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大學(xué)生傳承西遷精神心得體會(huì)以及感受500字5篇

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大學(xué)生傳承西遷精神心得體會(huì)以及感受500字

  在多年后的今天,我們更應(yīng)該以“西遷精神”為指導(dǎo),砥礪前行,發(fā)揚(yáng)“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,以苦為樂(lè),以奉獻(xiàn)為榮,下面給大家分享大學(xué)生傳承西遷精神心得體會(huì)以及感受500字.歡迎閱讀!

大學(xué)生傳承西遷精神心得體會(huì)以及感受500字5篇

  傳承西遷精神心得體會(huì)【1】

  “西遷精神”是教育戰(zhàn)線的重要精神財(cái)富,是我們教育人的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫(xiě)照,更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷,義無(wú)反顧,滿懷豪情就到了西安。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國(guó)需要,我必全力以赴,這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá),也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。

  作為一名交大學(xué)子,習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷和希望讓我感到無(wú)比激動(dòng)、振奮、充滿力量,對(duì)西遷前輩們的敬意油然而生,也不禁為前輩們當(dāng)年走過(guò)的道路而自豪。1956年,交大師生員工積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安,在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué),多年來(lái),西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位,為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。

  老教授在信中寫(xiě)道:十九大報(bào)告中對(duì)高等教育的發(fā)展提出了新的期望與要求,要扎根祖國(guó)西部,輸出一流人才、一流成果。其實(shí)這也是對(duì)我們青年提出了更高的要求。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。作為西安交通大學(xué)的一份子,作為一名預(yù)備黨員,我會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來(lái),不負(fù)總書(shū)記對(duì)我們青年的殷切希望,胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè),不忘初心,到祖國(guó)最需要的地方去,做西遷精神的新傳人!將交大夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)!

  傳承西遷精神心得體會(huì)【2】

  “艱苦創(chuàng)業(yè)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷大局”十六個(gè)字,為西遷精神完美的詮釋。西遷的歷程:60多年前老一輩西交人先輩們,舍小家,愛(ài)大家,為西北工業(yè)化基礎(chǔ)建設(shè),創(chuàng)建高等院校的艱難歷程,“哪里有愛(ài),哪里有事業(yè),哪里就有家”。

  草棚大禮堂,開(kāi)啟了西安交大的雛形,鐘兆琳-中國(guó)電機(jī)之父,孤身一人來(lái)西安……唐照千,出身名門(mén)望族,為了專心科研,避免上海親朋好友打擾,扎根西部,為西交高校的發(fā)展做出的巨大的貢獻(xiàn)……從大學(xué)教授到物業(yè)部門(mén)普通的職工,一個(gè)個(gè)感人的事跡深深的感動(dòng)著我們當(dāng)代西交人:做好本職工作,少抱怨,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí)做好病區(qū)的大管家,洞悉病房每個(gè)潛在的隱患,積極與患者、家屬溝通,了解患者所需,從自己工作的不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),為病區(qū)的護(hù)理安全保駕護(hù)航。

  交大的西遷,是我國(guó)高等教育史上的一件大事。正是交大的西遷,改變了整個(gè)中國(guó)西部高等教育匱乏的面貌,也正是在交大師生員工的不斷努力和奉獻(xiàn),才使得西安交大得以發(fā)展壯大,從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)高等教育的發(fā)展。

  作為一名西交職工,應(yīng)時(shí)刻提醒自己,我們現(xiàn)在的美好生活,都是老一輩交大人用一生奮斗所換來(lái)的,他們離開(kāi)了家鄉(xiāng),義無(wú)反顧的投入到大西北的建設(shè)當(dāng)中,為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才。

  通過(guò)學(xué)習(xí) “西遷精神”,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名交大職工,要努力做好本職工作,提高自身能力素質(zhì),掌握扎實(shí)理論知識(shí)與專業(yè)技能,為早日實(shí)現(xiàn)“雙一流”而努力工作。不忘初心,砥礪前行!傳承西交精神,不忘初心,牢記使命。

  傳承西遷精神心得體會(huì)【3】

  今天有幸聆聽(tīng)“西遷精神”報(bào)告后,使我深入了解了交大西遷背后的故事,西遷精神的踐行者胡奈賽教授、西遷精神的傳承者,西遷子女黃培琦女士、青年學(xué)術(shù)骨干喻豐教授,以他們?yōu)榇淼睦?、中、青三代西遷人多心路歷程與實(shí)踐奮斗,十分振奮,從胡教授的報(bào)告中,我深深的看見(jiàn)“哪里有事業(yè),哪里有愛(ài),那里就是家”的奉獻(xiàn)情懷,使我對(duì)老一輩交大教授積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的思想所欽佩,先輩們?cè)谖鞅边@片黃土地上艱苦奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)。西遷子女講述西遷歲月里父輩艱苦純碎,那種單純是西遷精神的完美詮釋,在老一輩西遷精神的熏陶下,放棄優(yōu)越的工作,扎根西部,使我明白了西遷精神的偉大,新西遷人讓我們明白這種精神星火相傳。青年學(xué)術(shù)骨干喻豐教授以自己的新路踐行傳達(dá)新一代的西遷精神,弘揚(yáng)傳承老一輩的“愛(ài)國(guó)、奮斗”精神,不忘初心,投身西部發(fā)展,為國(guó)家西部發(fā)展奉獻(xiàn)知識(shí)和力量,用自己的艱苦努力,完成自己的偉大夢(mèng)想“幸福是奮斗出來(lái)的”,只有艱苦,努力,秉著老一輩的西遷精神,繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)。

  作為有一名預(yù)備黨員,一名交大人,應(yīng)將“西遷往事”這一段歷史牢記于心,時(shí)刻提醒著自己,我們現(xiàn)在所享受到的美好學(xué)習(xí)環(huán)境,都是老一輩交大人用一生奮斗所換來(lái)的,六十一年前他們離開(kāi)了家鄉(xiāng),義無(wú)反顧的投入到大西北的建設(shè)當(dāng)中,為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?!拔鬟w精神”詮釋出西交大為國(guó)家而生,為民族而生,黨和國(guó)家的發(fā)展需求就是西交大的奮斗指南。我們應(yīng)該不忘初心,牢記使命在前一輩的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取創(chuàng)新,不斷前進(jìn)努力。弘揚(yáng)西遷精神對(duì)于新時(shí)代的精神建設(shè)與發(fā)展有著重要的意義,我們要努力繼寫(xiě)新時(shí)代傳承西遷精神的新篇章。

  傳承西遷精神心得體會(huì)【4】

  多年來(lái),以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的精神“密碼”。

  我雖然不是交大人,但對(duì)交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時(shí)代雖然過(guò)去了,但是這種“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí)。不論從國(guó)家大局,還是單位企業(yè),甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng),值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中的方方面面。

  從國(guó)家大局來(lái)說(shuō),雖然今天全國(guó)人民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康水平,但新的社會(huì)矛盾也接踵而來(lái),那就是“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣?huì)發(fā)展不平衡,貧富差距大等社會(huì)問(wèn)題,這就需要我們能夠著眼大局,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,團(tuán)結(jié)所有同胞,一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。

  從單位企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的戰(zhàn)車上,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,聽(tīng)從黨的安排,哪里需要我們就去哪里,國(guó)家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。

  從個(gè)人來(lái)說(shuō),個(gè)人的全面發(fā)展必須在國(guó)家發(fā)展中實(shí)現(xiàn),沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,個(gè)人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局,盡量減少個(gè)人得失的計(jì)較,服從領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),不論在哪一個(gè)崗位上都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋,積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,提高效率,提升質(zhì)量,成績(jī)與回報(bào)自然隨之而來(lái)。

  作為測(cè)繪人,我們應(yīng)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全力發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,不僅要干好,而且要干巧;更應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,去最需要我們的地方,為國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪添磚加瓦,這才是我們測(cè)繪工作者自身工作的意義所在。

  傳承西遷精神心得體會(huì)【5】

  一個(gè)選擇,決定一代人的命運(yùn),一個(gè)選擇,是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng),一個(gè)選擇,是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。

  西遷精神是“”胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”,更是國(guó)家利益至上,拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰,是一種敢為天下先,劈荊灑熱血的大無(wú)畏精神。

  20世紀(jì)50年代,有“東方麻省理工”之稱的交通大學(xué),從繁華的大上海遷至古城西安,在大西北的黃土地上深深地扎下根來(lái),此次遷校,不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移,其背后凝聚著交大人愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。

  次中,有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)プ鹁春陀涀?。如?dāng)時(shí)已步入天命之年,卻有非凡毅力和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的彭康老師,有上交上海房產(chǎn),從此扎根西北黃土地,不計(jì)錢財(cái)?shù)年悓W(xué)俊先生。有中國(guó)”電機(jī)之父”鐘兆林先生婉拒周總理,孤身一人前往西安,從此不再離開(kāi)。以他們?yōu)榇淼囊慌h外代表人士在西遷前后,旗幟鮮明擁護(hù)黨和國(guó)家的重大決策,堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校黨委的決定,發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用,體現(xiàn)了崇高的家國(guó)情懷,寫(xiě)了一曲曲感人至深的頌歌。

  他們的這些大無(wú)謂的付出,完全符合習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的工匠精神,無(wú)私奉獻(xiàn),敢為天下先,將自己的一生投入祖國(guó)的建設(shè)之中,為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出所有,他們身上的精神值得我們?nèi)プ鹁春蛯W(xué)習(xí)。

  作為祖國(guó)新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心,追求理想,報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),把祖國(guó)使命扛在肩上,把個(gè)人理想融入社會(huì)主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué),勇于探索,求真務(wù)實(shí),追求卓越的時(shí)代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。


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