拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫,還真的不一樣,筆頭粗,不好控制。你睢,畫出的花骨朵兒,東倒西歪的,有的大,有的小,有的粗,有的細,一點兒也不好看。唉,真不知道該怎么向桂藝嘉交代。

“田萬青,過來幫忙?!庇钟幸粋€人叫我。我朝那個方向跑去,是夏肇鎧。他已經(jīng)把書柜畫好了,要我把書柜上的書畫上。好吧,畫書應(yīng)該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書柜上的書,畫的不夠直,擦了重畫;再畫,還是畫的不夠直;再擦,再畫。最后擦了好幾次,才把書畫好了。再添上一些填充物,但填充物該畫什么呢?“就畫一些文具吧?!蔽易匝宰哉Z道,我先畫了一支鉛筆,不太好看,擦了重畫。又畫了一把尺子,這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了,我終于把填充物畫完了,書柜大功告成。

此時,其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看,但是看著大家齊心協(xié)力畫好的黑板報,心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

出黑板報心得體會2

上一周,老師讓我們出一個關(guān)于國慶的黑板報,并且,這次是我第一次擔任黑板報的“主編”,所以我格外興奮。

以前,一般老師都會幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級的語文老師借關(guān)于出黑板報的書,以便參考設(shè)計這次板報的版式和插圖。

找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個尋找版式和插圖參考資料的分隊卻遇到了困難。因為我們?nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒有黑板報的書。最終我們決定,黑板報的版式和圖案都由我們自己來設(shè)計。這個工作做起來其實很困難,因為我們畫的圖畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

開始進入正式出板報時,我又根據(jù)大家的特點,安排各自具體負責(zé)的內(nèi)容。我讓一個畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個比較細心的女孩子畫旁邊一些細小的花草等圖案。而我負責(zé)畫人物,另外一個平時字寫得比較漂亮的同學(xué)負責(zé)抄文字資料。

在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報順利完成了。因為我們完成的效果很好,二年級的老師還委托我們?nèi)椭昙壍耐瑢W(xué)出黑板報。說實話,我們心里有一點兒小小的得意!

出黑板報心得體會3

上一周,老師讓我們出一個關(guān)于國慶的黑板報,并且,這次是我第一次擔任黑板報的“主編”,所以我格外興奮。

以前,一般老師都會幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級的語文老師借關(guān)于出黑板報的書,以便參考設(shè)計這次板報的版式和插圖。

找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個尋找版式和插圖參考資料的分隊卻遇到了困難。因為我們?nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒有黑板報的書。最終我們決定,黑板報的版式和圖案都由我們自己來設(shè)計。這個工作做起來其實很困難,因為我們畫的圖畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

開始進入正式出板報時,我又根據(jù)大家的特點,安排各自具體負責(zé)的內(nèi)容。我讓一個畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個比較細心的女孩子畫旁邊一些細小的花草等圖案。而我負責(zé)畫人物,另外一個平時字寫得比較漂亮的同學(xué)負責(zé)抄文字資料。

在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報順利完成了。因為我們完成的效果很好,二年級的老師還委托我們?nèi)椭昙壍耐瑢W(xué)出黑板報。說實話,我們心里有一點兒小小的得意!

出黑板報心得體會4

送走了五彩繽紛的暑假,迎來了新學(xué)年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動手出黑板報了,主題是教師節(jié)安全知識。

老師讓我當“主編”,陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四,老師布置完任務(wù)就讓我們回家準備材料。這是我有生以來第一次出黑板報,我又有幸被當選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準備了一套方案。

星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好,沒想到他們還沒有準備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。

我先在黑板上繪了一個大大的愛心,讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。

成語接龍》就由張慶豐來寫,《安全知識》由王詩雨完成?!督棠銓?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/' target='_blank'>作文》由彭雯琪寫,寫了一半,我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢,我就讓張玲來“勝任”,但后來發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時,漏了一個字,使語句不通,被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨,還在旁邊點綴了許多小畫;要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國富,誰叫他的字寫的最好呢?看著他們一個個揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。

下午時,我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說:“還行,但字體大小沒掌握好,下次要努力呦!”我高興地點了點頭,這畢竟是我第一次出黑板報,我相信我以后會一次更比一次棒的。

出黑板報心得體會5

星期二上課的時候,郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報,這可是我們第一次獨立出黑板報,大家都非常緊張。

下課后,我們便開始討論板報的內(nèi)容。有的說畫踢足球,有的說畫掃地時候的情景,還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最后,板報組長劉盈江說:“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,異口同聲地說:“好?!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開始畫。

第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物,一組畫風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容,選好后,他們就開始畫。

我畫的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個人物很難畫,我畫了半天才畫完,結(jié)果一看,一只手長一只手短。我把那只長手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。

人物畫好后,畫風(fēng)景小組就接著畫,風(fēng)景畫好后,這幅板報就完成了。大家看著畫好的黑板報,覺得非常滿意,便各自回家了。

下午上學(xué)后,四年級的程老師來我們班看黑板報,她夸我們出的板報比四年級的還好。聽了程老師的夸獎,大家都非常開心!

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