隱形的翅膀的觀后心得總結
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直又雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……下面由小編來給大家分享隱形的翅膀觀后心得，歡迎大家參閱。
隱形的翅膀觀后心得1
《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內容是：故事發(fā)生在壯美的內蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業(yè)，學校沒法接收她。
面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。
她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導，走進一個水泡子里，差一點被水淹死。志華及時發(fā)現了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當市殘聯(lián)的教練來學校挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學專業(yè)，她沒有被錄取。想學醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。因為她的努力，大學破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。
我終于知道了導演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。
隱形的翅膀觀后心得2
苦難使蘇軾“十年生死兩茫?！?，卻塑造他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的颯爽英姿;
苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生”，卻成就他“了卻君王天下事”的豐功偉績;
苦難使李白“拔劍四顧心茫然”，卻教會他“天生我材必有用”的豪言壯語;
苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開出了絢爛無比的白蓮。
自信的葉
人人都說自己充滿自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當初的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過度勞累，想住宿校園，但想在校園住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒日沒夜的練習用腳來做原先用手桌的事——吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開始，一次又一次的失敗，但志華沒有放棄，她一次又一次揚起自信的風帆，她相信自己，必須能成功!于是她努力，她堅持，她自信，她最后會用腳來縫衣，來炒菜，來洗衣。最后，她也是憑借對自己的努力和信心，在全省的殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，并被一所大學破格錄取!我們要像志華那樣，相信自己，只要付出，就必須有回報!漸漸的，那朵白蓮的葉開始蔓延，那是對未來充滿期望的葉，那是對自己充滿信心的葉，這朵白蓮已經開始生長……
堅持的花
“堅持到底就是勝利”人人都曾說過這句話，可最后有誰會真正堅持到底，又有誰會取得勝利?答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時，曾海誓山盟地說要走到最后，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅持，不再堅強，不再前進，最終有回到了原先的起點。但志華她卻不輕易屈服于命運——她堅持用腳做事，壓韌帶，她堅持自己上學，她堅持練習游泳……一次次的堅持，鑄就了志華最美的夢——上大學!
堅強的苗
當志華被點擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來，在風雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次堅強地站了起來。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少堅強，像志華那樣的堅強——正視苦難，迎風而上的堅強。當我們被一次又一次重大的苦難，一次又一次重大的打擊，“打”地遍體鱗傷時，沒有多少人愿意再次爬起，我們已經精疲力盡，我們對生活失去了期望!輕輕的，緩緩的，一株堅強的苗落進了冰雪中，它的堅強使冰冷的雪如熾熱的火一樣溫暖，融化……志華這株被冷凍著但卻堅強著的白蓮在冰雪中開始孕育。
悄然無息的，一朵花瓣抽了出來，那是堅持的花瓣。
怦然心動中，冰雪中那朵白蓮已經傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要堅強，自信，堅持……
隱形的翅膀觀后心得3
影片講述的是一個十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時母親因受不了打擊患上了精神病，但志華并沒有對自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事，經過千百次的嘗試，她終于得到了自己想要的結果。
而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺誤導，走進了一個水泡子里，差一點淹死，志華雖及時發(fā)現，卻因為失去雙手不會游泳，幸好一輛路過的拖拉機救了她母親。志華為治好母親的病，報了醫(yī)學專業(yè)。雖然高考過了分數線，卻因沒有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運動會時，她母親無意中知道她未被錄取，竟發(fā)病而走失，再也沒回來。志華雖然在會上取得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，可是母親已不在人世了。為了紀念她，志華與父親去放風箏……
看完電影后的我有了很深的感觸。我想：每個人在人生道路上都會遇到挫折，只要不放棄，堅持地去爭取，那么每個人都將會有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀觀后心得4
"每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽;我看見，每天的夕陽也會有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望"這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，志華就是一個擁有隱形翅膀的人。
志華是一個15歲的花季少女，她考上了高中，和同學們一起去放風箏但不幸被高壓電電中，雖然命保了下來，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導下，她決定重新振作。但是學校不能收志華，因為她不能寫字，功課會落下很多。為了重返校園，她每天在家練習用腳寫字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。
她從不要求老師和同學對她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個普通人，一個擁有雙臂的普通人。
終于有一天，田徑、游泳教練發(fā)覺了志華的才能，努力地培養(yǎng)她，把她內在的無限潛能都挖掘了出來。最后，志華跟著強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候，志華的耳邊傳來了噩耗：她媽媽失蹤了，但通過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開了志華……
志華知道她媽媽去世后和教練申請退出比賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，在參加比賽的那一天，她終于沖破了極限，那到了名第一名的榮譽。
志華——一個殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說："斷翅的小鳥 ，也能高飛!"的確，這句話用在志華身上再合適不過了。
在今后的日子里我一定要向志華學習，學習她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神!
隱形的翅膀觀后心得5
看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。
20年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強;之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內蘊，在追求個性的基礎上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入于寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導演的努力下，雷慶瑤的表現令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手里拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機?？梢哉f，當全片高-潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。
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