學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例五篇
學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例五篇
學(xué)習(xí)五四精神,心中懷有五四精神,能更好地傳承先輩們的愛國主義精神,奮發(fā)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,創(chuàng)造和諧、美好的未來。下面是小編整理的學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例五篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例一
1919年5月4日在北京爆發(fā)了中國人民反對帝國主義，封建主義的愛國運(yùn)動。當(dāng)天下午，北京大學(xué)，高等師范學(xué)校等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻撓，到天安門前集會演講，后舉行了游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“取消二十一條”“拒絕合約簽字”等口號，同時(shí)要求懲辦親日派曹汝霖，章宗祥，陸宗輿。游行隊(duì)伍向東交民巷進(jìn)發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅，學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，已在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚毀，軍警當(dāng)場逮捕了二十多名學(xué)生。同時(shí)，北京學(xué)生實(shí)行，通電全國表示抗議。
“五四愛國運(yùn)動”是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。中國革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。五四愛國運(yùn)動中，中國工人階級開始以獨(dú)立的力量登上歷史舞臺，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人的結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上做了準(zhǔn)備。
偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代的革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情。今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。但五四運(yùn)動的精神到底是什么呢?有研究者提出：“愛國主義是其精神源泉，民主與科學(xué)是其中的核心，勇于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理解精神，個(gè)性解放，反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容，而所有的這些都是為了振興中華民族。“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。我們?yōu)榇蓑湴?，我們更?yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，我們就要做出實(shí)際行動。我國目前還處于社會主義初級階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追，用知識財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展，他們說“青年人是祖國的未來和希望”黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心?；赝^去，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒，壯麗的事業(yè)，激烈著我們繼往開來。
作為大一新生的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去創(chuàng)造更加美好的未來。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之才是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。
學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例二
五四青年節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月2日給北京大學(xué)考古文博學(xué)院20_級本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信，肯定他們立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的理想和追求，勉勵(lì)當(dāng)代青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
上世紀(jì)初，在飽經(jīng)滄桑、滿目凋敝的舊中國，優(yōu)秀的熱血青年以昂揚(yáng)無畏的姿態(tài)掀起了一場聲勢浩大的愛國主義運(yùn)動。猶如早春平地一聲驚雷，彰顯出巨大精神力量，代表著誠實(shí)、進(jìn)步、積極、自由、平等、創(chuàng)造、和平、互助是一曲青春的贊歌。五四運(yùn)動高舉民主與科學(xué)的大旗，以反帝反封建為主要內(nèi)容，令當(dāng)時(shí)陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振。
曾經(jīng)波瀾壯闊的五四運(yùn)動已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，然而“五四精神”卻長存于國人心中，歷史的車輪滾滾向前，歷經(jīng)近百年滄桑變幻，全體中華兒女拋頭顱、灑熱血，今天，我們的人民共和國正以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界東方。在新的時(shí)代背景下，在13億國人齊心協(xié)力將改革開放推向縱深，全力打造富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，繼承并弘揚(yáng)五四精神，仍具有特別重要的意義。
從習(xí)近平同志給北京大學(xué)考古文博學(xué)院20X級本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信中，我們深切地感受到，以習(xí)近平同志為核心的新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體對于新時(shí)期大學(xué)生成長教育的高度關(guān)注，殷切希望他們繼承五四精神，為早日建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
伴隨著社會文明的步伐，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。環(huán)顧四周，我們可以清晰地看到，國際形勢空前復(fù)雜，以美國為首的一些西方國家面對中國的迅速崛起，心生膽怯，繼而推行飽藏禍心的所謂“亞洲戰(zhàn)略”，不斷以種.種借口挑起事端，妄圖形成“合圍”之勢，打亂中國來之不易的和平發(fā)展的大好局面;在國內(nèi)，歷經(jīng)多年改革開放和快速發(fā)展之后，受全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨緩的沖擊和影響，局部行業(yè)和領(lǐng)域出現(xiàn)疲軟和蕭條。此外，貧困人口眾多、東西部發(fā)展不平衡等一系列客觀存在的問題也時(shí)刻影響著我們前進(jìn)的步伐。
天下興亡，匹夫有責(zé)，要成功應(yīng)對當(dāng)下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學(xué)生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。誠如梁啟超所言，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例三
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。是一場思想文化運(yùn)動。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。
愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。
歷史的一頁已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)?，我們也?他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下?lián)肀?、接吻。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕;有些人年輕，他已經(jīng)老了。無論一個(gè)人多么長壽，他人生的頭二十年總應(yīng)該占據(jù)生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔(dān)負(fù)起祖國的未來嗎?
一個(gè)人只要有希望和夢想，他就沒有老;一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以!
學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例四
弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻(xiàn)的精神。
五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無論是在抗震救災(zāi)過程中，還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn)。
今天，無數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國家強(qiáng)盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機(jī)會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。
讓五四精神儲存在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為祖國奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長融入祖國富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識武裝自己，成為人生第一要義。
學(xué)習(xí)五四精神個(gè)人感悟范例五
眾所周知，五四運(yùn)動是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過程。
我國歷史悠久，是文明古國，經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發(fā)展，國家的進(jìn)步。
五四運(yùn)動，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
試問一下，在當(dāng)今社會又有多少人能夠做到這樣呢?
首先，在學(xué)習(xí)中，我國的教育模式是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學(xué)習(xí)中難道不會讓我們先去探索真理的路程么?同時(shí)，個(gè)人的思想受主觀因素的影響，應(yīng)試教育不會是學(xué)生失去想象的空間，扼殺一些同學(xué)的思想嗎?
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?
創(chuàng)新是社會發(fā)展的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新，改變思想，國家、社會也應(yīng)該與時(shí)代背景不相融的部分，或許其中有艱難險(xiǎn)阻或許有落后努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。
我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇并不能一時(shí)間全為人所接受，同時(shí)，也必須會遭到阻擾，而五四運(yùn)動就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時(shí)，也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的，同時(shí)也是社會發(fā)展的中流砥柱。
五四運(yùn)動，你為我們帶來的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機(jī)，帶來了不可磨滅的功績。
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