優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文5篇
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文5篇
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。今天小編為大家?guī)砹藘?yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文，希望可以幫助到大家。
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文一
中共河南省委在4月6日出臺的關(guān)于新形勢下深入學(xué)習(xí)大力弘揚焦裕祿精神決定里指出：“開展焦裕祿精神研討活動，每年都要組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部深入研討焦裕祿精神，總結(jié)新經(jīng)驗，探討新課題，使焦裕祿精神與時俱進、歷久彌新?！弊罱艺J(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《焦裕祿》，深受感動，淚流不止，越發(fā)感覺到焦裕祿同志人格的偉大，他以人為本、重視調(diào)查研究、勇于創(chuàng)新、重視民生的思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想遙相呼應(yīng)。認(rèn)真研究學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡和言論有助于當(dāng)前我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在影片中以及有關(guān)文獻中，我們可以看到他具有下面這些優(yōu)良品質(zhì)至今仍然值得我們學(xué)習(xí)：
一、實事求是，重視調(diào)查研究。19__年，風(fēng)沙、水澇、鹽堿“三害”困擾蘭考地區(qū)，焦裕祿受上級委派，來到這里擔(dān)任縣委書記。為了根治“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調(diào)查，制訂治理方案。在一百二十多天里，親自跑了一百二十多個大隊，跋涉五千余里，摸清了蘭考“三害”的情況。
二、集思廣益，勇于創(chuàng)新，實驗先行。由于風(fēng)沙、水澇、鹽堿等“三害”沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗辦法可以借鑒，他在全面調(diào)查研究的同時，廣泛聽取群眾的經(jīng)驗之談和技術(shù)人員的意見，開展小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗，然后總結(jié)治理經(jīng)驗，以點帶面，全面鋪開。
三、重視發(fā)展經(jīng)濟，解決民生問題。焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨，一心一意地抓經(jīng)濟建設(shè)，把戰(zhàn)勝災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)力、改善生產(chǎn)條件，提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)。焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作，其目的只有一個，就是讓人民群眾過上好日子。
焦裕祿在蘭考工作的470天里，倡導(dǎo)并實踐的實事求是、注重調(diào)查研究、尊重知識、尊重人才的科學(xué)態(tài)度和求實精神，以民為本、虛心向群眾學(xué)習(xí)、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情深，是科學(xué)、民主、平等和政治文明的生動體現(xiàn)。在他身上所體現(xiàn)出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產(chǎn)黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統(tǒng)美德。
當(dāng)前，我市正處于加快跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨金融危機、發(fā)展受阻，我們應(yīng)找準(zhǔn)結(jié)合點，大力弘揚焦裕祿精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動工委各項工作的順利開展和圓滿完成，為我市的科學(xué)、可持續(xù)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文二
提起焦裕祿，呈現(xiàn)在我們腦海里的不僅僅是常年穿的是打著補丁的衣服，吃著窩窩頭，小咸菜形象的一位黨員干部，更是一種扎根在我們心里的精神。他艱苦樸素，克己奉公，嚴(yán)格自律的優(yōu)秀品質(zhì)正是黨和國家新時代特別是中共十八大和十八屆四中、五中全會以來對黨員干部要求的全部寫照。忠誠干凈擔(dān)當(dāng)在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
黨員干部忠誠是第一位的。
打鐵還需自身硬，焦裕祿同志永遠忠誠于黨、永遠忠誠于人民，永遠把黨的事業(yè)和人民的利益放在心中最高的位置。1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬人民群眾衣食無著，縣里的許多干部想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿同志卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件。他牢記宗旨，心系群眾，在彌留之際對組織上唯一的要求，就是他死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！?/p>
牢牢守住干凈的底線。
焦裕祿同志生活艱苦樸素，常年的御寒之物只有一件舊大衣，吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧。吳縣長派人給她送兩斤大米，可他卻一點也沒動，讓家人原物奉還。他還帶頭廢除了干部的生活調(diào)節(jié)費。他當(dāng)蘭考縣委書記期間從未拿過老百姓的一針一線，深受百姓愛戴。
干事有擔(dān)當(dāng)。
焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，描繪出了蘭考的新篇章。為了抑制住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，肝病的疼痛讓他滑下了沙丘，他卻依然沒有退縮，在自己的崗位上一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
焦裕祿同志身上無一不體現(xiàn)出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，而我們作為共產(chǎn)黨員要時刻牢記對黨的承諾，學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神，堅定入黨時的初衷，堅守自己的誓言，用行動詮釋對黨的忠誠。
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文三
在我還是一名學(xué)生的時候，我就觀看過電影《焦裕祿》。但是那時候的我只是覺得一個好人在心中出現(xiàn)希望，即將帶領(lǐng)全縣人民走出困境的時候病逝，讓我感到十分難過，淚水總是雙眼中閃動。
20_年_月14日，我有幸來到河南省蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院參加貴州省檢察機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班。在學(xué)院的精心組織下，我們到焦裕祿烈士墓、焦裕祿同志紀(jì)念館、黃河古道東壩頭以及張莊、焦桐追尋焦裕祿的足跡，接受現(xiàn)場教育，更是通過《焦裕祿在蘭考的475天》全面了解焦裕祿的生平事跡。
通過幾天的學(xué)習(xí)，讓我深深體會到了焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?！?/p>
焦裕祿精神值得我們學(xué)習(xí)的有很多，首先要學(xué)習(xí)他迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。焦裕祿到蘭考前就已經(jīng)知道自己將要面對的是什么，黨組織也明確告訴他蘭考是一個最窮、最困難的縣。他卻堅定不移地向組織表示：“感謝黨把我派到這最困難的地方”，“不改變蘭考的貧窮面貌，我絕不離開”。在他的帶領(lǐng)下，通過全縣36萬人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展的一個奇跡。
二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實、敢于創(chuàng)新的態(tài)度。在短短的一年多時間里，焦裕祿能夠找治理蘭考風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上的方法思路，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循事物基本規(guī)律的決策。在475天中，焦裕祿用一輛自行車和兩條腿，到120多個生產(chǎn)大隊進行了走訪和蹲點調(diào)研(全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊)。焦裕祿剛到蘭考就帶領(lǐng)全縣的領(lǐng)導(dǎo)到火車站召開縣委常委會，解決了流民問題，撤銷勸阻辦公室，成立除“三害”辦公室，更是在魏奪彬母親墳頭找到了“翻淤壓沙”的辦法，正如他所說“當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了”。
三要學(xué)習(xí)他心系群眾、一心為民的情懷。焦裕祿說：“在大雪擁門的時候，我們當(dāng)干部的不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中去。_員應(yīng)該在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候去關(guān)心群眾，幫助群眾。”他上任第一件事就是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會的第一件事就是到火車站安撫災(zāi)民;他提出同住在牛屋、同在飯場吃、共同勞動的“三同”。正如他所說：“咱們是群眾的帶路人?，F(xiàn)在群眾都在看著我們，越在困難的時候，領(lǐng)導(dǎo)干部越要挺身而出?！?/p>
四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、廉潔從政的作風(fēng)。焦裕祿的大女兒焦守鳳初中畢業(yè)要參加工作，面對子女就業(yè)這樣的家庭大事，焦裕祿沒有喪失原則、因情廢公，親自將女兒送到了醬菜廠，腌咸菜。因聽說兒子“看白戲”，就召開家庭會議教育子女不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件……。當(dāng)有人提出改善辦公條件時，焦裕祿告誡大家：“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險?！彼f：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘共苦共患爛”。
作為一名黨員就要有直面困難、勇于嘗試，堅定自身的責(zé)任感和使命感，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實能力，在困難中求成、在困難中創(chuàng)優(yōu)。要多渠道的學(xué)習(xí)新知識、新政策，把自己的心思放在本職工作上，勤于思考，改進現(xiàn)有工作方法，創(chuàng)新思路。要像焦裕祿那樣，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，身先士卒做表率，做讓群眾滿意的事情，為群眾解難事辦實事。始終守牢廉潔自律這條底線，不忘初心，永葆_員清正廉潔的政治本色。
總之，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，樹立崇高理想目標(biāo)，把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。用實際行動在自己的崗位上努力奮斗，努力做一名實實在在、真真正正的_員。
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文四
焦裕祿這個名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務(wù)精神，忘我奉獻精神，艱苦奮斗精神;他向每個黨員干部發(fā)出忠告：永久要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，盡不能騎在人民頭上橫行霸道。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民同意不同意作為想題目、辦事情動身點和回宿，人民才會推戴你、支持你。
焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾近走遍了蘭考的每寸土地;他下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子;縣委有汽車，他卻始終騎自行車;天下大雨，他冒雨勘察內(nèi)澇情況，爭獲得到水患的第一手資料;為抵住肝病的疼痛他竟然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿即便沒有做甚么震天動地的事情，僅僅憑這類精神就夠了，正是這類精神改變蘭考人面對三害的態(tài)度，正是這類精神鼓勵著蘭考人把貧困的蘭考建設(shè)成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成份說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。
要學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。
一是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾線路，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷促進對人民群眾的真摯感情，正確對待權(quán)利、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務(wù)作為最高行動準(zhǔn)則，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民、服務(wù)檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展中建功立業(yè)。
二是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)。牢固建立過緊日子的觀念，節(jié)約辦一切事業(yè)，果斷反對浪費浪費和大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。
三是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際動身的求實精神，大力提倡求真務(wù)實的作風(fēng)。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，反對尋求虛假指標(biāo)和轟動效應(yīng)等錯誤做法，避免弄不切實際、違反科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?、政績工程?/p>
四是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風(fēng)。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和掌控發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素。
五是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力提倡敬業(yè)奉獻的作風(fēng)。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
在深進展開群眾線路教育實踐活動，要對比焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。以普通黨員身份把自己擺進往，在真抓實做上下工夫。要多想一想群眾在自己心里是甚么位置，自己在群眾眼里是甚么形象，遇見題目不繞開，果斷往啃硬骨頭，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用忘我無畏的勇氣對比、檢查、改進、進步自己，自覺在大局下想題目、做工作。
優(yōu)選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡個人感悟范文五
習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。習(xí)近平總書記的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動帶給了重要遵循。
一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要好處
焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是_人永久學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行?！蔽覀円J(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平總書記的講話精神，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要好處，扎實開展教育實踐活動取得實效。
(一)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，要求全體黨員干部務(wù)必堅持黨的群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅持黨的群眾路線的深刻反映。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是我們歷久彌新的生動教材。在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對照焦裕祿的先進事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。全體黨員個性是領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認(rèn)真對照檢查，查擺自己在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，要以身作則，將弘揚焦裕祿精神與踐行群眾路線有機結(jié)合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。
(二)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是加強我市黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實踐活動，把作風(fēng)建設(shè)擺在了突出位置。作風(fēng)建設(shè)的根本是持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我市黨員干部隊伍的作風(fēng)，群眾總體上是滿意的，但也有個別黨員干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，損害了黨在人民群眾中的形象。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了_人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是為民務(wù)實清廉的真實寫照，是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，有利于我們克服“四風(fēng)”問題，進一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。
(三)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就務(wù)必不怕困難，發(fā)揚革命精神。應(yīng)對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以_人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與這天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。實現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣用心進取，開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。焦裕祿精神永久閃爍著時代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，用心培育畢節(jié)人文精神，必然會在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展帶給堅強保證。
二、努力做“三嚴(yán)三實”的表率
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選取。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實踐活動開始以來，畢節(jié)市委用心行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動，邀請黨史專家、教授、人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚光大、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務(wù)意識，引導(dǎo)各級各部門把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學(xué)、細照、篤行。
習(xí)近平總書記在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導(dǎo)好處。我們畢節(jié)是第二批教育實踐活動單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率好處重大、影響深遠。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、深化認(rèn)識，為加快畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國夢的畢節(jié)篇章作出新的貢獻。
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